Giao an 4-Tuan 33

Thứ hai ngày 5 tháng 5 năm 2008

Tập đọc

Vương quốc vắng nụ cười (tt)

I. Mục đích, yêu cầu :
1. Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng, đọc phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé)
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
Hiểu nội dung truyện (phần tiếp): Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
II. dùng dạy học :
- Tranh minh họa nội dung bài đọc SGK
III. Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1. Bài cũ :
- Gọi 2 HS đọc thuộc lòng 2 bài thơ Ngắm trăng, Không đề, trả lời câu hỏi về nội dung bài học
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài
HĐ1: Luyện đọc
- Gọi 3 HS đọc tiếp nối đọc 3 đoạn của bài (2 lượt)


- Cho HS quan sát tranh, giúp HS đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai và hiểu từ ngữ chú giải
- Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS đọc cả bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài - giọng vui, đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật.
HĐ2: Tìm hiểu bài
- Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ?
- Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?
- Bí mật của tiếng cười là gì ?
- Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ?
HĐ3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
- Gọi 3 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo lối phân vai
- HD luyện đọc và thi đọc diễn cảm một đoạn
3. Củng cố, dặn dò :
- Câu chuyện này muốn nói với các em điều gì ?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: CB Con chim chiền chiện



- 2 HS thực hiện





- Đọc 2 lượt
Đoạn1:"Từ đầu... trọng thưởng"
Đoạn2:"Tiếp... đứt giải rút ạ"
Đoạn 3: Còn lại
- 1 HS đọc chú giải


- Nhóm đôi luyện đọc
- 2 HS đọc cả bài
- Lắng nghe



- Lớp đọc thầm.
- HS thảo luận nhóm đôi
- HS phát biểu
- Lớp nhận xét.



- Theo dõi tìm giọng đọc đúng





 Ôn tập về các phép tính với phân số (tt)

I. Mục tiêu :
Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia phân số
III. Hoạt động dạy và học :

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Bài 1 :
- Gọi HS nêu BT1
- Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2 :
- Gọi HS đọc từng biểu thức, nêu tên gọi và cách tìm thành phần chưa biết.
- Yêu cầu tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài
Bài 3:
- Yêu cầu tự làm bài
- Giúp HS rèn kĩ năng rút gọn phân số
Bài 4:
- Gọi 1 HS đọc đề toán
- HS tự làm bài và chữa bài
3. Dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị: Ôn tập về các phép tính với phân số (tt)