GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHẦN MỀM...

Chia sẻ bởi Hồ Khái | Ngày 06/11/2018 | 36

Chia sẻ tài liệu: GIẢI PHÁP HỮU ÍCH PHẦN MỀM... thuộc Tin học 9

Nội dung tài liệu:



ĐỀ TÀI
SỬ DỤNG PHẦN MỀM ỨNG DỤNG
THỐNG KÊ MẪU 1, MẪU 2, MẪU KH1a
PHỔ CẬP TRUNG HỌC CƠ SỞ
DÙNG CHO 1 XÃ, 1 HUYỆN, 1 TỈNH
VÀ CẢ NƯỚC


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước, mọi người đều biết công tác phổ cập giáo dục THCS là quan trọng vì các em trong độ tuổi phổ cập phải được tới trường học để tiếp thu các kiến thức khoa học, đạo đức làm người và khi đến 18 tuổi tối thiểu cũng phải có bằng TN THCS thì sau này giúp ích cho mình và đất nước. Một trong các bước để giúp các em đến trường học là việc đến từng hộ gia đình điều tra các đối tuợng phổ cập, xác minh chính xác trình độ học vấn, từ đó vân động các em bỏ học trở lại lớp học . Thế nhưng việc điều tra của giáo viên không phải là dễ, đòi hỏi người giáo viên điều tra phải nhiệt tình, kiên trì và phải hiểu biết các quy trình điều tra, trong đó bước thống kê các số liệu trên phiếu điều tra là khó nhất và kết quả dễ bị sai lệch vì trên các phiếu điều tra có nhiều năm sinh và nhiều trình độ học vấn khác nhau. Là người giáo viên chuyên trách phổ cập THCS tôi luôn trăn trỡ làm sao cho việc điều tra trình độ học vấn nhanh, chính xác, có số liệu từ thực tế để cập nhật vào các loại sổ: sổ phổ cập, sổ đăng bộ, và các loại sổ có liên quan phổ cập. Đồng thời việc thống kê các số liệu trên phiếu điều tra được nhanh và độ chính xác cao từ đó ta mới tiến hành nhập dữ liệu từ các mẫu báo cáo của từng địa bàn vào phần mền thống kê của Sở Giáo dục & Đào tạo và làm báo cáo. Công đoạn này thường mất nhiều thời gian nên việc làm thống kê báo cao thường chậm trể vận động các em bỏ học đi học lại cũng không kịp thời dẫn đến các em bỏ học nhiều và việc giữ chuẩn và nâng chuẩn phổ cập cũng ảnh hưởng nhiều. Đặc biệt việc lưu trữ các thông tin của các đối tượng phổ cập trên các phiếu điều tra ( phiếu vàng ) cũng không hay bằng trên máy vi tính vì nếu lỡ hư hỏng phiếu hoặc mất toàn bộ phiếu vàng ta khó có thể lập lại phiếu vàng mới một cách nhanh chóng và chính xác.
Từ những trăn trỡ trên đã giúp tôi suy nghĩ tìm tòi ra: giải pháp hữu ích “Phần mềm ứng dụng thống kê mẫu 1, mẫu 2, mẫu KH1a THCS ”, nhằm giúp cho công việc thống kê số liệu từ các phiếu điều tra trên từng địa bàn vào các mẫu báo cáo cho 1 xã, 1 huyện, 1 tỉnh và cả nước được nhanh chóng hơn đồng thời lưu trữ được toàn bộ thông tin của các đối tượng điều tra phổ cập trong từng hộ, từng địa bàn, từng xã, từng huyện, từng tỉnh và cả nước.
Qua năm năm làm chuyên trách phổ cập tôi đã rút ra được: Việc phân công giáo viên đi điều tra các đối tượng phổ cập đến từng hộ gia đình, tuy giáo viên thực hiện nghiêm túc nhưng họ rất bối rối trong khâu thống kê các số liệu sau khi điều tra về, mặc dù đã được hướng dẫn cụ thể. Vì sao vậy ? Vì bản thân họ không được đào tạo, tập huấn một cách bày bản, chuyên sâu như giáo viên chuyên trách phổ cập THCS mặc khác việc thống kê số liệu thật sự cũng khá phức tạp, dễ dẫn đến sai lệch; kể cả việc phân công thống kê chéo theo nhóm mà vẫn có thể sai lệch giống nhau … Từ đó một số giáo viên rất ngại nhận công việc thống kê này vì dễ bị sai và thường tốn nhiều thời gian.
Thực trạng nan giải này không chỉ có đối với riêng xã của tôi mà qua chia sẽ với đồng nghiệp làm công tác phổ cập trong huyện và tỉnh; tôi được biết công việc thống kê các số liệu từ phiếu điều tra lên các mẫu báo cáo ( mẫu 1, mẫu 2, mẫu KH1a ) cũng có nhiều khó khăn ( phải làm thủ công: đếm từng đối tượng ghi lại trình độ học vấn theo từng năm sinh của từng địa bàn ).
Những câu hỏi được đặt ra, có cách nào khắc phục trình trạng trên ? Làm gì để giảm bớt áp lực trong công việc thống kê này? Taị sao ta không thử đưa các ứng dụng của tin học vào việc thống kê này, trên thực tế hiện nay việc sử dụng máy vi tính ở mức độ đơn giản thì nhiều giáo viên THCS đã thành thạo. Từ đó tôi suy nghĩ, tìm tòi, học hỏi viết ra phần mềm này và mạnh dạn đưa phần mềm này vào công việc thống kê 2 năm nay và kết quả đạt được khá tốt, đảm bảo tiến trình thời gian quy định, mức độ chính xác
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hồ Khái
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)