Giao an 12 chuong 4 hang dep

Ký kiểm tra:
Ngày soạn: …………..
Ngày giảng: ………….
Tiết theo ppct: 44

Chương IV
Kiến trúc và bảo mật các hệ
cơ sở dữ liệu

§12. các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu(T1)
A. Mục tiêu bài học:
Kiến thức: Biết khái niệm về các cách tổ chức tập trung và phân tán.
Biết được ưu nhược điểm của mỗi cách tổ chức này.
Thái độ: Có ý thức trách nhiệm, bảo vệ thông tin dùng chung. Biết bảo vệ thông tin của mình
B. Chuẩn bị bài giảng:
Với GV: Giáo án, SGK, SGV;
Với HS: Sgk, vở ghi. Đã tìm hiểu trước bài 12 ở nhà.
C. Hoạt động dạy – học:
1. định tổ chức lớp: (2’)
định tổ chức lớp + kiểm tra sĩ số: vắng:
2. Nội dung:
Hoạt đông 1: Tìm hiểu phân biệt các hệ CSDL tập trung và phân tán
Chuẩn bị các hình sau để chiếu cho học sinh quan sát:









Hoạt động của GV
T.g
Hoạt động của HS

- Yêu cầu học sinh tham khảo sách giáo khoa và các khái niệm về hệ CSDL tập trung và hệ CSDL phân tán và rút ra các khác biệt cơ bản nhất giữa hai kiến trúc đó.
- Giới thiệu một số sơ đồ trong sgk và hình tương tự đã chuẩn bị để học sinh nhận dạng rõ hơn và phân biệt.
- Chuẩn hoá lại kiến thức: Đặc trưng cơ bản để phân biệt kiến trúc một hệ cơ sở dữ liệu là cách tổ chức lưu trữ CSDL.
+ Tập trung: CSDL được lưu trữ ở một dàn máy tính (Nhiều máy được điều hành chung như một máy)
+ Phân tán: CSDL được chia ra thành các CSDL con và được lưu trữ ở nhiều máy trên mạng.
15’
- Hệ CSDL tập trung: Tất cả CSDL được tổ chức lưu trữ tại một dàn máy.
- Hệ CSDL phân tán: CSDL được chia ra và lưu trữ trên nhiều máy đặt xa nhau.

- Quan sát tranh và nhận dạng được kiến trúc tập trung và phân tán

Hoạt động 2: Tìm hiểu các hệ cơ sở dữ liệu tập trung.
Hoạt động của GV
T.g
Hoạt động của HS

- Giới thiệu các tiêu chí phân loại:
+ Những ai sẽ truy cập vào CSDL?
+ Việc truy cập được thực hiện từ đâu?
+ Các môdul của hệ quản trị CSDL được lưu trữ ở đâu?
- Yêu cầu học sinh phân loại.
- Yêu cầu học sinh tham khảo các nội dung về hệ CSDL cá nhân, hệ CSDL trung tâm và hệ CSDL khách chủ.
- Chiếu lên bảng một sơ đồ tương ứng với mỗi kiến trúc. Chọn được ví dụ thực tế các tổ chức sử dụng các kiến trúc CSDL.
+ Giải thích được ý nghĩa của mỗi sơ đồ.
- Chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm trình bày ưu nhược điểm của mỗi loại kiến trúc.
10’













15’
1. Các hệ CSDL tập trung
- Quan sát các tiêu chí.


- Theo sát sách giáo khoa tr.95 để phân loại có 3 loại:
+ Hệ CSDL cá