Giao an 5_ tuan 9_ chuan- ki nag song

TUẦN 9


Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012

Tiết 1 Tập đọc
Cái gì quý nhất ?

I- Mục tiêu :
- HS đọc đúng, đọc trôi chảy - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Nắm được vấn đề tranh luận (Cái gì quý nhất ?) và ý được khẳng định trong bài (Người lao động là quý nhất).
- Giáo dục HS yêu lao động và những người lao động.
II- Đồ dùng dạy - học
- Tranh, ảnh minh họa Sgk
III- Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A- Kiểm tra ( 5p)
- HS đọc thuộc các câu thơ em thích trong bài Trước cổng trời
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài : ( 1p)
2. Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài
a) Luyện đọc( 20p)
- Gọi 1 em đọc
- Chia đoạn : 3 đoạn
- Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
- Ghi bảng từ khó,hướng dẫn HS đọc: tranh luận, phân giải,...
- Gọi HS đọc chú giải, kết hợp giải nghĩa từ

-Giáo viên mẫu toàn bài
b) Tìm hiểu bài ( 10p)
? Theo Hùng, Quý, Nam, cái quý nhất trên đời là gì ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng
? Mỗi bạn có lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình ?
- Cho HS trả lời cá nhân
- Chốt lại
? Vì sao thầy giáo cho rằng người lao động mới là quý nhất ?
=- Cho HS thảo luận nhóm đôi
- Mời đại diện nhóm trả lời
- GV nhấn mạnh các lập luận có tình có lý của thầy.
? Chọn tên gọi khác cho bài văn và nêu lí do vì sao em chọn tên gọi đó.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 3(10p)
- Treo bảng phụ và đọc mẫu
- Nhận xét, tuyên dương
3. Củng cố, dặn dò ( 1p)
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà tiếp tục Lđọc diễn cảm cả bài.

- 3 em đọc + TLCH






- 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm

- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1, luyện phát âm đúng.
+ Đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc theo cặp.

- HS đọc thầm từng đoạn và TLCH:


- Trả lời, HS khác nhận xét bổ sung




- Thảo luận , đại diện nhóm trả lời , nhóm khác bổ sung


- Trả lời


- Nghe GV đọc mẫu
- Lđọc theo nhóm đôi
- 4 HS thi đọc.





Toán
Tiết 2: Luyện tập


I- Mục tiêu : Giúp HS :
- Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản.
- Luyện kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II- Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

A- Kiểm tra ( 5p)
- KT 2 HS chữa bài về nhà tiết trước
B- Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1p)
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2. Luyện tập ( 40p)
Bài 1: Viết các số thập phân vào chỗ chấm
- Gọi 1 em đọc đề bài
- Củng cố cho HS viết các số