Gia dinh

GIÁO ÁN
Hoạt động: Phát triển nhận thức.
Lớp dạy: Lớp Lá.
Chủ đề: Bản thân.
Đề tài: Tìm hiểu về các giác quan.
Đơn vị: Trường Mầm non Sơn Ca.
I./ YÊU CẦU:
* Kiến thức:
- Trẻ biết được những bộ phận và các giác quan của cơ thể bé, biết được tác dụng của các bộ phận và các giác quan.
* Kĩ năng:
- Trẻ biết gọi tên các bộ phận và các giác quan của cơ thể bé thông qua việc quan sát.
- Rèn khả năng chú ý và ghi nhớ ở trẻ.
- Phát triển ở trẻ một số ngôn ngữ thông qua việc gọi tên các bộ phận, các giác quan: tay, chân, thị giác, thính giác…
* Giáo dục:
- Trẻ biết cách giữ gìn cơ thể khoẻ mạnh, biết chăm sóc các giác quan.
II./ CHUẨN BỊ:
- Giáo án điện tử các giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, bàn tay chân.
- Một số đồ vật, thực phẩm cho trẻ khám phá bằng các giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm theo nhóm
*Tích hợp: - Văn học: truyện “Mỗi người một việc”, âm nhạc.
III./ PHƯƠNG PHÁP: Thực hành – Đàm thoại – Trò chơi.
IV./ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CHÁU

* Hoạt động 1: Bé xem phim
- Trẻ chơi trò chơi “ Mắt- miệng- tai”.
- Cho trẻ xem phim về câu chuyện “ Mỗi người một việc
+ Trong đoạn phim vừa xem các con thấy mắt, mũi, tay, chân, miệng. Bộ phận nào là quan trọng nhất?
+ Để biết bộ phận nào quan trọng nhất. Các con hãy về các nhóm để khám phá nhá.
- Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi nhóm về các góc tự khám phá.
* Nhóm 1 : Mắt để nhìn (6 trẻ)
+ Cho trẻ quan sát nhìn các đồ : đèn giao thông, rau củ, viết, tập, hoa, sách truyện.
*Nhóm 2: Tay để sờ (5 trẻ)
- Cho trẻ dùng tay sờ vào bên trong các hộp và vật trong hộp : Chì màu, chai nước, quả cam, chùm nho, khăn mặt
* Nhóm 1 : Mũi để ngửi (5 trẻ)
- Cô chuẩn bị các hộp đã đục lỗ ở nắp một loại đồ vật có mùi như: sầu riêng, cà phê, mít, hành, hoa lys.
- Nhóm 4: Lưỡi để nếm (5 trẻ)
- Cô cho trẻ nếm các thức ăn thông dụng như: bánh bông lan, bánh mặn snack, chanh, cà phê, kẹo the.
- Nhóm 5: Tai để nghe ( 5 trẻ)
- Cho trẻ nghe các âm thanh khác nhau như: Tiếng kèn, tiếng rót nước, trống, điện thoại đồ chơi, đàn đồ chơi.
-Trẻ chơi trò chơi “ Mắt- miệng- tai”.
- Trẻ xem phim “Mỗi người một việc”.





- Trẻ ngồi theo nhóm và khám phá bằng các giác quan: nhìn, nghe, ngửi, nếm









* Hoạt động 2: Trò chuyện về các giác quan
- Cho từng nhóm nói kết quả khám phá trãi nghiệm của nhóm
1- Cho trẻ vừa quan sát bằng mắt kể lại tên các đồ vật của nhóm
+ Theo các con, các bạn đã tìm được những đồ vật là nhờ gì?
+ Các con nhắm mắt lại xem các con có nhìn thấy gì không?
- Nói chuyện về đôi mắt đa dạng về, hình dáng.
+ Các con hãy mở mắt ra và dùng mắt để nhìn lên màn hình xem có hình ảnh gì nha ?
- Cô và trẻ nói chuyện về tầm quan trọng của mắt, giúp chúng ta nhìn thấy mọi vật xung quanh, nhận biết nhiều thứ, thấy được vật cản, xe cộ khi đi đường đảm bảo an toàn giao thông.
+ Vì vậy, mắt rất quan trọng, là 1 trong 5 giác quan của cơ thể. Vậy mắt được gọi là gì? gọi là thị giác
- Cho trẻ đọc bài thơ “ Đôi mắt của em”
2- Cho trẻ hãy kể lại tên các đồ vật của nhóm vừa dùng tay sờ được.
+ Các bạn đã dùng tay sờ được những đồ vật gì?
+ Theo các con, các bạn đã tìm được những đồ vật là nhờ gì?
- Cô rút ra kết luận về tầm quan trọng của da như: Da giúp chúng ta nhận biết được độ nóng, lạnh, khô, ướt, da giúp bảo vệ cơ thể đối với sự thay đổi của môi trường.
+ Da là 1 trong 5 giác quan quan trọng của cơ thể gọi là gì? Xúc giác.
3- Cho trẻ hãy kể lại tên các đồ