GD CD: ST Lý luận về công tác tư tưởng của Đảng

Chia sẻ bởi Trần Việt Thao | Ngày 11/05/2019 | 102

Chia sẻ tài liệu: GD CD: ST Lý luận về công tác tư tưởng của Đảng thuộc Giáo dục đặc biệt

Nội dung tài liệu:

` Lý luận về công tác tư tưởng của Đảng( sưu tầm):

Lê nin khẳng định: “ Không có lý luận cách mạng thì không có phong trào cách mạng”.
“ Chỉ đảng nào được một lý luận tiền phong hướng dẫn thì mới có khả năng làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong”.( Trích Lê nin toàn tập NXb Tiến Bộ Mãtcơva 1979-tập 6 TT).

C¸c kh¸i niÖm phôc vô nghiªn cøu:
+ T­ t­ëng: hiÓu theo nghÜa chung nhÊt t­ tưëng lµ mét h×nh thøc tån t¹i cña ý thøc x· héi, kÕt qu¶ cña qu¸ tr×nh nhËn thøc hiÖn thùc kh¸ch quan, trë thµnh kinh nghiÖm vµ sù hiÓu biÕt trong t©m trÝ mçi con ngêi.
Lª nin coi t­ t­ëng lµ h×nh thøc cao cña nhËn thøc, lµ môc tiªu, ch­¬ng tr×nh, kÕ ho¹ch nh»m tiÕp tôc nhËn thøc vµ c¶i t¹o thÕ giíi kh¸ch quan- " T­ t­ëng ®ã lµ nhËn thøc vµ kh¸t väng cña con ngêi."
Theo tõ ®iÓn triÕt häc: " T­ t­ëng lµ h×nh thøc ph¶n ¸nh thÕ giíi bªn ngoµi, trong ®ã bao hµm sù ý thøc vÒ môc ®Ých vµ triÓn väng cña viÖc tiÕp tôc nhËn thøc vµ c¶i t¹o thÕ giíi bªn ngoµi. T­ t­ëng kh¸i qu¸t ho¸ kinh nghiÖm cña sù ph¸t triÓn tri thøc tr­íc ®ã vµ ®­îc dïng lµm nguyªn t¸c ®Ó gi¶i thÝch c¸c hiÖn t­îng. Theo quan ®iÓmcña chñ nghÜa M¸c - Lª nin mäi t­ t­ëng ®Òu b¾t nguån tõ kinh nghiÖm vµ lµ sù ph¶n ¸nh sù vËt, hiÖn tîng, qu¸ tr×nh cña thÕ giíi kh¸ch quan . T­ t­ëng cßn x¸c ®Þnh c¸c con ®­êng ®Ó c¶i t¹o thÕ giíi kh¸ch quan Êy. V× vËy néi dung cña bÊt kú t­ t­ëng nµo còng ®Òu cã viÖc ®Ò ra môc ®Ých vµ qui ®Þnh nhiÖm vô cña ho¹t ®éng thùc tiÔn. Sau khi xuÊt hiÖn t­ t­ëng cã tÝnh ®éc lËp t­¬ng ®èi vµ ¶nh h­ëng tÝch cùc trë l¹i sù ph¸t triÓn cña hiÖn thùc."
M¸c nhËn ®Þnh: " T­ t­ëng x­a vµ nay kh«ng thÓ ®­a ng­êi ta v­ît ra ngoµi trËt tù thÕ giíi cò, nhiÒu l¾m chóng còng chØ cã thÓ ®­a ng­êi ta v­ît ra ngoµi ph¹m vi t­ t­ëng cña trËt tù thÕ giíi cò mµ th«i. T­ t­ëng nãi chung kh«ng thÓ thùc hiÖnu ®­îc g× hÕt. Muèn thùc hiÖn t­ t­ëng th× cÇn cã nh÷ng con ng­êi sö dông ®­îc lùc l­îng thùc tiÔn".
" T­ t­ëng lµ phÇn ý thøc h×nh thµnh chñ yÕu do t¸c ®éng x· héi bao gåm lý t­ëng, hoµi b·o, ­íc m¬, ý chÝ, ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô, ph­ong ch©m hµnh ®éng, kinh nghiÖm,....".
Lý t­ëng: " KiÓu mÉu, chuÈn mùc, h×nh t­îng trong t­ t­ëng quy ®Þnh ph­¬ng thøc vµ tÝnh chÊt cña hµnh vi con ng­êi".
