Gia dinh NT T2
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Bích Mỵ |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: Gia dinh NT T2 thuộc Lớp 3 tuổi
Nội dung tài liệu:
Kế hoạch HĐ tuần / ngày (tuần 2)
Thời gian/
hoạt động
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
(Thể dục)
Thứ 3
(Văn học)
Thứ 4
(Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)
Đón trẻ
Thể dục sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
Tập thể dục với bài “Đu quay”
Trò chuyện trong nhóm trẻ : Một số đồ chơi của trẻ.
Hoạt động học
-VĐ : đi theo đường ngoằn ngèo
-Truyện :bé mai ở nhà.
-Đôi dép.
-NBTN: đồ dùng, đồ chơi của bé
-Chơi với đất nặn
Hoạt động ngoài trời
Quan sát : Một số đồ chơi ngoài trời
Vận động : Bóng tròn to
Chơi đu quay, bập bênh, cầu trượt.
Hoạt động góc
Góc thao tác vai: Cho em bé ăn , ngủ.
Góc nghệ thuật : Vẽ bằng phấn lên bảng.
Góc tranh truyện : Xem tranh thơ .
Góc HĐ với đồ vật: Lắp ghép ôtô, hộp vuông.
Chơi tập buổi chiều
*Câu đố đồ dùng để ăn
*Dạy trẻ rửa tay , lau tay.
*Nghe : cô tự chọn
Chơi : bóng tròn to.
*Ôn luyện.
*Vệ sinh : nêu gương
Soạn hoạt động học (tuần 2)
Ngày/Tên hoạt động
Nội dung
Mục đích ,yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý
Thứ 2
Thể dục
14/9/09
VĐ : Đi theo đường ngoằn nghèo
KT :Trẻ biết cách đi đúng hướng không đi lệch ra ngoài.
KN : Trẻ khả năng định hướng cho trẻ.
Phát triển cơ chân cho trẻ.
TĐ : Trẻ tích cực tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
Dùng 2 dây chạc tạo đường ngoằn nghèo
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Tập rửa mặt” .
* VĐ cơ bản : Đi theo đường ngoằn nghèo .( Qua cầu tới nhà búp bê chơi)
Cô giới thiệu VĐ :
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tấc cho trẻ.
Mời 1,2 trẻ lên tập thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi “Gấu con qua cầu”
Thứ 3
Văn học
15/9/09
Truyện :Bé Mai ở nhà
KT :Trẻ biết tên truyện tên tác giả .
Biết tên nhân vật trong truyện và những việc mà nhân vật đã làm được.
KN : Trẻ hiểu nội dung truyện.
Trả lời được những câu hỏi của cô.
TĐ :
Trẻ học tập sổi nổi.
Biết chào hỏi , thưa gửi lễ phép với người lớn, vâng lời và ngoan ngoãn.
Tranh bé đánh răng, rửa mặt, ngủ…
HĐ 1: Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau”
Trò chuyện về nội dung bài hát .
Yêu thương bố mẹ các con phải làm gì ?
HĐ 2: Kể truyện cho trẻ nghe:
Cô kể 2 lượt cho trẻ nghe.
Các con vừa nghe cô Mỵ kể truyện gì ?
Trong truyện có những ai?
C
Thời gian/
hoạt động
Hoạt động giáo dục
Thứ 2
(Thể dục)
Thứ 3
(Văn học)
Thứ 4
(Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)
Đón trẻ
Thể dục sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
Tập thể dục với bài “Đu quay”
Trò chuyện trong nhóm trẻ : Một số đồ chơi của trẻ.
Hoạt động học
-VĐ : đi theo đường ngoằn ngèo
-Truyện :bé mai ở nhà.
-Đôi dép.
-NBTN: đồ dùng, đồ chơi của bé
-Chơi với đất nặn
Hoạt động ngoài trời
Quan sát : Một số đồ chơi ngoài trời
Vận động : Bóng tròn to
Chơi đu quay, bập bênh, cầu trượt.
Hoạt động góc
Góc thao tác vai: Cho em bé ăn , ngủ.
Góc nghệ thuật : Vẽ bằng phấn lên bảng.
Góc tranh truyện : Xem tranh thơ .
Góc HĐ với đồ vật: Lắp ghép ôtô, hộp vuông.
Chơi tập buổi chiều
*Câu đố đồ dùng để ăn
*Dạy trẻ rửa tay , lau tay.
*Nghe : cô tự chọn
Chơi : bóng tròn to.
*Ôn luyện.
*Vệ sinh : nêu gương
Soạn hoạt động học (tuần 2)
Ngày/Tên hoạt động
Nội dung
Mục đích ,yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lưu ý
Thứ 2
Thể dục
14/9/09
VĐ : Đi theo đường ngoằn nghèo
KT :Trẻ biết cách đi đúng hướng không đi lệch ra ngoài.
KN : Trẻ khả năng định hướng cho trẻ.
Phát triển cơ chân cho trẻ.
TĐ : Trẻ tích cực tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
Dùng 2 dây chạc tạo đường ngoằn nghèo
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “Tập rửa mặt” .
* VĐ cơ bản : Đi theo đường ngoằn nghèo .( Qua cầu tới nhà búp bê chơi)
Cô giới thiệu VĐ :
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tấc cho trẻ.
Mời 1,2 trẻ lên tập thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi “Gấu con qua cầu”
Thứ 3
Văn học
15/9/09
Truyện :Bé Mai ở nhà
KT :Trẻ biết tên truyện tên tác giả .
Biết tên nhân vật trong truyện và những việc mà nhân vật đã làm được.
KN : Trẻ hiểu nội dung truyện.
Trả lời được những câu hỏi của cô.
TĐ :
Trẻ học tập sổi nổi.
Biết chào hỏi , thưa gửi lễ phép với người lớn, vâng lời và ngoan ngoãn.
Tranh bé đánh răng, rửa mặt, ngủ…
HĐ 1: Cho trẻ hát bài “cả nhà thương nhau”
Trò chuyện về nội dung bài hát .
Yêu thương bố mẹ các con phải làm gì ?
HĐ 2: Kể truyện cho trẻ nghe:
Cô kể 2 lượt cho trẻ nghe.
Các con vừa nghe cô Mỵ kể truyện gì ?
Trong truyện có những ai?
C
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Bích Mỵ
Dung lượng: 50,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)