GDCD 11 Bài 10 tiết 1
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Phong |
Ngày 26/04/2019 |
88
Chia sẻ tài liệu: GDCD 11 Bài 10 tiết 1 thuộc Giáo dục công dân 11
Nội dung tài liệu:
Ngày dạy: 18.02.2008
Tiết chương trình: tiết 23.
§10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Về kiến thức.
- Nêu được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
- Nêu được nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
2. Về kỹ năng.
- Biết thực hiện quyền làm chủ trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội phù hợp với lứa tuổi của mình.
3. Về thái độ.
- Tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi, phê phán hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống phá lại nền dân chủ XHCN.
B. NỘI DUNG.
1. Trọng tâm của bài.
- Bản chất của nền dân chủ XHCN và những nội dung cơ bản của dân chủ XHCN.
2. Kiến thức cần lưu ý.
- Dân chủ theo tiếng Hi Lạp gồm hai từ ghép lại: demos – nhân dân, và kratos – sức mạnh, quyền lực. Xét theo quan điểm lịch sử, vấn đề dân chủ xuất hiện từ khi xã hội có sự phân chia thành giai cấp, có nhà nước; các thành quả dân chủ mà nhân loại đạt được chính là kết quả của cuộc đấu tranh lâu dài của nhân dân lao động chống lại giai cấp áp bức, bóc lột và các thế lực phản động để giành lại quyền lực, quyền làm chủ của mình.
- Dân chủ là một hình thức nhà nước, một chế độ nhà nước gắn liền với một giai cấp nhất định – giai cấp cầm quyền, và do đó dân chủ mang bản chất giai cấp thống trị.
- Lịch sử nhân loại đã chứng minh rõ có các chế độ dân chủ như: chế độ dân chủ chủ nô, chế độ dân chủ tư sản, chế độ dân chủ vô sản (hay dân chủ XHCN). Riêng chế độ phong kiến là chế độ quân chủ, không phải là chế độ dân chủ.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC.
- Phương pháp nêu vấn đề kết hợp với phương pháp thuyết trình, giảng giải.
- Thảo luận nhóm.
D. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, sơ đồ nội dung xây dựng nền dân chủ XHCN, bài hát “Đảng đã cho ta mùa xuân”, bài báo “Mãi lộ hoành hành, tiền tươi và hụi chết”
E. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Mỗi công dân cần phải làm gì để tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa?
Trả lời: - Gương mẫu thực hiện và tuyên truyền vận động mọi người thực hiện tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước…..
3. Giảng bài mới.
Vào bài: Mỗi nền dân chủ đều là sản phẩm, thành quả của quá trình phát triển lâu dài của lịch sử, nó kế tục những tinh hoa của các thời kì trước và được phát triển trong điều kiện lịch sử đương thời. Ngay những ngày đầu xuất hiện nền dân chủ, con người đã có những mong muốn, khát vọng vươn tới một xã hội tốt đẹp mà trong đó con người có quyền lực thực sự của mình – xã hội đó là xã hội XHCN. Để hiểu thêm về nền dân chủ XHCN, chúng ta học bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG.
Hoạt động 1: Bản chất của nền dân chủ XHCN.
(?) Dân chủ là gì?
(?) Trong 5 chế độ xã hội, thì nền dân chủ xuất hiện từ chế độ xã hội nào?
- CXNT: họ lao động sản xuất theo cộng đồng, và họ bầu ra một người đứng đầu cộng đồng, nếu người đứng đầu cộng đồng không chăm lo cho lợi ích của cả cộng đồng thì sẽ bị bãi miễn và bầu ra người mới => dân chủ.
- CHNL: giai cấp chủ nô lập ra nhà nước - nhà nước dân chủ (mọi quyền lực thuộc về nhân dân). Nhưng dân ở đây là giai cấp chủ nô, trí thức, và một số người dân tự do… riêng những người dân làm nô lệ thì không được gọi là dân. => dân chủ chỉ có trong một giai cấp mà thôi.
- PK: là chế độ quân chủ không phải chế độ dân chủ. Nhưng trong triều đình vẫn có những biểu hiện của dân chủ.
- TBCN: dân chủ chỉ có ở giai cấp tư sản.
- Từ 1917 sau thắng lợi của cách mạng tháng 10 Nga, nhân dân lao động mới xây dựng một nền
Tiết chương trình: tiết 23.
