Gia đình

THÁNG 11:CHỦĐỀ:

TUẦN 1:
CHỦ ĐỀ NHÁNH:
Các cô, bác trong lớp của bé
Thực hiện 1 tuần từ ngày 29/10 – 02/11năm 2012
A- Mở chủ đề
CHUẨN BỊ:
Cô:
Hột hạt, dây, tranh ảnh, khối gỗ lắp ghép
Trò chơi dân gian
Búp bê, giấy màu , màu tô
Trẻ:
- Dây , hôt, hạt, giấy màu, hồ dán keo

TRÒ CHUYỆN:
Trò chuyện tạo hứng thú:
- Cho trẻ đi quan sát khu vực của trường
- Trò chuyện với trẻ về các khu vực đó, lớp đó, do ai làm, công việc đó của ai?
2.Câu hỏi kích thích khám phá:
- Lớp con là lớp gì? Khu vệ sinh của lớp ở đâu?
- Bác cấp dưỡng làm việc ở đâu?
B- Khám phá chủ đề
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên lớp, khu vực của trường nhà bếp, khu vệ sinh
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhận biết, ghi nhớ
- Xâu hột hạt
3. Thái độ:
- Gd trẻ biết giữ vệ sinh trường lớp sạch đẹp

MẠNG NỘI DUNG, MẠNG HOẠT ĐỘNG:



























Kế hoạch tuần :
( thực hiện 1 tuần từ ngày 29/10- 02/11 /2012)

Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

TDS

- Phát triển các cơ tay chân
Thể dục sáng: Thổi bóng



HOẠT ĐÔNG NGOÀI TRỜI
- Mử chủ đề: Trò chuyện với trẻ về các cô giáo trong trường: Tên các cô giáo trong trường, tên cô giáo ở lớp, công việc của các cô hàng ngày...

- Quan sát sân trường- các khu vực trong trường

- Chơi vận động: Cái chuông nhỏ, bé và con cáo.

- Chơi với vỏ sò, cát.


Chơi chi chi chành chành
-chơi đồ chơi ngoài trời


HOẠT ĐỘNG HỌC

VĐ:
Đi trong đường hẹp

NB:
Trò chuyện về cô bác trong nhà trẻ

ÂN:
Em búp bê

VH
Thơ chào cô

TH:
Tô màu chiếc áo của cô giáo


HOẠT ĐỘNG GÓC

- Chơi thao tác vai: Cô giáo, nấu ăn, bán hàng
- Xếp hình, nặn theo ý thích, tô màu tranh
- Xâu hoa xâu hạt
- Xem tranh, sách về lớp học, cô giáo, công việc hàng ngày của cô ở lớp.
- Tô tranh cô giáo của em
- Cất dọn đồ chơi sau khi chơi
* Thứ 6 đóng chủ đề


CA CHIỀU
Xem tranh ảnh về các cô, bác trong nhà trẻ, nhóm lớp
Xâu vòng
Trò chơi dung dăng dung dẻ
Trò chơi thi ai nhanh
Nêu gương
Xếp dọn đồ chơi



Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012
Môn:Thể dục
Đề tài:
ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP

I. YÊU CẦU:
- Trẻ đi được trong đường hẹp, không dẫm vào vạch đi thẳng người và biết cầm bóng bằng hai tay lăn về phía trước.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn chân và đôi bàn tay.
- Trẻ nói được tên bài và trả lời được câu hỏi của cô.
- Trẻ biết đoàn kết trong khi chơi, không xô đẩy nhau.
II.CHUẨN BỊ:
- Sân chơi rông phẳng có vẽ đường hẹp
- Bóng: 10 quả
NDTH: NBTN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động 1: khởi động
- Cô và trẻ cùng nhau đi chơi vừa đi vừa hát bài “khúc hát dạo chơi” Cô cho trẻ đi theo vòng tròn, cô đi cùng chiều với trẻ, Cô cho trẻ đi các kiểu theo hiệu lệnh của cô, Sau chuyển thành hàng dọc.
Hoạt động 2: trọng động
bài tập phát triểnchung: Chim sẻ
+ Hô hấp: ngửi hoa
+ ĐT1: Tay dang ngang, tay đưa lên cao
+ ĐT2: tay chống hông, chân đưa lên, đặt xuống
+ ĐT3: tay đưa lên cao cúi xuống
+ĐT 4: nhảy ếch ộp
* Vận động cơ bản: Đi trong đường hẹp
- Cô làm mẫu cho trẻ xem
+ Lần 1: Không phân tích
+ Lần 2: Phân tích: Từ vạch chuẩn nghe có hiệu lệnh, đi thật khéo trong đường hẹp không dẫm vào vạch, đi thẳng người, đi hết đường hẹp, đi xong về hàng đứng
+ Lần