GDMT trong trường MN B2.ppt

�
M?C TIấU, N?I DUNG, PHUONG PH�P GDBVMT V� TR�CH NHI?M C?A GI�O VIấN NH?M TH?C HI?N CễNG T�C GDBVMT TRONG TRU?NG MN.
Nội dung chính
1. Giáo dục bảo vệ môi trường
2. Mục tiêu GDBVMT trong trường mầm non

3. Nội dung GDBVMT
4. các phương pháp GDBVMT cho trẻ mầm non.
5. Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp MN
Thảo luận:
- GDBVMT là gì?
Xây dựng mục tiêu, nội dung, phương pháp GDBVMT trong trường MN
Các hoạt động GDBVMT trong trường, lớp MN

Thời gian thảo luận: đến 15 giờ 30
Giáo dục bảo vệ môi trường
là một quá trình thông qua các hoạt động giáo dục chính quy và không chính quy nhằm giúp cho con người có thái độ, kỹ năng và hành vi tốt trong việc bảo vệ môi trường, tạo điều kiện cho họ tham gia vào phát triển một xã hội bền vững về sinh thái.

1. M?c tiờu GDBVMT trong tru?ng m?m non
D?i v?i tr? MN
- Cung c?p cho tr? nh?ng hi?u bi?t ban d?u v? mụi tru?ng: mụi tru?ng t? nhiờn, mụi tru?ng xó h?i - m?i quan h? gi?a con ngu?i v� mụi tru?ng, s? ụ nhi?m mụi tru?ng v� b?o v? mụi tru?ng
- Hỡnh th�nh cho tr? thúi quen, k? nang h�nh d?ng v� cỏc h�nh vi phự h?p v?i MT
- Giỳp tr? cú thỏi d? tớch c?c v?i mụi tru?ng
D?i v?i cỏn b?, giỏo viờn v� nhõn viờn:
Cung c?p nh?ng hi?u bi?t v? mụi tru?ng, nh?ng v?n d? ụ nhi?m mụi tru?ng
Xõy d?ng thúi quen, k? nang h�nh d?ng v� cỏc h�nh vi phự h?p v?i MT
Thỏi d? tớch c?c v?i mụi tru?ng v� d?u tranh v?i nh?ng bi?u hi?n l�m suy thoỏi mụi tru?ng

Nội dung GDBVMT
cho trẻ MN
Nội dung 1: Con người và môi trường sống
Môi trường sống:
+ Nhận biết môi trường: phòng/nhóm/lớp học/gia đinh, làng
+ Phân biệt môi trường sạch môi trường bẩn
+ Một số nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường
+ Một số cách thức tránh tác hại môi trường ô nhiễm

Quan tâm BVMT
+ Tiết kiệm trong sinh hoạt: tiết kiệm điện, nước; giữ gìn đồ chơi đồ dùng....
+ Tham gia vệ sinh môi trường: không vứt rác bừa bãi, tham gia vệ sinh, lau chùi, sắp xếp đồ dùng đồ chơi....
+ Yêu quý thiên nhiên: Không bẻ cây, không bắt động vật, biết CS cây cối và con vật, không nói to nơi công cộng...

Nội dung 2: Con người với động vật, thực vật
Mối quan hệ động vật, thực vật với môi trường: (ĐV với ĐV, TV, CN và ngược lại)
CS và BV cây cối và các con vật
Nội dung 3: Con người với thiên nhiên
Gió: lợi ích, tác hại của gió, biện pháp tránh gió.
Nắng và mặt trời: lợi ích và tác hại của nắng, biện pháp tránh nắng.
Mưa: Nhận biết và đoán được trời sắp mưa, lợi ích và tác hại của mưa, biện pháp tránh mưa.
Bão, lũ: Hiện tượng, nguyên nhân, tác hại của bão lũ

Nội dung 4: Con người và tài nguyên (đất, nước, danh lam thắng cảnh)

Tác dụng của đất, nguyên nhân đất ô nhiễm, biện pháp BV
Các nguồn nước, ích lợi của nước, nguyên nhân nước ô nhiễm,biện pháp BV
Danh lam thắng canh, giữ gìn và bảo vệ danh lam thắng cảnh
PHƯƠNG PHÁP GDBVMT cho trẻ MN
1. Phương pháp: Thực hành, trải nghiệm:
- Phương pháp dùng trò chơi:
- Phương pháp giải quyết các tình huống có vấn đề là đưa ra tinh huống cụ thể. Tinh huống có thể xuất hiện tự nhiên, hoặc tình huống được tạo ra
2. Phương pháp dùng lời: kể chuyện, đàm thoại, câu hỏi, câu đố, đọc thơ....
3. Phương pháp trực quan minh hoạ: Quan sát, thí nghiệm minh hoạ
4. Phương pháp dùng tinh cảm và khích lệ
5. Tấm gương của người lớn về thái độ và hành vi BVMT
NỘI DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN TRONG TRƯỜNG MN
Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô nhiễm môi trường
* Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non,
trong gia đình, nơi công cộng.



NỘI DUNG GDBVMT ĐỐI VỚI PHỤ HUYNH CỦA TRẺ MN
* Cập nhật các vấn đề về môi trường, ô nhiễm môi trường
* Thực hành tiết kiệm tiêu dùng trong trường mầm non,
trong gia đình, nơi công cộng.

* Nội dung và phương pháp GDBVMT cho trẻ ở gia đình
NHỮNG HOẠT ĐỘNG CÓ TÁC DỤNG BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Ở TRƯỜNG MN
1. Đảm bảo vệ sinh môi trường của trường, lớp (Sắp xếp đồ dùng, đồ chơi trong lớp và ngoài trời gọn gàng, ngăn nắp; Quét dọn lớp học, sân trường, khu vực bếp, khai thông cống rãnh... thu gom và phân loại rác thải và vứt rác đúng nơi qui định...)
2. Xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp (Trồng cây và chăm sóc cây xanh và chăm sóc các con vật....)
3. Thực hiện GDBVMT cho trẻ đầy đủ và nghiêm túc
4. Sử dụng các tài nguyên, nguyên vật liệu…hợp lý và tiết kiệm (điện, nước, đồ dùng, sử dụng lại…)
5. Phối hợp GDBVMT với gia đình và cộng đồng (tổ chức các HĐ để gia đình tham gia giữ gìn vệ sinh trường lớp và làng xóm, phố xá…)
Nhiệm vụ của GVMN
1.Vệ sinh trường, lớp sạch đẹp
2. Thực hiện nội dung GDBVMT cho trẻ
- Tích hợp các nội dung GDBVMT vào các HĐCSGD trẻ
Xây dựng nếp sống lành mạnh,ý thức bảo vệ MT cho trẻ
3. Gương mẫu trong việc thực hiện bảo vệ MT (về cả hành vi và thái độ)
4. Phối hợp với BGH nhà trường, gia đình và cộng đồng trong việc BVMT và GD trẻ BVMT