§10: NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Về kiến thức.
- Nêu được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa.
- Nêu được nội dung cơ bản của dân chủ trong lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội ở nước ta trong giai đoạn hiện nay.
2. Về kỹ năng.
- Biết thực hiện quyền làm chủ trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa – xã hội phù hợp với lứa tuổi của mình.
3. Về thái độ.
- Tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi, phê phán hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống phá lại nền dân chủ XHCN.
B. NỘI DUNG.
1. Trọng tâm của bài.
- Bản chất của nền dân chủ XHCN và những nội dung cơ bản của dân chủ XHCN.
2. Kiến thức cần lưu ý.
- Dân chủ theo tiếng Hi Lạp gồm hai từ ghép lại: demos – nhân dân, và kratos – sức mạnh, quyền lực. Xét theo quan điểm lịch sử, vấn đề dân chủ xuất hiện từ khi xã hội có sự phân chia thành giai cấp, có nhà nước; các thành quả dân chủ mà nhân loại đạt được chính là kết quả của cuộc đấu tranh lâu dài của nhân dân lao động chống lại giai cấp áp bức, bóc lột và các thế lực phản động để giành lại quyền lực, quyền làm chủ của mình.
- Dân chủ là một hình thức nhà nước, một chế độ nhà nước gắn liền với một giai cấp nhất định – giai cấp cầm quyền, và do đó dân chủ mang bản chất giai cấp thống trị.
- Lịch sử nhân loại đã chứng minh rõ có các chế độ dân chủ như: chế độ dân chủ chủ nô, chế độ dân chủ tư sản, chế độ dân chủ vô sản (hay dân chủ XHCN). Riêng chế độ phong kiến là chế độ quân chủ, không phải là chế độ dân chủ.
C. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC.
- Phương pháp nêu vấn đề kết hợp với phương pháp thuyết trình, giảng giải.
- Thảo luận nhóm.
D. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
- Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, sơ đồ nội dung xây dựng nền dân chủ XHCN, bài hát “Đảng đã cho ta mùa xuân”, bài báo “Mãi lộ hoành hành, tiền tươi và hụi chết”
E. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Mỗi công dân cần phải làm gì để tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa?
Trả lời: - Gương mẫu thực hiện và tuyên truyền vận động mọi người thực hiện tốt đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước…..
3. Giảng bài mới.
Vào bài: Mỗi nền dân chủ đều là sản phẩm, thành quả của quá trình phát triển lâu dài của lịch sử, nó kế tục những tinh hoa của các thời kì trước và được phát triển trong điều kiện lịch sử đương thời. Ngay những ngày đầu xuất hiện nền dân chủ, con người đã có những mong muốn, khát vọng vươn tới một xã hội tốt đẹp mà trong đó con người có quyền lực thực sự của mình – xã hội đó là xã hội XHCN. Để hiểu thêm về nền dân chủ XHCN, chúng ta học bài học hôm nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG.
Hoạt động 1: Bản chất của nền dân chủ XHCN.
(?) Dân chủ là gì?
(?) Trong 5 chế độ xã hội, thì nền dân chủ xuất hiện từ chế độ xã hội nào?
- CXNT: họ lao động sản xuất theo cộng đồng, và họ bầu ra một người đứng đầu cộng đồng, nếu người đứng đầu cộng đồng không chăm lo cho lợi ích của cả cộng đồng thì sẽ bị bãi miễn và bầu ra người mới => dân chủ.
- CHNL: giai cấp chủ nô lập ra nhà nước - nhà nước dân chủ (mọi quyền lực thuộc về nhân dân). Nhưng dân ở đây là giai cấp chủ nô, trí thức, và một số người dân tự do… riêng những người dân làm nô lệ thì không được gọi là dân. => dân chủ chỉ có trong một giai cấp mà thôi.
- PK: là chế độ quân chủ không phải chế độ dân chủ. Nhưng trong triều đình vẫn có những biểu hiện của dân chủ.
- TBCN: dân chủ chỉ có ở giai cấp tư sản.
- Từ 1917 sau thắng lợi của cách mạng tháng 10 Nga, nhân dân lao động mới xây dựng một nền
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Phong
Dung lượng: |
Lượt tài: 5
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)