Giáo án 24-36t TGĐV

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THỐNG NHẤT
TRƯỜNG MẦM NON TUỔI NGỌC
(((



GIÁO ÁN

Chủ đề 4:
NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU


Giáo viên: MAI THỊ MỘNG YẾN
LỚP: 25 – 36 THÁNG










Tháng 12 năm 2010

Chủ đề 4:
NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU

THỰC HIỆN: 5 TUẦN
Từ ngày: 29/11/2010
Đến ngày: 31/12/2010












Giáo viên: MAI THỊ MỘNG YẾN
LỚP: 25 – 36 THÁNG



Chủ đề 4: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
NỘI DUNG

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
* Giáo dục dinh dưỡng, sức khỏe:
- Trẻ biết một số thức ăn khác nhau từ một số nguồn thực phẩm thông thường trong đó có một số thực phẩm từ động vật.
- Có một số thói quen tốt về vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống.
- Biết đội nón khi trời nắng, mặc áo len khi trời lạnh, quàng khăn, mang dép…có cảm giác sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên.
- Biết làm một số việc đơn giản (sắp xếp chuẩn bị học liệu, ĐDĐC cùng cô).
- Biết đi vệ sinh khi có nhu cầu.
- Biết làm một số việc đơn giản tự phục vụ trong ăn uống: tự xúc cơm ăn, uống nước, rửa tay trước khi ăn, lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn.
- Biết cách gần gũi các con vật nuôi, không chọc phá chúng, đảm bảo vệ sinh và an toàn cho bản thân khi tiếp xúc.
* Phát triển vận động:
- Tham gia bài phát triển chung phối hợp với các động tác qua một số bài tập về các con vật gần gũi: gà trống, gà con, thỏ con, phối hợp nhịp nhàng.
- Rèn cho trẻ một số kĩ năng vận động: Đi lên và xuống trên ván dốc, bò theo đường dích dắc, trèo lên xuống thang, bật xa.
- Luyện sự khéo léo của cơ bàn tay, ngón tay qua các hoạt động: vẽ, nặn các con vật, xâu con giống, lồng tháp.
- Trẻ hứng thú tích cực tham gia trò chơi vận động: phối hợp chơi nhẹ nhàng hiểu được luật chơi và chơi tốt.
- Biết những đồ dùng vật dụng gây nguy hiểm đến bản thân.

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Trẻ nhận biết tên gọi và đặc điểm nổi bật của một số con vật.
- Biết bắt chước tiếng kêu, vận động…của một số con vật.
- Ích lợi của những con vật nuôi.
- Trẻ nhận biết và nêu được những đặc điểm giống và khác nhau của những con vật.
- Trẻ hiểu được nhóm gia cầm và gia súc, biết phân biệt nhóm đơn giản.
- Ôn nhận biết số lượng một và nhiều, đếm số lượng các con vật (những con vật nuôi trong gia đình, những con vật sống trong rừng…).
- Chơi các trò chơi phân nhóm của con vật đáng yêu.
- Chơi ghép chân, đầu theo dấu hiệu các con vật, chơi in hình, bóng các con vật

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trẻ nhận biết và gọi tên các con vật, biết sử dụng một số từ chỉ đặc điểm bên ngoài của các con vật.
- Có khả năng nghe và bắt chước tiếng kêu của các con vật (mèo, gà, vịt….)
- Trẻ cảm nhận được nội dung thơ, truyệnvề chủ đề, đọc thuộc thơ và tham gia kể chuyện, thể hiện tình cảm bằng cử chỉ, điệu bộ của trẻ để minh họa.
- Có khả năng kể lại một đoạn truyện đã được nghe và nhớ tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ tích cực tham gia trò chơi về các con vật nuôi gần gũi với trẻ.
- Phát âm được các âm khác nhau, không nói đớt, ngọng và bắt chước tiếng kêu các con vật.
- Trả lời và biết đặt một số câu hỏi đơn giản như: vì sao? Cái gì đây? Con gì đây? Sống ở đâu?...
- Biết lắng nghe và trả lời ứng xử trong giao tiếp với những người thân, cô giáo, bạn bè…
- Biết cầm sách, xem sách và xem tranh truyện theo chủ đề.
- Đọc các bài ca dao, đồng dao, câu đố về các con vật.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết bộc lộ sự thân thiện với các con vật gần gũi.
- Biết chăm sóc cho chúng ăn để chúng mau lớn, có ích cho gia đình.
- Biết giữ gìn vệ sinh môi trường (không vứt rác bừa bãi nơi vườn, trường…)
- Trẻ biết thể hiện một số hình ảnh về