Giao an 12 hoc ki 1(quang lam)

Ngày giảng:C1 . . ./ … / 09; C2 . . ./ … / 09;C3 . . ./ … / 09;C4 . . ./ … / 09;
C5 . . ./ … / 09;C6 . . ./ … / 09;C7 . . ./ … / 09;C8 . . ./ … / 09;C9 . . ./ … / 09;
Tiết 1
CHƯƠNG 1. KHÁI NIỆM VỀ HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU
§1 . KHÁI NIỆM CƠ SỞ DỮ LIỆU

I - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết các vấn đề thường phải giải quyết trong một bài toán quản lí và sự cần thiếy phải có CSDL;
- Biết vai trò của CSDL trong học tập và cuộc sống;
- Biết các mức thể hiện của CSDL;
- Biết các yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
2. Kỹ năng
- Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, Giáo án, ví dụ minh hoạ cho bài toán quản lý (sưu tầm).
2. Học sinh: Đồ dùng học tập
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định tổ chức
…../…/2009 ............................................ …./…/2009...............................................
…../…/2009 ............................................ …./…/2009 ...............................................
…../…/2009 ............................................ …./…/2009 ...............................................
…../…/2009 ............................................ …./…/2009 ...............................................
…../…/2009 ............................................ …./…/2009 ............................................... 2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh
Nội dung kiến thức

* Hoạt động 1 (Tìm hiểu bài toán quản lí cho một lĩnh vực)
Gv: Để làm một bài toán quản lí gồm những công đoạn nào?
Gv: Xét ví dụ bài toán quản lí cụ thể?: Quản lí học sinh trong trưòng THPT.
Danh sách học sinh qua bảng biểu (gồm các cột thông tin tương ứng: số thứ tự, họ tên, năm sinh, giới tính…)
Giáo viên: Khi thay đổi thông tin trong danh sách (địa chỉ thay đổi, Học sinh chuyển đi, chuyển đến…) sửa chữa ntn? Gồm những công đoạn gì?.
- Học sinh: trả lời.
- Gv: Khai thác hồ sơ gồm những công việc gì?
- Học sinh: trả lời.
- Gv: hồ sơ dùng để:
Xem thông tin cần thiết; đưa ra danh sách học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu,…SX, XL học sinh theo điểm trung bình, thống kê số lượng học sinh từng mặt…
- Từ việc khai thác hồ sơ- BGH, GV có kế hoạch, quyết định phù hợp.
* Hoạt động 2 (Tìm hiểu các công việc thường gặp khi xử lí bài toán)
- Gv: Để giải quyết bài toán quản lí gồm những công việc nào?
- Học sinh: Dựa vào nhận xét bài toán quản lí từ các ví dụ đưa ra để đưa ra câu trả lời.








GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục b- T6. Hãy cho biết một số công việc thường làm để cập nhật hồ sơ?
HS: Đọc sách, trả lời câu hỏi

GV: Việc tạo lập, lưu trữ và cập nhật hồ sơ là để khai thác chúng, phục vụ cho công việc quản lí.
GV: Chia lớp thành 3 nhóm
+ Yêu cầu: Khai thác hồ sơ gồm những việc gì?
HS: Thảo luận theo nhóm và trình bày kết quả ra bảng phụ
- GV: Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả, sau đó nhận xét và bổ sung nội dung
1. Bài toán quản lý
- Ví dụ: quản lý học sinh trong nhiều trường
- lập hồ sơ học sinh
- Cập nhật hồ sơ: sửa chữa, thay đỏi cho phù hợp.







- Khai thác hồ sơ, tìm kiếm; sắp xếp, thống kê…
- Lên kế hoạch và báo cáo (quyết định)

stt
Họ và tên
Ngày sinh
GTính
D.Toán
...

1
Ng. Văn An
1/1/89
Nam
6


2
Lê Thị Thúy
2/2/90
Nữ
8






2. Các công việc thường gặp khi quản lý thông tin của 1 tổ chức
a. Tạo lập hồ sơ
- Để tạo lập hồ sơ, cần thực hiện các công việc sau:
+ Tuỳ thuộc vào nhu cầu của tổ chức mà xác định chủ thể cần quản lý.
+ Dựa vào yêu cầu quản lý thông tin của chủ thể để xác định cấu trúc hồ sơ.
+ Thu thập, tổng hợp thông tin cần thiết cho hồ sơ từ nhiều nguồn khác nhau và lưu trữ chúng theo đúng cấu trúc xác định.
b. Cập nhật hồ sơ
- Một số công việc thường