Giao an 4t

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN II: “CƠ THỂ TÔI ”
Thời gian thực hiện: Từ ngày 12/ 10 đến 16/ 10 /2015
Giáo viên thực hiện : Trần Thị Trường
Phùng Thị Hưởng
Ngày
Hoạt động
Thứ 2
12/ 10/ 2015
Thứ 3
13/ 10/ 2015
Thứ 4
14/ 10/ 2015
Thứ 5
15/ 10/ 2015
Thứ 6
16/ 10/ 2015

 Đón trẻ

Thể dục sáng
*Đón trẻ: Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân. Trao đổi với phụ huynh về tình của trẻ. Trò chuyện với trẻ về cảm xúc những ngày nghỉ cuối tuần.
- Cho trẻ cùng soi gương và quan sát, về đặc điểm về đặc điểm giữa mình và bạn.
* Thể dục: - Khởi động: xoay cổ tay, bả vai, eo, gối.
- Trọng động:Tập 5 động tác: hô hấp, tay, lườn, chân, bật.
- Hồi tĩnh: Thả lỏng điều hòa
- Tập erobic

Hoạt động học
KPKH
Trẻ nhận biết phân biệt chức năng của các giác quan trên cơ thể. Cách bảo vệ chúng

Toán
Số 2 tiết 1.

Văn học
Truyện: Gấu con bị sâu răng.
Thể dục
Đập và bắt bóng bằng 2 tay.
Tạo hình
Dán và vẽ bạn tập thể dục.
Âm nhạc
DH: Cái mũi
NH: Em là bông hồng nhỏ
TC: Tai ai tinh
( ĐCSC 33: Hát đúng giai điệu bài hát: thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp)

Hoạt động ngoài
trời
Trò chuyện cùng trẻ về các giác quan trên cơ thể.
TC: Kéo co
Vẽ hình mặt cười bằng phấn lên sân.
TC: Tìm bạn thân.
Lắng nghe các âm thanh khác nhau ở ngoài sân trường
TC: tung bóng.
Quan sát bầu trời
Vẽ phấn lên sân trường mặt bạn trai, bạn gái.
TC: Mèo đuổi chuột.
Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây.
TC: Dung dăng dung dẻ.

Hoạt động góc
- Góc phân vai : Nhóm chơi gia đình, bác sĩ, cửa hàng, nấu ăn
- Góc xây dựng : Xếp hình: bạn tập thể dục
- Góc tạo hình: (góc chơi chính) Vẽ tô màu một số bộ phận cơ thể bé.
- Góc sách, truyện tranh: Xem tranh truyện theo ý thích của trẻ

Ăn – ngủ trưa
Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
Ngủ dậy ,vận động nhẹ, ăn quà chiều

Hoạt động chiều
Dạy trẻ đọc thơ
“ rửa tay”

Bình cờ
Làm bài tập toán


Bình cờ

Kiểm tra trẻ thực hiện cài cởi cúc áo ( ĐGCS 9)
Bình cờ
Ôn bài hát đã học


Bình cờ
Biểu diễn vân nghệ
Nêu gương cuối tuần.



























Thời gian
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý

 Thứ 2 13/10/2014

KPKH:
biệt các bộ phận chức năng chính của mắt, mũi, miệng tai, tay, chân…

1. Kiến thức.
- Trẻ biết những bộ phận chức năng chính của chúng trên cơ thể mình.
- Trẻ phân biệt được các bộ phận và chức năng của các bộ phận đó.
2. Kĩ năng.
- Rèn kĩ năng ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, bảo vệ các bộ phận trên cơ thể.
Tranh vẽ mắt, mũi, miệng ,tai, tay, chân.
1. æn ®Þnh tæ chøc vµ g©y høng thó ( 1-2 phút)
- C« cïng trÎ h¸t bµi h¸t: “Móa cho mÑ xem” vµ trß chuyÖn cïng trÎ vÒ bµi h¸t
- C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×?
- Trong bµi h¸t nãi ®Õn c¸i g× cña chóng ta nhØ?
- À ®óng råi trong bµi h¸t cã nãi ®Õn ®«i tay cña chóng ta vµ ®ã lµ mét trong nh÷ng bé phËn cña chóng ta ®Êy.
- Vµ h«m nay c« sÏ cïng c¸c con t×m hiÓu về b¶n th©n cña chóng ta có những bộ phận nào trên cơ thể nhé.
2. Nội dung chính (22-25 phút)
* Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát nhận biết tên gọi, vị trí, số lượng cấu tạo ngoài chức năng của các bộ phận và