Giao an 11 hay ne
Chia sẻ bởi Nguyễn Thùy Thương |
Ngày 25/04/2019 |
52
Chia sẻ tài liệu: giao an 11 hay ne thuộc Tin học 10
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn :03/09/2007
Tiết 1
Chương I : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Biết Tin học là một ngành khoa học, các đặc trưng của máy tính, một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong đời sống và phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu xã hội.
2. Thái độ : học sinh cần có thái độ nghiêm túc trong khi học
II/ Đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị của GV : nội dung bài dạy, đĩa mềm, đĩa CD, Flash
Chuẩn bị của HS : SGK, vở
III/ Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A/ Ổn định tổ chức lớp :
Ổ định lớp, giới thiệu, làm quen
Giới thiệu qua về môn học, chương trình
B/ Bài mới :
Hoạt động 1:
- YC học sinh đọc nội dung mục 1 SGK và trả lời các câu hỏi sau:
Cho biết một số đặc điểm nổi bật của sự phát triển XH ngày nay ?
Thế nào là một ngành khoa học
( những đặc điểm của một ngành khoa học ) ?
- GV phân tích thêm và kết luận
Hoạt động 2:
Trong vài thập niên gần đây, sự phát triển vũ bão của Tin học, với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại. Câu hỏi đặt ra là vì sao nó lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế ?
- Chia lớp thành6 nhóm, nghiên cứu nội dung mục 2 SGK và trả lời các câu hỏi sau
Đặc tính của MTĐT ?
Vai trò của MTĐT ?
* Lưu ý :
Không đồng nhất Tin học với máy tính ( sử dụng máy tính là sử dụng công cụ còn Tin học là ngành KH nghiên cứu về tri thức khoa học)
Từ những nội dung đã tìm hiểu ở trên, các em hãy cho biết Tin học là gì ?
Tóm tắt ý chính và ghi lên bảng.
Giới thiệu cán sự lớp, báo các sĩ số
Nghiên cứu nội dung mục 1 SGK trong 5 phút
Trả lời các câu hỏi của GV, nhận xét, bổ sung
Nghiên cứu nội dung mục 2 SGK
Thảo luận và trả lời các câu hỏi vào phiếu học tập
Một vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm còn lại bổ sung,nhận xét
HS : Đọc phần in nghiên trong SGK và trả lời câu hỏi.
1. Sự hình thành và phát triển của Tin học :
Từ những năm đầu thế kỷ XX ngành Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập, với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động của con người.
Ngành Tin học có đặc thù riêng so với các ngành KH khác đó là quá trình nghiên cứu và phát triển các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng MTĐT
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử :
* Đặc tính của MTĐT :
Làm việc liên tục ( không mệt mỏi)
Tốc độ, độ chính xác cao
Khả năng lưu trữ lớn
Giá thành ngày càng hạ, gọn nhẹ, tiện dụng
Liên kết thành mạng
* Vai trò của MTĐT:
Công cụ lao động phổ biến ( trợ giúp trong việc lưu trữ, tìm kiếm thông Tin)
Hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người (Đòi hỏi người sử dụng có tri thức)
3. Thuật ngữ Tin học
(SGK)
IV/ Đánh giá:
Ngày soạn :30/08/2006
Tiết 2
Bài 2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
Biết một số khái niệm về thông Tin, các dạng biểu diễn thông Tin trong máy tính
Hiểu đơn vị đo thông Tin là Bit và các đơn vị tính khác
2. Kỹ năng : lấy được một số ví dụ về thông Tin và phân biệt được dạng
3. Thái độ : học sinh cần có thái độ nghiêm túc trong khi học
II/ Đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị của GV : nội dung bài dạy
Chuẩn bị của HS : xem trước bài mới.
III/ Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A/ Ổn định tổ chức lớp và kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 học sinh lên bảng, nêu câu hỏi.Đánh giá, nhận xét,
Tiết 1
Chương I : MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC
Bài 1 : TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌC
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức : Biết Tin học là một ngành khoa học, các đặc trưng của máy tính, một số ứng dụng của Tin học và máy tính điện tử trong đời sống và phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu xã hội.
