Gia dinh

CHỦ ĐỀ CHÍNH:
GIA ĐÌNH

Thực hiện 4 tuần (Từ ngày 11/10/2010 – 05/11/2010)

I/ MỤC TIÊU:
Phát triển thể chất:
* Dinh dưỡng và sức khỏe:
- Trẻ biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân và người thân trong gia đình. Có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay, đánh răng, rửa mặt.
- Hình thành cho trẻ ý thức giữ gìn, sử dụng hợp lý, tiết kiệm điện, nước, đồ dùng, đồ chơi trong gia đình…
- Biết được ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và lựa chọn thực phẩm an toàn cho gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến.
- Cùng người thân thường xuyên tập luyện thể dục rèn luyện sức khỏe.
* Vận động:
- Phát triển một số kỹ năng vận động: Bò thấp chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang- nhảy lò cò 3m, chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân.
- Tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt sử dụng một số đồ dùng, dụng cụ trong gia đình. Thực hiện các vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay: tạo sản phẩm tạo hình, vỗ tay, múa…
2. Phát triển nhận thức:
* Khám phá khoa học:
- Trò chuyện về những người thân trong gia đình: họ tên, công việc,địa chỉ nhà…
- Một số đồ dùng trong gia đình, phân loại đồ dùng theo công dụng, chất liệu…
- Các kiểu nhà. Quan sát các kiểu nhà.
* Làm quen với toán:
- So sánh sự khác nhau và giống nhau của các hình: hình vuông, hình tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
- So sánh, sắp xếp chiều dài – chiều rộng của 3 đối tượng.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Bước đầu hình thành cho trẻ kỹ năng giao tiếp, ứng xử phù hợp với phong tục tập quán của địa phương.
- Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn của mình bằng lời nói. Biết lắng nghe, biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.
- Thích nghe đọc thơ, xem sách, kể chuyện, làm sách về gia đình.
- Kể lại sự việc, sự kiện của gia đình có trình tự 1 cách logic.
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Biết tạo ra sản phẩm tạo hình và biết giữ gìn sản phẩm mình tạo ra.
- Biết thể hiện cảm xúc khi xem các sản phẩm của mình và bạn, yêu thích cái đẹp và biết nhận ra cái đẹp qua việc dọn dẹp nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sắp xếp lại các đồ dùng đồ chơi. Biết giữ vệ sinh nhà cửa sạch sẽ.
- Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi hát, múa, vận động theo nhạc…
5. Phát triển tình cảm – xã hội:
- Hình thành 1 số kỹ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam.
- Nhận biết cảm xúc của người thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc của mình trước người thân trong gia đình, biết tôn trọng và giúp đỡ.
- Thực hiện 1 số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi đúng chỗ, bỏ rác đúng quy định, không khạc nhổ bừa bãi.
- Biết nhắc nhở mọi người trong gia đình tiết kiệm điện nước: tắt điện khóa nước sau khi dùng xong...
II/ MẠNG NỘI DUNG:


































III/ MẠNG HOẠT ĐỘNG:













































CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 :
BÉ YÊU GIA ĐÌNH
Thực hiện từ ngày: (11/10 – 15/10/2010)
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết họ tên và một số đặc điểm của những người thân trong gia đình, hiểu được các mối quan hệ trong gia đình.
- Biết cộng việc và cuộc sống hàng ngày của các thành viên trong gia đình.
- Biết yêu thương, chia sẻ với mọi người trong gia đình.
- Biết công lao, kính trọng, lễ phép với bố mẹ, ông bà.
- Biết cách chào hỏi, xưng hô phù hợp với truyền thống gia đình Việt Nam.
II/ MẠNG NỘI DUNG