Giao an 10 CB hoan chinh

Thiết kế ngày 3/9/2006 Tiết: 1
Bài : 1 CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm : chuyển động, quỷ đạo của chuyển động.
- Nêu được những ví dụ cụ thể: Vật làm mốc, mốc thời gian.
- Phân biệt được hệ toạ độ và hệ quy chiếu .
- Phân biệt được thời điểm với rhời gian.
1.2. Kĩ năng:
- Trình bày được cách xác định vị trí của chất điểm trên đường cong và trên mặt phẳng.
- Giải được bài toán đổ mốc thời gian.
2. CHUẨN BỊ
2.1. Giáo viên:
- Xem SGK lớp 8 để biết học sinh đã học những gì ở THCS.
- Chuẩn bị một số thí dụ thực tế về xác định vị trí của một điểm để cho học sinh thảo luận
2.2. Học sinh:
Xem lại kiến thức lớp 8 về chất điểm, quỹ đạo, cách chọn mốc tọa độ.
3. TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC
Nội dung
Hoạt động của Học sinh
Trợ giúp của Giáo viên

Hoạt động1 ( … Phút): Ôn tập kiến thức về chuyển động cơ


Nhắc lại kiến thức cũ về: chuyển động cơ học, vận làm mốc
Đặt câu hỏi học sinh ôn lại kiến thức về chyển động cơ học
Gợi ý cách nhận biết một vật chuyển động

Hoạt động 2 (… Phút): Ghi nhận khái niệm: Chất điểm, quỹ đạo, chuyển động cơ

I. Chuyển động cơ. Chất điểm.
1. Chuyển động cơ.
Sự thay đổi vvị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian.
2. Chất điểm.
Kích thước của vật rất nhỏ so với độ dài đường đi ( hoặc so với những khoảng cách mà ta đề cập đến)




3. quỹ đạo:
Tâp hợp các vị trí của chất điểm chuyển động.


- Nhận xét về chiều dài của ôtô so với khoảng cách từ Hà Nội dến Hải Phòng
- Ghi nhận khái niêm chất điểm .
Trả lời C1:
(Tính tỷ số

Đường kính của Trái Đất:

Đường kính của mặt trời:

- Kích thước Trái Đất so với bán kính quỹ đạo:


Trái đất có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa nó với mặt trời nên có thể coi trái đất như một chất điểm trong hệ mặt trời.
Ghi nhận khái niệm: quỹ đạo
Lấy ví dụ về quỹ đạo
Khi cần theo dõi vị trí của một vật nào đó trên bản đồ (ví dụ xác định vị trí của một ôtô trên đường từ Hà Nội đến Hải Phòng ) thì trên bản đồ không thể vẽ cả chiếc ôtô mà chỉ có thể biểu thị bằng một chấm nhỏ. Chiều dài của ôtô rất nhỏ so với quãng đường đi. Ôtô được coi là chất điểm.
( Khi nào một vật chuyển động được coi là chất điểm?
(Lấy ví dụ về một vật chuyển động được coi là một chất điểm và không được coi là một chất điểm?
( Hoàn thành yêu cầu C1.

( Trong thời gian chuyển động, mỗi thời điểm nhất định thì chất điểm ở một vị trí xác định. Tập hợp tất cả các vi trí của của một chất điểm chuyển động tạo một đường nhất định. Đường đó là quỹ đạo chuyển động.

Hoạt động 3 (…Phút): Tìm hiểu cách khảo sát một chuyển động

II.Cách xác định vị trí của vật trong không gian.
Vật làm mốc và thước đo
Chọn vật làm mốc, chiều dương.
Đo chiều dài đoạn đường từ vật làm mốc đến vật chuyển động
2. Hệ toạ độ:
- Hệ trục tọa độ vuông góc Oxy.
- Vị trí của vật được xác định bằng tọa độ của nó trên các trục Ox và Oy.







Quan sát hình 1.1 chỉ ra vật làm mốc.
- Vật mốc dùng để xác định vị trí ở một thời điểm nào đó của một chất điểm trên quỹ đạo của chuyển động.


- Để xác định vị trí của một chất điểm trên quỹ đạo chuyển động ta chỉ cần có một vật mốc, chon chiều dương rồi dùng thước đo khoảng cách từ vật đó đến vật mốc.

-Tìm hiểu khái niệm hệ tọa độ



( Yêu cầu chỉ ra vật mốc trong hình1.1?
( Tác dụng của vật mốc?
( Khi đi đường, chỉ cần nhìn vào cột cây số bên đường là ta có thể biết được ta đang cách một vị trí nào đó bao xa.
( Đọc mục II.1SGK và trả lời các câu hỏi:
- Làm thế nào để xác định vị trí của một vật nếu biết quỹ đạo chuyển động ?
- Hoàn thành yêu cầu C2.
( Thông