Giáo an 3 tuổi chủ đề bản thân

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ BẢN THÂN
(3 tuần: Từ 28/9 đến 16/10/2015)
I/ MỤC TIÊU SAU KHI HỌC XONG CHỦ ĐỀ
1, Phát triển thể chất
Trẻ có khả năng thực hiện các vận động theo nhu cầu của bản thân: Đi, chạy, nhảy, leo trèo.
Có một số kỹ năng sử dụng một số đồ dùng sinh hoạt hàng ngày cũng như lao động tự phục vụ: Đánh răng, rửa mặt, rửa tay, cầm thìa xúc cơm, cất dọn đồ chơi, tự đi giày dép…
Trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường, giữ gìn vệ sinh thân thể, tay chân răng miệng và quần áo sạch sẽ là có lợi ích cho sức khỏe.
Biết mặc quần áo, đội mũ nón phù hợp khi thời tiết thay đổi.
Trẻ biết lợi ích của việc ăn uống đủ chất, đúng giờ, và có ý thức vệ sinh trong ăn uống.
Trẻ biết phối hợp các giác quan và các bộ phận của cơ thể để thực hiện một số kỹ năng vận động cơ bản.
2, Phát triển nhận thức
Khơi gợi ở trẻ tính tò mò ham hiểu biết, có một số kiến thức sơ đẳng về các thông tin bản thân (Tên, tuổi, giới tính, sở thích và hình dáng bên ngoài của cơ thể: Kiểu tóc, màu da, cao, thấp, béo gầy…)
Có một số hiểu biết về tác dụng của các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận đó
Biết cơ thể con người có năm giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc chăm sóc, giữ gìn vệ sinh.
Biết sử dụng đúng một số từ chỉ phương hướng và kích thước: Phía trên- phía dưới- phía trước- phía sau, cao hơn – thấp hơn, to hơn- nhỏ hơn.
Nhận ra ký hiệu của bản thân, biết các quy định chung của tập thể.
3, Phát triển ngôn ngữ
Sử dụng các từ, câu nói đơn giản để kể về bản thân, về sở thích của mình.
Biết lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người.
Biết bộc lộ những suy nghĩ, cảm nhận của mình với mọi người qua cử chỉ, điệu bộ lời nói.
4, Phát triển tình cảm- Xã hội
Biết tiếp nhận và cảm nhận tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân. Thích giúp đỡ mọi người xung quanh.
Biết làm theo các yêu cầu của người lớn và quy định của gia đình, trườn lớp. Biết cách ứng sử với bạn bè, người lớn phù hợp với giới tính của mình.
5, Phát triển thẩm mỹ
Biết bộc lộ cảm xúc trước những tác phẩm nghệ thuật gần gũi
Biết kết hợp tay mắt trong hoạt động nghệ thuật tạo hình.
Tham gia các hoạt động hát múa, thuộc một số bài hát về chủ đề bản thân.
II/ MẠNG NỘI DUNG
-Trẻ biết tên gọi, giới tính, ngày sinh nhật
- Đặc diểm diện mạo, hình dáng bên ngoài, trang phục
- Khả năng và sở thích riêng
- Tình cảm, cảm xúc của trẻ với các bạn và mọi người










-Các bộ phận khác nhau trên cơ thể - Tôi được sinh ra và luôn lớn lên
tác dụng của các bộ phận đó - tôi cần những điều kiện gì để
-Cách chăm sóc và rèn luyện các bộ lớn lên và khỏe mạnh: Thức ăn
phận cơ thể. bổ dưỡng, môi trường sống
-Các giác quan, tác dụng và cách chăm trong sạch, tình yêu thương của
sóc các giác quan. Những người xung quanh
-Những công việc hàng ngày của bé -Giữ gìn sức khỏe, vệ sinh sạch sẽ.

III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG
--Dán bóng bay/ Tô màu tranh bé gái/ Tô màu tranh vẽ
vẽ một số loại quả
--DH:Mừng sinh nhật/ VĐTN: Tay thơm tay ngoan
DH: Chơi ngón tay
--Chổi ngoan
-- Bạn của bé
--Truyện: Bé minh quân dũng cảm

-- Bò theo hướng thẳng
-- Bật tiến về phía trước
--Tung bóng lên cao bằng hai tay

--Đếm trong phạm vi 2/ Ôn, đếm trong phạm vi 2
Nhận biết cao thấp
--Khám phá về bản thân/ Tìm hiểu các bộ phận
cơ thể và tác dụng của chúng/ Tìm hiểu về các
điều kiện để bé lớn lên và khỏe mạnh

--Trẻ tự giới thiệu về bản thân mình với các bạn
--Trẻ biết các hành vi tốt xấu

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: TÔI LÀ AI?
(1 tuần: Từ 28/9 đến 2/10/2015)
A/