Giáo án

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH

MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ
Chủ đề nhánh
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động giáo dục

Người thân trong nhà












Đồ dùng nhà bé










Ngôi nhà của bé















Bé yêu cô giáo
1.Phát triển thể chất:
*Phát triển vận động:
-Có kỹ năng thực hiện tốt các vận động đi, chạy nhảy qua bài tập thể dục
- Tung bóng cho bạn, bò
-Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết sử dụng các dụng cụ trong sinh hoạt hằng ngày.
*Dinh dưỡng&Sức khỏe
-Biết ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
-Giữ gìn đồ dùng sạch sẽ, gọn gàng.
Biết được một số món ăn thân quen hằng ngày
1.Phát triển thể chất:
-Trẻ tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: tay, bụng, lườn, chân.
Bò,
Chuyền bóng bạn ơi
Bật qua vật cản
Bóng bay xuống sàn

Thể dục buổi sang




Hoạt động học thể dục



Hoạt động ngoài trời, hoạt động lao động

Hoạt động vệ sinh hằng ngày



2. Phát triển ngôn ngữ:
- Hiểu một số từ khái quát về đồ dùng,ngôi nhà Biết gia đình nhiều con, ít con.
-Biết gọi tên một số đồ dùng có trong gia đình
- Bắt chước giọng nói của một số nhân vạt trong chuyện
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh
Nói rõ ràng để người khác hiểu
2. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết sử dụng các từ nói người than trong gia đình.
- Kể được một một số đồ dùng trong gia đình và công dụng
Nghe, đọc, kể chuyện, ca dao đồng dao về gia đình


2. Phát triển ngôn ngữ:
2.
Mẹ và con” “Cô và cháu”
Đồng dao:
Câu chuyện “g”
*KPKH:
Bé và người thân
Đồ dùng nhà bé
Ngôi nhà của bé
Bé yêu cô giáo



3. Phát triển nhận
thức:
- Hiểu được một số từ chỉ về đồ dùng có trong gia đình, ngôi nhà.
- Thực hiện được từ 1-2 yêu cầu liên tiếp
Nhận biết và so sánh đối tượng trong phạm vi 2

3. Phát triển nhận
thức:
- Biết các thành viên trong gia đình.
- Biết sự giống và khác nhau của một số đồ dùng và công dụng.
Nhận biết nhóm đối tượng trong phạm vi 2 .


3. Phát triển nhận
thức:
*Khám phá khoa học
- Quan sát, trò chuỵên về người thân của bé, đồ dùng trong nhà
*Làm quen với toán
- Tách- gộp trong phạm vi 2.
của bé,
*Làm quen văn học




. 4.Phát triển thẩm mỹ
Trẻ hứng thú khi tham gia các hoạt động nghệ thuật chủ đề gia đình
- Biết thể hiện (hát, múa) các bài hát về chủ đề bản thân một cách tự nhiên, đúng nhịp, có cảm xúc.
- Thể hiện cảm xúc, khả năng sáng tạo và chịn màu phù hợp trong các sản phẩm tạo hình về chủ đề tạo hình.
.
.4.Phát triển thẩm mỹ
- Biết chú ý nghe, tỏ ra thích thú (hát theo, vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư) theo bài hát, bản nhạc
-Biết sử dụng một số từ để nói lên cảm xúc của mình khi ngắm nhìn vẻ đẹp của sản phẩm…


. 4.Phát triển thẩm mỹ
*Tạo hình
Tô màu tranh
- Trang trí bánh sinh nhật
*Âm nhạc
Hát, vận động minh họa : Cả nhà đều yêu,



 5.Phát triển TC - XH
Thể hiện sự quan tâm đến mọi người trong gia đình qua lời nói, hành động và tình huống
-Tôn trọng mọi người,vâng lời cô giáo

 5.Phát triển TC-XH
Biết kính trọng mọi người, biết kính trên nhường dưới, không tranh giành với em.
Biết để đồ dùng gọn gàng
 5.Phát triển TC-XH
- Trò chơi phân vai,
- Trò chơi xây dựng: “Ngôi nhà của bé”…
- Chăm sóc góc thiên nhiên, vệ sinh lớp học…
- Hợp tác với các bạn, giúp đỡ bạn, giúp đỡ cô giáo



KẾ HOẠCH