HÖ t­ t­ëng: " Toµn bé hÖ thèng t­ t­ëng, quan ®iÓm vµ kh¸i niÖm do ®iÒu kiÖn sinh ho¹t vËt chÊt cña x· héi( ®Æc biÖt lµ quan hÖ s¶n xuÊt, nhÊt lµ quyÒn së h÷u t­ liÖu s¶n xuÊt) quyÕt ®Þnh- mang tÝnh chÊt lÞch sö, nã thÓ hiÖn nh÷ng lîi Ých cña tõng giai cÊp nhÊt ®Þnh, do ®ã t¸c ®éng ®Õn t­ duy, t×nh c¶m, hµnh ®éng cña con ng­êi theo h­íng ®ã".
* “T­ t­ëng XHCN lµ mét hÖ thèng nh÷ng quan niÖm vÒ nh÷ng nhu cÇu ho¹t ®éng thùc tiÔn vµ nh÷ng m¬ ­íc cña c¸c giai cÊp lao ®éng, bÞ thèng trÞ; vÒ con ®­êng, c¸ch thøc vµ ph­¬ng ph¸p ®Êu tranh nh»m thùc hiÖn mét chÕ x· héi mµ trong ®ã, t­ liÖu s¶n xuÊt lµ thuéc vÒ toµn x· héi, kh«ng cã ¸p bøc vµ bãc lét, bÊt c«ng, mäi ng­êi ®­îc b×nh ®¼ng vÒ mäi mÆt vµ ®Òu cã cuéc sèng tù do, Êm no, h¹nh phóc, v¨n minh”. ( TrÝch Gi¸o tr×nh CNXH khoa häc- §H, C§).
“ T­ t­ëng XHCN lµ mét hÖ thèng nh÷ng quan niÖm vÒ nh÷ng nhu cÇu ho¹t ®éng thùc tiÔn vµ nh÷ng ­íc m¬ cña c¸c giai cÊp lao ®éng, bÞ thèng trÞ; vÒ con ®­êng, c¸ch thøc vµ ph­¬ng ph¸p ®Êu tranh nh»m thùc hiÖn mét chÕ ®é XH mµ trong ®ã TLSX lµ thuéc vÒ toµn x· héi, kh«ng cã ¸p bøc vµ bãc lét, bÊt c«ng, mäi ng­êi ®­îc b×nh ®¼ng vÒ mäi mÆt vµ ®Òu cã cuéc sèng tù do, Êm no, h¹nh phóc, v¨n minh”. Hay nãi c¸ch kh¸c:” T­ t­ëng XHCN lµ nh÷ng t­ t­ëng ph¶n ¸nh cuéc ®Êu tranh cña ®«ng ®¶o quÇn chóng lao ®éng bÞ ¸p bøc, bãc lét chèng l¹i c¸c giai cÊp thèng trÞ bãc lét; nh÷ng íc m¬, nguyÖn väng cña tÇng líp lao ®éng nghÌo khæ vÒ mét x· héi kh«ng cßn sù ¸p bøc, bãc lét, kh«ng cßn sù kh¸c biÖt giai cÊp vµ ®¼ng cÊp, kh«ng cã chiÕn tranh vµ b¹o lùc; mét x· héi sèng trong t×nh th¬ng yªu, gióp ®ì nhau trªn c¬ së quan hÖ céng ®ång theo chñ nghÜa tËp thÓ. T­ t­ëng Êy còng ph¶n ¸nh quan niÖm vÒ nh÷ng con ®êng, gi¶i ph¸p vµ nh÷ng ®iÒu kiÖn ®Ó tiÕn tíi x©y dùng mét x· héi nh thÕ”.
LÞch sö T­ t­ëng XHCN lµ mét bé m«n khoa häc cña chñ nghÜa M¸c- Lª nin “nghiªn cøu lÞch sö ph¸t sinh, h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña nh÷ng ý tëng íc m¬; quan ®iÓm, t tëng, tríc hÕt lµ nh÷ng t tëng xo¸ bá ¸p bøc, bãc lét, xo¸ bá bÊt c«ng x· héi. Nghiªn cøu lÞch sö h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn cña nh÷ng t tëng vÒ mét x· héi t¬ng lai víi nh÷ng ®Æc trng kinh tÕ, chÝnh trÞ, x· héi, v¨n ho¸,…®¸p øng nh÷ng yªu cÇu, nguyÖn väng cña ®a sè nh©n d©n lao ®éng, b¶o ®¶m lîi Ých vµ cuéc sèng h¹nh phóc cña hä; nghiªn cøu nh÷ng t­ t­ëng vÒ con ®êng vµ nh÷ng gi¶i ph¸p ®Ó thùc hiÖn nh÷ng ­íc m¬, nguyÖn väng vµ nh÷ng nhiÖm vô Êy”.

