Giáo án 5
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Sỹ |
Ngày 10/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: giáo án 5 thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
20
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
2: TOÁN
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Giúp học sinh vạn dụng kiến thức để tính chu vi hình tròn.
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh kỹ năng vận dung công thức để tính chu vi
hình tròn nhanh, chính xác, khoa học.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở bài tập.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải bài.
Bài 1:
Yêu cầu học sinh đọc đề.
Giáo viên chốt.
C = d ( 3,14
C = r ( 2 ( 3,14
Bài 2:
Yêu cầu học sinh đọc đề.
Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa biết).
C = r ( 2 ( 3,14
( 1 ) r ( 2 ( 3,14 = 12,56
Tìm r?
Cách tìm đường kính khi biết C.
( 2 ) d ( 3,14 = 12,56
Bài 3:
Giáo viên chốt.
C = d ( 3,14
Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng ( đi được S đúng bằng chu vi bánh xe.
Bài 4:
Giáo viên chốt.
Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn.
P = (a + b) ( 2
P = a ( 4
C = d ( 3,14
( Hoạt động 2: Ôn lại các qui tắc công thức hình tròn.
( Hoạt động 3: Củng cố.
Giáo viên nhận xét và tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hát
Học sinh sửa bài 1, 2/ 5.
Học sinh nhận xét.
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Giải – sửa bài.
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Học sinh giải.
Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi.
r = c : 3,14 : 2
d = c : 3,14
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Giải – sửa bài.
Nêu công thức tìm c biết d.
Học sinh đọc đề – làm bài.
Sửa bài.
Học sinh nhắc lại nội dung ôn.
Vài nhóm thi ghép công thức.
Chuẩn bị: “Diện tích hình tròn”.
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật đọc đúng ngữ điệu .
2. Kĩ năng: - Hiểu nội dung:ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh họa bài học ở SGK.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên căn dặn HS học tốt trong học kì2.
3. Giới thiệu bài mới: Bài giới thiệu :thái sư Trần Thủ Độ (1194-1264) .- Ghi bảng .
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên đọc diễn cảm
Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh.
( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.
Giáo viên chốt lại
( Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc diễn cảm .
Hướng dẫn học sinh cách đọc diễn cảm đoạn văn này.
Giáo viên nhận xét.
Cho học sinh các nhóm, cá nhân thi đua phân vai đọc diễn cảm.
( Hoạt động 4: Củng cố.
Yêu cầu học sinh thảo luận trao đổi trong nhóm tìm nội dung bài.
5. Tổng kết - dặn dò:
Đọc bài.
Hát
- Lắng nghe , có ý thức thực hiện
Thứ hai ngày 9 tháng 1 năm 2012
2: TOÁN
LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Giúp học sinh vạn dụng kiến thức để tính chu vi hình tròn.
2. Kĩ năng: - Rèn học sinh kỹ năng vận dung công thức để tính chu vi
hình tròn nhanh, chính xác, khoa học.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, vở bài tập.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên nhận xét, chấm điểm.
3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập.
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh giải bài.
Bài 1:
Yêu cầu học sinh đọc đề.
Giáo viên chốt.
C = d ( 3,14
C = r ( 2 ( 3,14
Bài 2:
Yêu cầu học sinh đọc đề.
Giáo viên chốt lại cách tìm bán kính khi biết C (dựa vào cách tìm thành phần chưa biết).
C = r ( 2 ( 3,14
( 1 ) r ( 2 ( 3,14 = 12,56
Tìm r?
Cách tìm đường kính khi biết C.
( 2 ) d ( 3,14 = 12,56
Bài 3:
Giáo viên chốt.
C = d ( 3,14
Lưu ý bánh xe lăn 1 vòng ( đi được S đúng bằng chu vi bánh xe.
Bài 4:
Giáo viên chốt.
Chu vi hình chữ nhật – vuông – tròn.
P = (a + b) ( 2
P = a ( 4
C = d ( 3,14
( Hoạt động 2: Ôn lại các qui tắc công thức hình tròn.
( Hoạt động 3: Củng cố.
Giáo viên nhận xét và tuyên dương.
5. Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Hát
Học sinh sửa bài 1, 2/ 5.
Học sinh nhận xét.
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Giải – sửa bài.
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Học sinh giải.
Sửa bài – Nêu công thức tìm bán kính và đường kính khi biết chu vi.
r = c : 3,14 : 2
d = c : 3,14
Học sinh đọc đề.
Tóm tắt.
Giải – sửa bài.
Nêu công thức tìm c biết d.
Học sinh đọc đề – làm bài.
Sửa bài.
Học sinh nhắc lại nội dung ôn.
Vài nhóm thi ghép công thức.
Chuẩn bị: “Diện tích hình tròn”.
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2012
Tiết 1: TẬP ĐỌC
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật đọc đúng ngữ điệu .
2. Kĩ năng: - Hiểu nội dung:ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ – một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh họa bài học ở SGK.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài cũ:
Giáo viên căn dặn HS học tốt trong học kì2.
3. Giới thiệu bài mới: Bài giới thiệu :thái sư Trần Thủ Độ (1194-1264) .- Ghi bảng .
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Yêu cầu học sinh đọc bài.
Giáo viên đọc diễn cảm
Giáo viên chia đoạn để luyện đọc cho học sinh.
( Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
Yêu cầu học sinh đọc và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài.
Giáo viên chốt lại
( Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm.
Giáo viên đọc diễn cảm .
Hướng dẫn học sinh cách đọc diễn cảm đoạn văn này.
Giáo viên nhận xét.
Cho học sinh các nhóm, cá nhân thi đua phân vai đọc diễn cảm.
( Hoạt động 4: Củng cố.
Yêu cầu học sinh thảo luận trao đổi trong nhóm tìm nội dung bài.
5. Tổng kết - dặn dò:
Đọc bài.
Hát
- Lắng nghe , có ý thức thực hiện
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Sỹ
Dung lượng: 239,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)