GIAO AN 1

tuần 28

Thứ 2 ngày 26 tháng 3 năm 2007
Tập đọc - Kể chuyện
Cuộc chạy đua trong rừng

I/ Mục tiêu:
- Rèn đọc : Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng : sửa soạn, ngúng nguẩy, tập tễnh.
- Biết đọc phân biệt lời đối thoại gữa ngựa cha và ngựa con.
- Hiểu : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ sẽ thất bại.
- Dựa vào tranh minh hoạ, HS kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời ngựa con.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ truyện.
III/ Hoạt động dạy và học:
A/ Tập đọc :
1/ Giới thiệu chủ điểm và bài học.
2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài :
a- GV đọc diễn cảm toàn bài
b- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp :
+ HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
+ GV hướng dẫn HS nghỉ hơi đúng, đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- HS tìm hiểu nghĩa từ mới : nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Ngựa con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?
- Ngựa cha khuyên con điều gì ?
- Nghe cha nói , ngựa con đã phản ứng như thế nào ?
- Vì sao ngựa con không đạt kết quả cao trong hội thi ?
- Ngựa con đã rút ra bài học gì ?
3/ Luyện đọc lại :
- GV chọn1 đoạn để đọc diễn cảm. Hương dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung.
- 2 tốp HS , mỗi tốp 3 em, tự phân vai ( người dẫn chuyện, ngựa cha, ngựa con )
đọc lại câu chuyện.
B/ Kể chuyện :
1/ GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn của câu chuyện, kể lại toàn bộ 4 đoạn của chuyện bằng lời ngựa con.
2/ Hướng dẫn HS kể từng đoạn của truyện theo tranh :
- 1 HS giỏi đọc yêu cầu của bài tập và mẫu. Giải thích cho các bạn rõ : Kể lại câu chuyện bằng lời ngựa con là như thế nào ?
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bức tranh, nói nhanh nội dung từng tranh.
- 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện theo lời ngựa con.
- Một số HS kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp và GV theo dõi và nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất.
*Củng cố, dặn dò:
- Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ?
- HS tiếp tuc luyện tập kể chuyện ở tiết tự học.
----------------------------------------------------------
Toán :
So sánh các số trong phạm vi 100.000

I/ Mục tiêu:
- Giúp HS : Luyện các qui tắc so sánh các số trong phạm vi 100000.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Hoạt động dạy và học:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Củng cố qui tắc so sánh các số trong phạm vi 100 000.
a- GV viết bảng : 999 ... 1002
- HS nhận xét : số 999 có ít chữ số hơn số 1002 nên 999 < 1002
b- GV viết bảng : 9790 ..... 9786
- HS nhận xét :
+ Hai số có cùng 4 chữ số.
+ Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải:
Chữ số