Giao an
Chia sẻ bởi Phạm Thị Mậu |
Ngày 08/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: giao an thuộc Toán học 1
Nội dung tài liệu:
Tuần 20
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tiết 1 Hoạt động tập thể
Chào cờ lớp
___________________________________________
Tiết 2 Toán
Phép cộng dạng 14 + 4 (tiết 77)
I Mục tiêu
- Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14 + 3
- Mở rộng: bài 1 ( cột 4, 5), bài 2 (cột 1), bài 3 (phần 2)
II Đồ dùng :
- G: Bộ đồ dùng toán, bảng kẻ như sgk, bảng phụ
- H: Bộ đồ dùng toán
III Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ (3’ - 5’)
- Đếm từ 0 -> 20, 20 - > 0
- 2 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
- 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
14 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
HĐ2: Bài mới (13 - 15’)
1. Hình thành phép cộng 14 + 3
- Cho h/s lấy trực quan: 1 chục que tính và 4 que tính rời -> có bao nhiêu que tính?
(Thao tác lại trên trực quan):
- 14 que tính gồm mấy chục que tính và mấy que tính rời?
- 14 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
(ghi vào bảng):
chục
đơn vị
1
4
- Lấy thêm 3 que tính -> Có tất cả bao nhiêu que tính?
- Làm thế nào để có 17 que tính?
(thao tác trực quan để kiểm tra lại) -> Gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời được 7 que tính rời, giữ nguyên 1 chục que tính ta được 1 chục que tính và 7 que tính rời là 17 que tính.
chục
đơn vị
1
+
4
3
1
7
->Có 14 que tính thêm 3 que tính . Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
-> - Ghi: 14 + 3 = 17
2. Hướng dẫn h/s cách đặt tính và tính
+ Đặt tính:
14 - Viết số 14 trước
+ -Viết số 3 ở dưới sao cho c/số 3 thẳng
3 với chữ số 4
- Viết dấu cộng giữa 2 số,dịch sang trái
- Kẻ gạch ngang thay cho dấu bằng.
+ Tính:
- 4 cộng 3 bằng 7 ,viết 7 (thẳng với 2 chữ số ở trên).
- Hạ 1, viết 1.
=> Để thực hiện phép cộng dạng 14 + 3 theo cột dọc cần tiến hành theo mấy bước?
HĐ3: Luyện tập thực hành (17` – )
Bài 1 (7’ - 9’)
- Chốt: cách đặt tính, cách tính, cách ghi kết quả
Bài 2/s (5’ - 6’)
- Chấm chữa tay đôi
- Chữa: 12 + 3 = ... nêu rõ cách nhẩm
- Chốt: cách cộng nhẩm.
Bài 3/s ( 5’ - 6’)
- Chấm chữa tay đôi
- Cho h/s nhận xét, chữa bài, tại sao điền số đó?
- Chốt: lấy số ở ô đầu tiên cộng lần lượt các số ở hàng trên thì được kq điền ở ô tương ứng dòng dưới.
HĐ 4: Củng cố (3` – )
- Đúng giơ mặt thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh:
15 14
+ +
4 5
19 19
- Trả lời miệng
- Thao tác que tính
- Nêu: 14 que tính
- 1 chục que tính và 4 que tính ròi
- 1 chục và 4 đơn vị
- Lấy thêm 3 que tính -> có 17 que tính.
- Nêu rõ cách làm trên que tính.
Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2016
Tiết 1 Hoạt động tập thể
Chào cờ lớp
___________________________________________
Tiết 2 Toán
Phép cộng dạng 14 + 4 (tiết 77)
I Mục tiêu
- Biết làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14 + 3
- Mở rộng: bài 1 ( cột 4, 5), bài 2 (cột 1), bài 3 (phần 2)
II Đồ dùng :
- G: Bộ đồ dùng toán, bảng kẻ như sgk, bảng phụ
- H: Bộ đồ dùng toán
III Các hoạt động dạy học
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ (3’ - 5’)
- Đếm từ 0 -> 20, 20 - > 0
- 2 chục bằng bao nhiêu đơn vị ?
- 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
14 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
HĐ2: Bài mới (13 - 15’)
1. Hình thành phép cộng 14 + 3
- Cho h/s lấy trực quan: 1 chục que tính và 4 que tính rời -> có bao nhiêu que tính?
(Thao tác lại trên trực quan):
- 14 que tính gồm mấy chục que tính và mấy que tính rời?
- 14 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
(ghi vào bảng):
chục
đơn vị
1
4
- Lấy thêm 3 que tính -> Có tất cả bao nhiêu que tính?
- Làm thế nào để có 17 que tính?
(thao tác trực quan để kiểm tra lại) -> Gộp 4 que tính rời và 3 que tính rời được 7 que tính rời, giữ nguyên 1 chục que tính ta được 1 chục que tính và 7 que tính rời là 17 que tính.
chục
đơn vị
1
+
4
3
1
7
->Có 14 que tính thêm 3 que tính . Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
-> - Ghi: 14 + 3 = 17
2. Hướng dẫn h/s cách đặt tính và tính
+ Đặt tính:
14 - Viết số 14 trước
+ -Viết số 3 ở dưới sao cho c/số 3 thẳng
3 với chữ số 4
- Viết dấu cộng giữa 2 số,dịch sang trái
- Kẻ gạch ngang thay cho dấu bằng.
+ Tính:
- 4 cộng 3 bằng 7 ,viết 7 (thẳng với 2 chữ số ở trên).
- Hạ 1, viết 1.
=> Để thực hiện phép cộng dạng 14 + 3 theo cột dọc cần tiến hành theo mấy bước?
HĐ3: Luyện tập thực hành (17` – )
Bài 1 (7’ - 9’)
- Chốt: cách đặt tính, cách tính, cách ghi kết quả
Bài 2/s (5’ - 6’)
- Chấm chữa tay đôi
- Chữa: 12 + 3 = ... nêu rõ cách nhẩm
- Chốt: cách cộng nhẩm.
Bài 3/s ( 5’ - 6’)
- Chấm chữa tay đôi
- Cho h/s nhận xét, chữa bài, tại sao điền số đó?
- Chốt: lấy số ở ô đầu tiên cộng lần lượt các số ở hàng trên thì được kq điền ở ô tương ứng dòng dưới.
HĐ 4: Củng cố (3` – )
- Đúng giơ mặt thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh:
15 14
+ +
4 5
19 19
- Trả lời miệng
- Thao tác que tính
- Nêu: 14 que tính
- 1 chục que tính và 4 que tính ròi
- 1 chục và 4 đơn vị
- Lấy thêm 3 que tính -> có 17 que tính.
- Nêu rõ cách làm trên que tính.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Thị Mậu
Dung lượng: 1,00MB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)