Giáo án 12 ky I mới

Ngày soạn: 25/ 8/ 2008
Ngày giảng: . . ./ … / 2008
Tiết 1
Chương 1. Khái niệm về hệ cơ sở dữ liệu
§1 . khái niệm cơ sở dữ liệu

I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiếy phải có CSDL;
- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống;
- Biết các mức thể hiện của CSDL;
- Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
2. Kỹ năng
- Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, ví dụ minh hoạ cho bài toán quản lý (sưu tầm).
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Các bước lên lớp
1. định tổ chức
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
…../…/2008 ............................................ …./…/2008 ................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung kiến thức

* Hoạt động 1 (Tìm hiểu bài toán quản lí cho một lĩnh vực)
Gv: Để làm một bài toán quản lí gồm những công đoạn nào?
Gv: Xét ví dụ bài toán quản lí cụ thể?: Quản lí học sinh trong trưòng THPT.
Danh sách học sinh qua bảng biểu (gồm các cột thông tin tương ứng: số thứ tự, họ tên, năm sinh, giới tính…)
Giáo viên: Khi thay đổi thông tin trong danh sách (địa chỉ thay đổi, Học sinh chuyển đi, chuyển đến…) sửa chữa ntn? Gồm những công đoạn gì?.
- Học sinh: trả lời.
- Gv: Khai thác hồ sơ gồm những công việc gì?
- Học sinh: trả lời.
- Gv: hồ sơ dùng để:
Xem thông tin cần thiết; đưa ra danh sách học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu,…SX, XL học sinh theo điểm trung bình, thống kê số lượng học sinh từng mặt…
- Từ việc khai thác hồ sơ- BGH, GV có kế hoạch, quyết định phù hợp.
* Hoạt động 2 (Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lí bài toán)
- Gv: Để giải quyết bài toán quản lí gồm những công việc nào?
- Học sinh: Dựa vào nhận xét bài toán quản lí từ các ví dụ đưa ra để đưa ra câu trả lời.








GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục b- T6. Hãy cho biết một số công việc thường làm để cập nhật hồ sơ?
HS: Đọc sách, trả lời câu hỏi

GV: Việc tạo lập, lưu trữ và cập nhật hồ sơ là để khai thác chúng, phục vụ cho công việc quản lí.
GV: Chia lớp thành 3 nhóm
+ Yêu cầu: Khai thác hồ sơ gồm những việc gì?
HS: Thảo luận theo nhóm và trình bày kết quả ra bảng phụ
- GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, sau đó nhận xét và bổ sung nội dung
1. Bài toán quản lý
- Ví dụ: quản lý học sinh trong nhiều trường
- lập hồ sơ học sinh
- Cập nhật hồ sơ: sửa chữa, thay đỏi cho phù hợp.







- Khai thác