Giao an 10
Chia sẻ bởi Đinh Trí Dũng |
Ngày 26/04/2019 |
49
Chia sẻ tài liệu: giao an 10 thuộc Ngữ văn 11
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 22/9/10
Tiết: 28.
Tiếng Việt:
ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT
A. Mục tiêu bài học:
Giúp hs: - Nhận thức được các đặc điểm, phân biệt ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết; có kĩ năng trình bày miệng hoặc viết văn bản phù hợp với đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
- Có ý thức cẩn trọng, sử dụng có hiệu quả ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
B:Phương tiện- Sgk, sgv.
- Bảng phụ so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
- Hs đọc trước bài học.
- Gv soạn thiết kế dạy- học.
C. Cách thức tiến hành:
Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: trao đổi- thảo luận, trả lời các câu hỏi, lập bảng so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
D. Tiến trình dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Hoạt động giao tiêp là gì?gồm mấy quá trình?
Dự kiến trả lời.gv cho học sinh trả lời sau đó cho em hsviết câu trả llên bảng.
(vừa rồi bạn học sinh đã tiến hành vừa nói vừa viết)
Giới thiệu bài mới: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng và hiệu quả bậc nhất của loài người. Ban đầu, loài người trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau bằng ngôn ngữ nói. Sau này, khi sáng tạo ra chữ viết, người ta dùng chữ viết và tiếng nói để giao tiếp với nhau. Vậy giữa 2 dạng ngôn ngữ trên có gì giống và khác nhau?
Hoạt động của gv và hs
Yêu cầu cần đạt
Gv hướng dẫn, gợi mở cho hs bằng các câu hỏi để lập bảng đối sánh Khái niệm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết .
:Nghiên cứu điểm NN nói trên các mặt:chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN)
: Nghiên cứu điểm NN viết trên các mặt:
(chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN)
(giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh )
Đặc điểm?
Giáo viên cho hai trưởng nhóm lên trình bày dựa trên bài làm của nhóm
Giáo viên cho các học sinh khác nhận xét về các bạn nhận xét và đưa ra bang phụ(giáo viên bảng phụ một phương án tiếp cận)
- Ngôn ngữ nói được ghi lại bằng chữ viết trong các loại văn bản nào? Mục đích của các văn bản đó? Đ?c điểm của ngôn ngữ nói ở các văn bản đó có gì khác với ngôn ngữ nói thông thường?
Em nêu giống nhau giữa nói và đọc?
- Ngôn ngữ viết trong văn bản được trình bày lại bằng lời nói miệng khi nào? Đặc điểm của nó?
Em nêu giống nhau giữa viếtvà ghi?
Hs đọc đề bài và làm các bài luyện tập.
I. Khái niệm, đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:
Các mặt
Ngôn ngữ nói
Ngôn ngữ viết
1.Khái niệm.
Là ngôn ngữ âm thanh, là lời nói trong giao tiếp hàng ngày, ở đó người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, có thể luân phiên nhau trong vai nói và vai nghe.
Là ngôn ngữ được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.
2. Đặc điểm.
a.Phương tiện(chất liệu).
b.Hoàn cảnh sử dụng.
c.Mặt bên kia của hệ thống ngôn ngữ:
- Phương tiện chủ yếu: lời nói- chuỗi âm thanh ngôn ngữ mà con người có thể nhận biết bằng thính giác, trải ra trong thời gian.
- Phương tiện hỗ trợ:giọng
Tiết: 28.
Tiếng Việt:
ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI VÀ NGÔN NGỮ VIẾT
A. Mục tiêu bài học:
Giúp hs: - Nhận thức được các đặc điểm, phân biệt ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết; có kĩ năng trình bày miệng hoặc viết văn bản phù hợp với đặc điểm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
- Có ý thức cẩn trọng, sử dụng có hiệu quả ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
B:Phương tiện- Sgk, sgv.
- Bảng phụ so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
- Hs đọc trước bài học.
- Gv soạn thiết kế dạy- học.
C. Cách thức tiến hành:
Gv tổ chức giờ dạy- học theo cách kết hợp các phương pháp: trao đổi- thảo luận, trả lời các câu hỏi, lập bảng so sánh ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
D. Tiến trình dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Hoạt động giao tiêp là gì?gồm mấy quá trình?
Dự kiến trả lời.gv cho học sinh trả lời sau đó cho em hsviết câu trả llên bảng.
(vừa rồi bạn học sinh đã tiến hành vừa nói vừa viết)
Giới thiệu bài mới: Ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng và hiệu quả bậc nhất của loài người. Ban đầu, loài người trao đổi ý nghĩ, tình cảm với nhau bằng ngôn ngữ nói. Sau này, khi sáng tạo ra chữ viết, người ta dùng chữ viết và tiếng nói để giao tiếp với nhau. Vậy giữa 2 dạng ngôn ngữ trên có gì giống và khác nhau?
Hoạt động của gv và hs
Yêu cầu cần đạt
Gv hướng dẫn, gợi mở cho hs bằng các câu hỏi để lập bảng đối sánh Khái niệm ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết .
:Nghiên cứu điểm NN nói trên các mặt:chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN)
: Nghiên cứu điểm NN viết trên các mặt:
(chất liệu ,hoàn cảnh sử dụng,mặt bên trong NN)
(giáo viên phát phiếu học tập cho học sinh )
Đặc điểm?
Giáo viên cho hai trưởng nhóm lên trình bày dựa trên bài làm của nhóm
Giáo viên cho các học sinh khác nhận xét về các bạn nhận xét và đưa ra bang phụ(giáo viên bảng phụ một phương án tiếp cận)
- Ngôn ngữ nói được ghi lại bằng chữ viết trong các loại văn bản nào? Mục đích của các văn bản đó? Đ?c điểm của ngôn ngữ nói ở các văn bản đó có gì khác với ngôn ngữ nói thông thường?
Em nêu giống nhau giữa nói và đọc?
- Ngôn ngữ viết trong văn bản được trình bày lại bằng lời nói miệng khi nào? Đặc điểm của nó?
Em nêu giống nhau giữa viếtvà ghi?
Hs đọc đề bài và làm các bài luyện tập.
I. Khái niệm, đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết:
Các mặt
Ngôn ngữ nói
Ngôn ngữ viết
1.Khái niệm.
Là ngôn ngữ âm thanh, là lời nói trong giao tiếp hàng ngày, ở đó người nói và người nghe tiếp xúc trực tiếp với nhau, có thể luân phiên nhau trong vai nói và vai nghe.
Là ngôn ngữ được thể hiện bằng chữ viết trong văn bản và được tiếp nhận bằng thị giác.
2. Đặc điểm.
a.Phương tiện(chất liệu).
b.Hoàn cảnh sử dụng.
c.Mặt bên kia của hệ thống ngôn ngữ:
- Phương tiện chủ yếu: lời nói- chuỗi âm thanh ngôn ngữ mà con người có thể nhận biết bằng thính giác, trải ra trong thời gian.
- Phương tiện hỗ trợ:giọng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Trí Dũng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)