GDCD 10

Chia sẻ bởi Cam Son Mai | Ngày 27/04/2019 | 107

Chia sẻ tài liệu: GDCD 10 thuộc Giáo dục công dân 12

Nội dung tài liệu:

Tr­êng THPT NguyÔn Du
đề kiểm tra học kỳ ii
(N¨m häc : 2007 - 2008)
M«n : GDCD . Khèi 10, Ban c¬ b¶n
Thêi gian : 45 phót ( Kh«ng kÓ thêi gian chÐp ®Ò )

C©u 1: (5 ®iÓm)
Thế nào là một tình yêu chân chính ? Tình yêu chân chính biểu hiện thế nào ?
Gia đình là gì.  Chức năng của gia đình.
C©u 1: (3 ®iÓm)
Theo em, hạnh phúc của một học sinh THPT là gì ?
C©u 1: (2 ®iÓm)
Giải thích tóm tắt ý nghĩa câu thành ngữ sau:“Đói cho sạch, rách cho thơm” ?


























Đáp án đề tra học kỳ iI
( Năm học 2007 - 2008 )
Môn : GDCD, Lớp 10


Đáp án

Biểu điểm

Câu 1
a) Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức xã hội.
b) Những biểu hiện của tình yêu chân chính :
+ Tình cảm chân thực, sự quyến luyến, cuốn hút, sự gắn bó cả hai người.
+ Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi.
+ Sự chân thành, tin cậy và tôn trọng từ hai phía.
+ Lòng vị tha và thông cảm.
c) Gia đình
Là một tế bào của xã hội, một đơn vị xã hội, xây dựng trên quan hệ hôn nhân và huyết thống.
d) Chức năng của gia đình
- Chức năng sinh đẻ và duy trì nòi giống.
- Chức năng nuôi dưỡng và giáo dục con cái.
- Chức năng tổ chức cuộc sống hoà thuận, hạnh phúc.
- Chức năng hoạt động kinh tế.
Câu 2
Hạnh phúc của một học sinh THPT ( Tuỳ theo các trình bày của mỗi học sinh ) nhưng phải đảm bảo những ý sau:
- Luôn đạt điểm cao trong học tập.
- Được thầy cô yêu mến.
- Được gia đình, người thân tạo điều kiện vật chất, tinh thần trong điều kiện khả năng hiện có phục vụ cho học tập và rèn luyện.
Câu 3
Giải thích câu thành ngữ “ Đói cho sạch, rách cho thơm”.
( Tuỳ theo các trình bày của mỗi học sinh ) nhưng phải đảm bảo những ý sau:
Dù bất luận trong hoàn cảnh nghèo đói vẫn giữ cho được giá trị làm người.


5 điểm














3 điểm







2 điểm






Tổng cộng : 10 điểm



* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Cam Son Mai
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)