2. Thái độ : học sinh cần có thái độ nghiêm túc trong khi học
II/ Đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị của GV : nội dung bài dạy, đĩa mềm, đĩa CD, Flash
Chuẩn bị của HS : SGK, vở
III/ Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A/ Ổn định tổ chức lớp :
Ổ định lớp, giới thiệu, làm quen
Giới thiệu qua về môn học, chương trình
B/ Bài mới :
Hoạt động 1:
- YC học sinh đọc nội dung mục 1 SGK và trả lời các câu hỏi sau:
Cho biết một số đặc điểm nổi bật của sự phát triển XH ngày nay ?
Thế nào là một ngành khoa học
( những đặc điểm của một ngành khoa học ) ?
- GV phân tích thêm và kết luận
Hoạt động 2:
Trong vài thập niên gần đây, sự phát triển vũ bão của Tin học, với những sáng tạo mang tính vượt bậc đã giúp đỡ rất lớn cho con người trong cuộc sống hiện đại. Câu hỏi đặt ra là vì sao nó lại phát triển nhanh và mang lại nhiều lợi ích cho con người đến thế ?
- Chia lớp thành6 nhóm, nghiên cứu nội dung mục 2 SGK và trả lời các câu hỏi sau
Đặc tính của MTĐT ?
Vai trò của MTĐT ?
* Lưu ý :
Không đồng nhất Tin học với máy tính ( sử dụng máy tính là sử dụng công cụ còn Tin học là ngành KH nghiên cứu về tri thức khoa học)
Từ những nội dung đã tìm hiểu ở trên, các em hãy cho biết Tin học là gì ?
Tóm tắt ý chính và ghi lên bảng.
Giới thiệu cán sự lớp, báo các sĩ số
Nghiên cứu nội dung mục 1 SGK trong 5 phút
Trả lời các câu hỏi của GV, nhận xét, bổ sung
Nghiên cứu nội dung mục 2 SGK
Thảo luận và trả lời các câu hỏi vào phiếu học tập
Một vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm còn lại bổ sung,nhận xét
HS : Đọc phần in nghiên trong SGK và trả lời câu hỏi.
1. Sự hình thành và phát triển của Tin học :
Từ những năm đầu thế kỷ XX ngành Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc lập, với các nội dung, mục tiêu, phương pháp nghiên cứu riêng và ngày càng có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực hoạt động của con người.
Ngành Tin học có đặc thù riêng so với các ngành KH khác đó là quá trình nghiên cứu và phát triển các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng MTĐT
2. Đặc tính và vai trò của máy tính điện tử :
* Đặc tính của MTĐT :
Làm việc liên tục ( không mệt mỏi)
Tốc độ, độ chính xác cao
Khả năng lưu trữ lớn
Giá thành ngày càng hạ, gọn nhẹ, tiện dụng
Liên kết thành mạng
* Vai trò của MTĐT:
Công cụ lao động phổ biến ( trợ giúp trong việc lưu trữ, tìm kiếm thông Tin)
Hỗ trợ hoặc thay thế hoàn toàn con người (Đòi hỏi người sử dụng có tri thức)
3. Thuật ngữ Tin học
(SGK)
IV/ Đánh giá:
Ngày soạn :30/08/2006
Tiết 2
Bài 2 THÔNG TIN VÀ DỮ LIỆU
I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức :
Biết một số khái niệm về thông Tin, các dạng biểu diễn thông Tin trong máy tính
Hiểu đơn vị đo thông Tin là Bit và các đơn vị tính khác
2. Kỹ năng : lấy được một số ví dụ về thông Tin và phân biệt được dạng
3. Thái độ : học sinh cần có thái độ nghiêm túc trong khi học
II/ Đồ dùng dạy học :
Chuẩn bị của GV : nội dung bài dạy
Chuẩn bị của HS : xem trước bài mới.
III/ Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
A/ Ổn định tổ chức lớp và kiểm tra bài cũ :
Gọi 2 học sinh lên bảng, nêu câu hỏi.Đánh giá, nhận xét,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thùy Thương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)