Giao an 4 (tuan 10-16)-CKTKN đẹp

TUẦN THỨ 10
Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009
Tâp đọc
ÔN TẬP TIẾT 1
I/ MỤC TIÊU :
Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu ( HS trả lời được 1- 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 75 chữ/ phút ; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ).
Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân.
Tìm đúng những đọan văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK. Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách Tiếng Việt 4, tập một ( gồm cả văn bản thông thường ).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của thầy
1/ Ổn định lớp
2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
- Hôm nay chúng ta ôn tập , củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học tập môn Tiếng Việt trong 9 tuần qua
b/ Kiểm tra tập đọc và HTL
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc.


c/ Hd làm bt.
*Bt2.
- GV nêu câu hỏi:
+ Những bài tập đọc như thế nào là truyện kể?
+ Hãy kể tên những bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Thương người như thể thương thân” ( tuần 1, 2, 3 ) .
- GV ghi bảng
- GV phát phiếu riêng cho 1 vài em.
* Bài tập 3
- GV nhận xét, kết luận






3/ Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. Yêu cầu những em chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
Hoạt động của trò




- HS lắng nghe


- Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm ,được xem lại bài khoảng 1- 2 phút ).
- HS đọc trong SGK 1 đoạn
hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu
- HS trả lời
- HS đọc yêu cầu của bài
+ Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có đuôi có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên một điều có ý nghĩa.
+ HS phát biểu,
- HS đọc thầm các truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin, suy nghĩ , làm bài cá nhân.
- NHững HS làm bài trên phiếu dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình bày .
- Cả lớp nhận xét theo các yêu cầu
- HS sửa bài theo lời giải đúng.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS tìm nhanh trong hai bài tập đọc nêu trên ( Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Người ăn xin ) đoạn văn tương ứng với các giọng đọc, phát biểu.
- HS thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn

 . .
Môn: Toán
Bài: Luyện tập
I.MỤC TIÊU
-Nhận biết góc nhọn ,góc tù , góc vuông, góc bẹt .
-Nhận biết đường cao của hình tam giác
-Vẽ hình vuông , hình chữ nhật có độ dài cho trước
-Xác định trung điểm của đoạn thẳng cho trước .
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
Thước thẳng có vạch chia xăng – ti – mét , ê – ke ( dùng cho GV và HS )
Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ….
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1/Ổn định tổ chức:
2/Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2HS lên bảng yêu cầu HS 1 vẽ hình chữ vuông ABCD có độ dài cạnh là 7 dm ; Tính chu vi , diện tích của hình vuông .
-GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS.
3/Dạy – học bài mới
a)Giới thiệu bài:
-Ghi tên bài dạy lên bảng lớp.
b) Hd luyện tập.
Bài 1:
-GV vẽ lên bảng hai hìnha , b trong bài tập , yêu cầu HS ghi tên các góc vuông , góc nhọn , góc tù , góc bẹt có trong mỗi hình
Bài 2 :
-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và nêu tên đường cao của hình tam giác ABC
+Vì sao