Gia dinh

Kế hoạch thực hiện chương trình
Năm học 2010 - 2011
Lớp mẫu giáo 3 tuổi cụm trần- thái- nguyễn.
Trường mầm non Thạch Khôi

I/ Đặc điểm tình hình của lớp
* Giáo viên: Hồ Thị Mị
* Sĩ số trẻ:
* Thuận lợi
- Lớp học rộng rãi, thoáng mát , cơ sở vật chất khang trang nên thuận lợi cho việc chăm sóc trẻ.
- Giáo viện có năng lực sư phạm, yêu nghề, mến trẻ, có nhiều kinh nghiệm trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ
- Đa số trẻ khoẻ mạnh ( 95 % trẻ kênh A) khả năng nhận thức của trẻ tương đối tốt
* Khó khăn
- Một số trẻ đi học không đều,khó khăn trong việc rèn nề nếp cho trẻ
- Trẻ lứa tuổi này vẫn còn nhỏ, đa số là trẻ mới đến lớp, và 1 số cháu còn lười ăn nên cũng có nhiều khó khăn trong việc chăm sóc giáo dục trẻ
- Một số cháu nhút nhát, chưa tự tin,còn quấy khóc:
- Một số trẻ ngôn ngữ chậm phát triển:
- Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho việc học và chơi của trẻ còn nghèo nàn nên hoạt động học và chơi của trẻ còn n hiều hạn chế.
II/ Mục tiêu giáo dục
Cô và cháu lớp 3 tuổi cụm Trần- Thái- Nguyễn phấn đấu giáo dục trẻ phát triển theo 5 lĩnh vực đạt được những kết quả tốt nhất.
1. Lĩnh vực phát triển thể chất
- Cân nặng - chiều cao: 98 % trẻ ở kênh A
- Tạo mọi cơ hội để thoả mãn nhu cầu vận động của trẻ, giúp trẻ phát triển cơ thể cân đối, hài hoà thông qua cácbài tập vận động và trò chơi vận động
- Trẻ thực hiện được các vận động đi- chạy- bật- ném một cách mạnh dạn. Phát triển sự nhanh nhẹn khéo léo, khả năng phối hợp các vận động, phối hợp các bộ phận- giác quan cơ thể và vận động.
- Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động: đi/ chạy.
- Biết tự giác thực hiện các kỹ năng tự phục vụ dưới sự giúp đỡ của người lớn (Rửa tay, rửa mặt, cởi- mặc quần áo,Cất đồ dùng đúng nơi quy định...)
- Có nề nếp thói quen, hành vi văn minh trong sinh hoạt: ăn, ngủ, vui chơi
- Nhận biết một số vật dụng và nơi nguy hiểm

2. Lĩnh vực phát triển nhận thức: Hình thành và phát triển ở trẻ
- Tính tò mò, tích cực tìm tòi, khám phá và phát hiện sự thay đổi các các sự vật hiện tượng xung quanh.
- Có một số hiểu biết sơ đẳng ban đầu về con người, cây cối, con vật và các hiện tượng tự nhiên xung quanh.
- Có 1 số hiểu biết đơn giản về một số nghề phổ biến, gần gũi.
- Có một số biểu tượng ban đầu về toán: Nhận biết được tay phải, tay trái của bản thân, đếm được trong phạm vi 5, nhận biết được sự khác nhau về kích thước của 2 đối tượng, gọi đúng tên hình tròn, hình vuông, hình tam giác
- Biết họ và tên của bản thân, tên của người thân trong gia đình, tên trường, tên lớp mầm non

3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ: Hình thành và phát triển ở trẻ
- Kh