Gia đình tuần 5

CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
I. Trong lớp học.
-Trang trí các góc theo chủ đề,tranh ảnh về gia đình,ngày 20/11.
- Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt.
- Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề.
- Đồ chơi đóng vai theo chủ đề gia đình,nấu ăn
- Trò chơi vận động,trò chơi dân gian.
II. Ngoài lớp học:
-Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước.
-Đồ chơi ngoài trời.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC
Thực hiện từ ngày:19/11 đến ngày 23/11/2012
- Góc xây dựng: Lắp ráp lớp học của bé
- Góc học tập: So sánh chiều dài của ba đối tượng,TCHT:gia đình ngăn nắp,sinh nhật bé,tôi có điều bí mật.
- Góc phân vai: Gia đình, cô giáo,cửa hàng bán thiệp ,hoa
- Góc nghệ thuật: Tô màu bông hoa,dán hoa tặng cô,biểu diễn văn nghệ về ngày 20/11.
- Góc thiên nhiên: Theo doi phát triển của cây,đong nước,chơi với cát.
I. Mục đích yêu cầu.
- Trẻ thỏa thuận vai chơi cùng bạn
- Biết dùng đồ chơi lắp ráp để xây thành lớp học của bé.
- Mạnh dạn trong giao tiếp,thể hiện các mối quan hệ trong khi chơi.
- Biết đóng vai bố mẹ, cô giáo cửa hàng bán thiệp hoa.
- Biết chơi so sánh chiều dài của ba đối tượng,biết tổ chức sinh nhật.
- Biết tô màu tranh,dán hoa tặng cô,biểu diễn văn nghệ về ngày 20/11.
- Biết cách chăm sóc cây và theo dõi sự phát triển của cây.
- Giup trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị.
- Đồ dùng gia đình,bộ đồ nấu ăn. Thiệp,hoa.
- Đồ dùng xây dựng như: khối gỗ, hàng rào, hoa , bộ đồ lắp ghép
-Cặp sách,bút màu,giấy màu …
- Hình khối, tranh sách
- Dụng cụ gia đình nồi ,xong,chảo…
- Cây xanh, đồ dùng để thí nghiệm
- Tranh ảnh trong chủ đề, một số đù dùng - đồ chơi ở các góc
III. Tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

*.Hoạt động 1: Thỏa thuận khi chơi.
- Cô giới thiệu chủ đề chơi.
- Cho trẻ kể tên các góc chơi,giới thiệu góc chơi chính.
- Trẻ trò chuyện với bạn về công việc trẻ làm ở góc chơi.
*.Hoạt động 2: Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô hướng dẫn trẻ chơi và tham gia chơi cùng trẻ.
- Động viên khuyến khích trẻ chơi vui vẻ,hứng thú ở các góc chơi.
Góc xây dựng: Biết xây thành lớp học.
+ Góc học tập: Trẻ biết cách để so sánh chiều dài của ba đối tượng,xếp chồng các đối tượng lên nhau ,để cạnh nhau,nhận xét về chiêu dài của ba đối tượng.
- Trẻ biết liên kết với các nhóm để chơi:
+ Góc phân vai: Biết chơi gia đình nấu ăn, cô giáo,của hàng bán thiệp và hoa.
+ Góc nghệ thuật: Biết vẽ, tô màu tranh.Hát múa các bài hát trong chủ đề.
+ Góc thiên nhiên: Biết cách chăm sóc cây tốt, theo dõi sự phát triển của cây.
-Biết giao lưu giũa các góc chơi.
- Động viên trẻ tham gia chơi tích cực
- Cô quan sát động viên, khen ngợi trẻ khi trẻ thể hiện vai chơi tốt
*.Hoạt động 3: Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.
- Cô nhận xét chung,tuyên dương những góc chơi bạn chơi ngoan.
- Kết cho cháu cất đồ chơi đúng nơi quy định.

- Chú ý nghe
-ûkể tên các góc chơi

- Trẻ trò chuyện ,thảo luận về nội dung chơi các góc

-Trẻ về góc chơi


-Trẻ chơi





- Trẻ liên kết với các góc để chơi


- Cháu hứng thú tham gia vào nhóm chơi
- Giao lưu đoàn kết

-Trẻ tham quan các góc chơi,nhận xét góc chơi của bạn.


- Trẻ chú ý

- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi quy định.


THỂ DỤC SÁNG
Thực hiện từ ngày:19/11 đến ngày 23/11/2012
Hô hấp 2: thổi bóng
Tay 3: Hai tay