Giáo án

Chủ đề:
Trường mầm non
(Thực hiện từ ngày 06/9/2011 đến ngày 23/9/2011)

I. mục tiêu phát triển
1. Phát triển nhận thức.
- Trẻ biết tên trường, địa chỉ của trường.
- Trẻ biết tên nhóm lớp, các hoạt động của lớp trong ngày, trẻ biết tên cô giáo, các bạn trong lớp.
- Trẻ biết tên, công việc của các cô, bác trong trường.
- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm, biết cách sử dụng đồ dùng đồ chơi, biết giữ gìn, bảo vệ đồ dùng đồ chơi trong lớp và ngoài trời.
- Biết góp phần tiết kiệm năng lượng tại lớp và trường.
- Trẻ biết định hướng trong không gian; trên- dưới,trước- sau; so sánh to- nhỏ, ít -nhiều.
- Trẻ có hiểu biết về mùa thu, tết Trung thu.
2. Phát triển ngôn ngữ
- Trẻ biết dùng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc để giới thiệu về bản thân: Tên, sở thích, giới thiệu về ttrường lớp. Mở rộng kỹ năng giao tiếp khi trò chuyện. Biết cách xưng hô, chào hỏi mọi người bằng ngôn ngữ.
- Trẻ biết bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng ngôn ngữ thông qua các sản phẩm của trẻ tạo ra.
3. Phát triển thể chất:
- các đồ dựng trong sinh ở non: , , bỏt , xúc …
- thói quen sinh, vi minh trong : tay khi , sau khi sinh,khi ,khụng núi trong khi
- cụng cho thân.
- đủ lý con .
- món thông non.
- tay chân nhịp nhàng để tham gia các hoạt động.
- các theo nhu thõn
- Biết phối hợp nhịp nhàng chân tay khi vận động.
- Phát triển các vận động thông qua các hoạt động, bài tập vận động, trò chuyện vận động, các TCDG.
- Phát triển các giác quan thông qua các hoạt động.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ thích đến lớp, giao tiếp với bạn bè, biết quan tâm giúp đỡ bạn; Biết yêu quý cô giáo, bạn bè, người thân.
- Biết giữ gìn bảo vệ đồ dùng và đồ chơi, vệ sinh trường lớp.
- Biết cất, lấy đồ chơi đúng nơi quy định.
- Trẻ yêu quý cô giáo, đoàn kết với bạn bè.
5. Phát triển thẩm mỹ :
- Trẻ biết yêu quý cái đẹp, sáng tạo ra cái đẹp thông qua các hoạt động: Tạo hình, âm nhạc, văn học.
- tham gia cỏc trong .
hỏt hỏt theo đề
- theo : tay theo .
- xúc,sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình ,dựng,đồ ,,cụ giáo,các trong
II. Mạng nội dung:







-lớp, tên cô giáo và các bạn trong lớp.
-Đồ dùng, đồ chơi trong lớp( tên ,cách sử dụng, bảo quản
- Hoạt động của cô và trẻ ở lớp.
- Tình cảm bạn bè và cách ứng sử với bạn