GDH ĐẠI CƯƠNGThuyết trình về chủ đề “Vai trò của Môi Trường đối với sự phát triển nhân cách

Chia sẻ bởi Thiếu Gia | Ngày 18/03/2024 | 14

Chia sẻ tài liệu: GDH ĐẠI CƯƠNGThuyết trình về chủ đề “Vai trò của Môi Trường đối với sự phát triển nhân cách thuộc Giáo dục tiểu học

Nội dung tài liệu:

ĐẠI HỌC SPTP. HỒ CHÍ MINH
MÔN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG
GVHD : LƯƠNG NGỌC HẢI
NHÓM THỰC HiỆN: NHÓM 2
Thành viên trong Tổ 2
Nông Văn Linh
Hà Mạnh Huấn
Trần Văn Hợp
Trần Thị Mỹ Hòa
Nông Thị Họa
Nguyễn Thị Huyền
Vũ Thị Mai
Lê Thị Lệ
Thạch Quy La
Nội dung : Thuyết trình về chủ đề : “Vai trò của Môi Trường đối với sự phát triển nhân cách”
Môi trường
Môi trường tự nhiên
Môi trường xã hội
Môi trường xã hội lớn
Môi trường xã hội bé
I.MÔI TRƯỜNG :
Môi trường là hệ thống các hoàn cảnh bên ngoài , các điều kiện tự nhiên và xã hội cần thiết cho hoạt động sống và phát triển của nhân cách.
II.Vai trò của môi trường

Vai trò của môi trường tự nhiên :
Là điều kiện địa lí – hệ sinh thái xung quanh con người tạo điều kiện rèn luyện hình thành những phẩm chất nhân cách của cá nhân. Thông thường tính cách của con người liên quan đến đặc điểm Đia lý của khu vực sinh sống. Tuy nhiên môi trường tự nhiên không ảnh hưởng trực tiếp hay có ý nghĩa quyết định mà chỉ có ảnh hưởng gián tiếp đến sự hình thành và phát triển nhân cách nhưng không mạnh mẽ và quan trọng bằng môi trường xã hôi.
Vai trò của môi trường xã hội.
Môi trường xã hội quy định chiều hướng nội dung , tốc độ và điều kiện phát triển nhân cách .
+ Môi trường xã hội lớn .
+ Môi trường xã hội nhỏ .
- Môi trường xã hội có ảnh hưởng quan trọng đối với sự hình thành và phát triển nhân cách








KINH TẾ
CHÍNH TRỊ
VĂN HÓA
KHOA HỌC CÔNG NGHỆ
CÁ NHÂN
NHÀ TRƯỜNG
KHU PHỐ
GIA ĐÌNH
CỘNG ĐỒNG
Môi trường xã hội lớn
Môi trường xã hội nhỏ
Cơ chế tác động của môi trường đến cá nhân :
Môi trường lớn : không trực tiếp tác động đến cá nhân mà tác động gián tiếp lên môi trường nhỏ . Môi trường xã hội lớn thường khó thay đổi nếu có thay đổi sẽ kéo theo sự thay đổi tính chất và các mối quan hệ của mối quan hệ của môi trường xã hội nhỏ .
Môi trường nhỏ : ảnh hưởng trực tiếp và tác động thường xuyên, mạnh mẽ đến sự hình thành và phát triển nhân cách . Môi trường nhỏ có thể bị biến đổi dễ dàng bởi sự thay đổi của môi trường lớn và hoạt động của các thành viên.
Tác động của môi trường không hoàn toàn trực tiếp chi phối đến cá nhân mà phải thông qua “ bộ lọc cá nhân” ( những kinh nghiệm , vốn sống và những định hướng giá trị đã hình thành trong mỗi cá nhân ).
- Đối với trẻ em, vì chưa tham gia các hoạt động xã hội, nghề nghiệp nên môi trường xã hội nhỏ (gia đình, nhà trường, nhóm bạn) có ảnh hưởng quan trọng còn đối với người trưởng thành, hoạt động nghề nghiệp tác động đến cá nhân thông qua bộ lọc cá nhân mạnh mẽ hơn tác động của môi trường nhỏ.
- Môi trường không đóng vai trò quyết định đối với sự phát triển nhân cách,mức độ ảnh hưởng của môi trường tùy thuộc vào lập trường,quan điểm,thái độ,xu hướng,năng lực của cá nhân.
“Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”
Mối quan hệ của yếu tố môi trường với các yếu tố khác
Môi trường với di truyền :
Trong môi trường tự nhiên và môi trường xã hội tốt thì nhân cách đều phát triển toàn diện. Nếu môi trường tự nhiên không tôt thì ảnh hưởng đến thể chất và môi trường xã hội không tốt thì ảnh hưởng đến nhân cách
Ông cha ta có câu : “Cha mẹ sinh con trời sinh tính”
Môi trường với giáo dục:
Nếu có môi trường tốt thì sẽ có một nền giáo dục tốt và ngược lại. Điều đó ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách con người.

Môi trường với hoạt động giao tiếp cá nhân .
Môi trường mang tính quyết định hình thành yếu tố hoạt động và giao tiếp cá nhân vì con người có nhân cách hoạt động giao tiếp.
“Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”
Cảm ơn quý thầy cô đã theo dõi bài thuyết trình của nhóm 2. Mong thầy cô góp ý để bài thuyết trình của nhóm 2 được hoàn chỉnh hơn.
Chúc quý thầy cô luôn mạnh khỏe - công tác tốt.
Chân thành cảm ơn !
Hẹn gặp lại!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Thiếu Gia
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)