Giáo án 3 tuổi đầy đủ chủ điểm
Chia sẻ bởi Phạm Phương Linh |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: giáo án 3 tuổi đầy đủ chủ điểm thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ : BẢN - NGÀY 20/10
( Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 29/9 đến ngày /10/)
MỤC TIÊU
1) Phát triển thể chất :
*Dinh dưỡng sức khoẻ :
- Biết sử dụng một số dung trong sinh hoạt hàng phục vụ bản thân ( , rửa mặt, rửa tay, cầm thia xúc , cầm bát, mở cúc áo, cất dọn
- Biết giữ gin vệ sinh thân thể, tay chân, miệng quần áo sạch sẽ.
- Biết lợi ich của việc uống chất nghỉ . Biết giữ vệ sinh trong uống
và giấc ngủ .
- NB đcác loại thực phẩm khác nhau ích lợi của chúng với sức khỏe bản thân .
- Biết cách mặc trang phục, đội mũ nón khi thời tiết thay
- ơi các trò chơi bé thích ăn gì kể đủ 3 món ăn
* động :
- Có khả thực hiện các vận động thể theo nhu cầu của bản thân (, chạy, nhảy, leo, trèo ) Luyện tập các bản phù hợp các bộ phận thể (Tay chân, mắt )
+ trong đường hẹp, chuyền bóng
+ Bò chui qua cổng
+ Bò thấp về nhà
+ Ném trúng đích nằm ngang
- : (đuổi chuột, thi xem ai tinh, ai nhanh , bắt tạo dáng)
2) Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Hiểu thể mình có những bộ phận , gì cách sóc bảo vệ chúng , nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khoẻ của trẻ .
- NB hiểu những tác dụng khác nhau của các giác quan, cách sóc bảo vệ chúng .
*Làm quen với toán:
- Xếp tưong ứng 1-1 , cân ai nặng hơn , ai nhẹ hơn
- Thực nhận biết tay phải tay trái của tôi
- NB phát hiện vật ở phía - phía sau, phía trên- phía thể
- NB nhóm bạn nhiều , ít , cao , thấp , phân biệt màu sắc đồ chơi
- NB vật kích to nhỏ. Hình dạng (Tròn, vuông, tam giác)
3) Phát triển ngôn ngữ :
* Nghe:
- Biết lắng nghe trả lời câu hỏi của cô, lễ phép với mọi
* :
- Biết sử dụng các từ ngữ giới thiệu về mình
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi xung quanh qua lời nói, cử chỉ bộ
* Làm quen với đọc viết:
- Nhận biết các ký hiệu về đồ dùng cá nhân trẻ
-Đọc các bài đồng dao : " Chú mèo đi học đường xa" chân em chưa rửa".
4 )Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội :
* Ý thức bản thân:
- Biết chia sẻ, cảm nhận các cảm xúc của mình của khác
- Biết giúp mọi xung quanh.
- Biết coi trọng bản thân theo các quy chung .
- Biết cách ứng xử phù hợp với giới tính của mình .
* Quan tâm đến môi trường :
- gìn môi trường xung quanh trường lớp sạch thấy rác biết nhặt bỏ vào thùng .
- biết tiết kiệm năng lượng điện như tắt quạt , tắt điện khi ra khỏi phòng
- vòi nước sau khi rửa tay
- Chơi trò chơi :cho em bé ăn , tắm cho em bé , nấu cho em bé ăn .
5) Phát triển thẩm mỹ :
* Thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp :
- Thể hiện cảm xúc , tình cảm qua các tranh vẻ , qua cá
( Thời gian thực hiện 4 tuần: Từ 29/9 đến ngày /10/)
MỤC TIÊU
1) Phát triển thể chất :
*Dinh dưỡng sức khoẻ :
- Biết sử dụng một số dung trong sinh hoạt hàng phục vụ bản thân ( , rửa mặt, rửa tay, cầm thia xúc , cầm bát, mở cúc áo, cất dọn
- Biết giữ gin vệ sinh thân thể, tay chân, miệng quần áo sạch sẽ.
- Biết lợi ich của việc uống chất nghỉ . Biết giữ vệ sinh trong uống
và giấc ngủ .
- NB đcác loại thực phẩm khác nhau ích lợi của chúng với sức khỏe bản thân .
- Biết cách mặc trang phục, đội mũ nón khi thời tiết thay
- ơi các trò chơi bé thích ăn gì kể đủ 3 món ăn
* động :
- Có khả thực hiện các vận động thể theo nhu cầu của bản thân (, chạy, nhảy, leo, trèo ) Luyện tập các bản phù hợp các bộ phận thể (Tay chân, mắt )
+ trong đường hẹp, chuyền bóng
+ Bò chui qua cổng
+ Bò thấp về nhà
+ Ném trúng đích nằm ngang
- : (đuổi chuột, thi xem ai tinh, ai nhanh , bắt tạo dáng)
2) Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Hiểu thể mình có những bộ phận , gì cách sóc bảo vệ chúng , nhu cầu dinh dưỡng đối với sức khoẻ của trẻ .
- NB hiểu những tác dụng khác nhau của các giác quan, cách sóc bảo vệ chúng .
*Làm quen với toán:
- Xếp tưong ứng 1-1 , cân ai nặng hơn , ai nhẹ hơn
- Thực nhận biết tay phải tay trái của tôi
- NB phát hiện vật ở phía - phía sau, phía trên- phía thể
- NB nhóm bạn nhiều , ít , cao , thấp , phân biệt màu sắc đồ chơi
- NB vật kích to nhỏ. Hình dạng (Tròn, vuông, tam giác)
3) Phát triển ngôn ngữ :
* Nghe:
- Biết lắng nghe trả lời câu hỏi của cô, lễ phép với mọi
* :
- Biết sử dụng các từ ngữ giới thiệu về mình
- Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi xung quanh qua lời nói, cử chỉ bộ
* Làm quen với đọc viết:
- Nhận biết các ký hiệu về đồ dùng cá nhân trẻ
-Đọc các bài đồng dao : " Chú mèo đi học đường xa" chân em chưa rửa".
4 )Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội :
* Ý thức bản thân:
- Biết chia sẻ, cảm nhận các cảm xúc của mình của khác
- Biết giúp mọi xung quanh.
- Biết coi trọng bản thân theo các quy chung .
- Biết cách ứng xử phù hợp với giới tính của mình .
* Quan tâm đến môi trường :
- gìn môi trường xung quanh trường lớp sạch thấy rác biết nhặt bỏ vào thùng .
- biết tiết kiệm năng lượng điện như tắt quạt , tắt điện khi ra khỏi phòng
- vòi nước sau khi rửa tay
- Chơi trò chơi :cho em bé ăn , tắm cho em bé , nấu cho em bé ăn .
5) Phát triển thẩm mỹ :
* Thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp :
- Thể hiện cảm xúc , tình cảm qua các tranh vẻ , qua cá
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Phương Linh
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)