GIAO AN 5 TUAN 21
Chia sẻ bởi Nguye Duc Anh |
Ngày 10/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN 5 TUAN 21 thuộc Cùng học Tin học 5
Nội dung tài liệu:
21
Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009
MÔN: TẬP ĐỌC
Tg: 40’
Bài dạy: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Yêu cầu:
-Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn-giọng đọc lúc rắn rỏi, lúc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông.
-Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài.
II. Đồ dùng dạy - học:
-Tranh mh bài đọc trong sgk.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
3. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
10’
10’
10’
3’
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Y/c đọc và tìm hiểu nd tranh minh hoạ bài đọc.
- Chia bài thành 4 đoạn, hd đọc:
+ Đoạn 1: Từ đầu … đến hỏi cho ra lẽ.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . đền mạng Liễu Thăng.
+ Đoạn 3: Tiếp theo … đến sai ám hại ông.
+ Đoạn 4: Còn lại.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải trong sgk).
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-Y/c: 6 nhóm đọc các câu hỏi và thảo luận trong thời gian 6 phút.
-Y/c: phát biểu trả lời.
* Nx, chốt ý:
d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-Hd tìm giọng đọc dc và phân vai đọc dc đoạn “ Chờ rất lâu mà vẫn không được … lễ vật sang cúng giỗ?”
- GV nhận xét, đánh giá.
?Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì?
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
-Theo dõi.
-2 hs khá nối tiếp đọc bài văn.
-Qs, tìm hiểu nd tranh minh hoạ.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
-Theo dõi hd và về nhóm làm việc.
-Đại diện các nhóm nối tiếp phát biểu, mỗi nhóm trả lời 1 câu.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-5 hs phân vai đọc đoạn văn.
-Theo dõi, luyện đọc dc theo nhóm 3.
-3 nhóm hs thi đọc dc đoạn văn.
-Lớp nx, bình chọn.
-Phát biểu.
. .
MÔN: TOÁN
Tg: 40’
Bài dạy: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
-Củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích các hình đã học: Hình cn, hình vuông.
II. Đồ dùng dạy - học:
-Bảng lớp, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra VBT của hs.
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
12’
18’
3’
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính.
-Nêu vd như sgk, vẽ hình lên bảng và hd:
+Có thể chia hình bên thành các hình vuông, hình cn mà ta đã học.
+Xác định kích thước của các hình mới tạo thành.
+Tính S của từng phần nhỏ, từ đó suy ra S của toàn mảnh đất.
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Nêu y/c và hd làm bài:
-Có thể chia hình bên thành 2 hình cn rồi tính.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Nêu y/c:
-Nx cách giải và nêu thêm 1 cách giải như
Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2009
MÔN: TẬP ĐỌC
Tg: 40’
Bài dạy: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
I. Yêu cầu:
-Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn-giọng đọc lúc rắn rỏi, lúc trầm lắng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhà Minh, vua Lê Thần Tông.
-Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài.
II. Đồ dùng dạy - học:
-Tranh mh bài đọc trong sgk.
III. Các hoạt động dạy - học:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 2 hs đọc bài Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng.
3. Bài mới:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
10’
10’
10’
3’
a. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài tập đọc.
b. Hoạt động 1: Luyện đọc.
-Y/c đọc và tìm hiểu nd tranh minh hoạ bài đọc.
- Chia bài thành 4 đoạn, hd đọc:
+ Đoạn 1: Từ đầu … đến hỏi cho ra lẽ.
+ Đoạn 2: Tiếp theo đến . . . đền mạng Liễu Thăng.
+ Đoạn 3: Tiếp theo … đến sai ám hại ông.
+ Đoạn 4: Còn lại.
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải trong sgk).
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
c. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-Y/c: 6 nhóm đọc các câu hỏi và thảo luận trong thời gian 6 phút.
-Y/c: phát biểu trả lời.
* Nx, chốt ý:
d. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm
-Hd tìm giọng đọc dc và phân vai đọc dc đoạn “ Chờ rất lâu mà vẫn không được … lễ vật sang cúng giỗ?”
- GV nhận xét, đánh giá.
?Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì?
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần.
-Theo dõi.
-2 hs khá nối tiếp đọc bài văn.
-Qs, tìm hiểu nd tranh minh hoạ.
- HS luyện đọc nối tiếp từng đoạn.(2L).
- 1 hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1 HS đọc cả bài.
-Theo dõi hd và về nhóm làm việc.
-Đại diện các nhóm nối tiếp phát biểu, mỗi nhóm trả lời 1 câu.
-Các nhóm # nx, bổ sung.
-5 hs phân vai đọc đoạn văn.
-Theo dõi, luyện đọc dc theo nhóm 3.
-3 nhóm hs thi đọc dc đoạn văn.
-Lớp nx, bình chọn.
-Phát biểu.
. .
MÔN: TOÁN
Tg: 40’
Bài dạy: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
I. Mục tiêu:
-Củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích các hình đã học: Hình cn, hình vuông.
II. Đồ dùng dạy - học:
-Bảng lớp, thước kẻ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Oån định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra VBT của hs.
TG
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trò.
1’
12’
18’
3’
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
b. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính.
-Nêu vd như sgk, vẽ hình lên bảng và hd:
+Có thể chia hình bên thành các hình vuông, hình cn mà ta đã học.
+Xác định kích thước của các hình mới tạo thành.
+Tính S của từng phần nhỏ, từ đó suy ra S của toàn mảnh đất.
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1: Nêu y/c và hd làm bài:
-Có thể chia hình bên thành 2 hình cn rồi tính.
- Nx, đánh giá.
Bài 2: Nêu y/c:
-Nx cách giải và nêu thêm 1 cách giải như
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguye Duc Anh
Dung lượng: 176,00KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)