- Tuyªn truyÒn lµ truyÒn b¸ TT-Gi¸o dôc chÝnh trÞ t­ t­ëng lý luËn vÒ giai cÊp, vÒ tÊt c¶ nh÷ng vÊn ®Ò trong cuéc sèng, TT gióp ta hiÓu mét vÊn ®Ò theo mét quan ®iÓm chÝnh trÞ nhÊt ®Þnh.
Tuyªn truyÒn cæ ®éng theo nghÜa réng lµ ho¹t ®éng cã môc ®Ých cña mét chñ thÓ nh»m truyÒn b¸ nh÷ng tri thøc, gi¸ trÞ tinh thÇn, t­ t­ëng ®Õn ®èi t­îng, biÕn nh÷ng tri thøc, gi¸ trÞ tinh thÇn, t­ t­ëng ®ã thµnh nhËn thøc niÒm tin, t×nh c¶m, cæ vò ®èi t­îng hµnh ®éng theo nh÷ng ®Þnh h­íng do chñ thÓ tuyªn truyÒn ®Æt ra.
Chñ tÞch Hå ChÝ Minh ®· nãi : " Tuyªn truyÒn lµ ®em mét viÖc g× nãi cho d©n hiÓu, d©n nhí, d©n theo, d©n lµm. NÕu kh«ng ®¹t ®­îc môc ®Ých ®ã lµ tuyªn truyÒn thÊt b¹i."
+ Tuyªn truyÒn miÖng: lµ mét h×nh thøc tuyªn truyÒn ®Æc biÖt cña
ph­¬ng thøc chñ yÕu ®­îc tiÕn hµnh th«ng qua sù giao tiÕp b»ng lêi nãi trùc tiÕp gi÷a ng­êi nãi( nhµ tuyªn truyÒn) víi ngêi nghe( ®èi t­îng tuyªn truyÒn) mµ kh«ng cã mét sù ng¨n c¸ch nµo nh»m n©ng cao nhËn thøc, cñng cè vµ x©y dùng niÒm tin, cæ vò mäi ng­êi cïng suy nghÜ vµ hµnh ®éng theo nh÷ng yªu cÇu cô thÓ cña nhiÖm vô tuyªn truyÒn ®Æt ra.
C«ng t¸c t­ t­ëng: lµ ho¹t ®éng cã môc ®Ých cña mét giai cÊp, mét chÝnh §¶ng, mét ®oµn thÓ chÝnh trÞ - x· héi nh»m x©y dùng, x¸c lËp, ph¸t triÓn vµ truyÒn b¸ hÖ t­ t­ëng trong quÇn chóng, ®Þnh h­íng gi¸ trÞ, t¹o niÒm tin vµ thóc ®Èy quÇn chóng hµnh ®éng v× lîi Ých cña chñ thÓ t­ t­ëng.
- C«ng t¸c chÝnh trÞ - t­ t­ëng: lµ nh÷ng ho¹t ®éng cô thÓ ®Ó tuyªn truyÒn- gi¸o dôc cho c¸n bé, ®¶ng viªn, ®oµn viªn vµ nh©n d©n vÒ c¸c chñ tr­¬ng , ®­êng lèi cña §¶ng, chÝnh s¸ch , ph¸p luËt cña Nhµ n­íc vµ ch­¬ng tr×nh c«ng t¸c cña c¬ së ®Ó nh»m t¹o ra sù nhÊt trÝ, quyÕt t©m thùc hiÖn th¾ng lîi ®­êng lèi, chÝnh s¸ch, ph¸p luËt vµ nhiÖm vô ë c¬ së.

“ Công tác tư tưởng dưới CNXH là hoạt động có mục đích của Đảng cộng sản và Nhà nước nhằm phát triển, truyền bá hệ tư tưởng XHCN, biến hệ tư tưởng XHCN thành hệ tư twongr chi phối, thống trị trong đời sống tinh thần xã hội, động viên, cổ vũ tính tích cực, tự giác, sáng tạo của nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ chế độ XHCN”.( Trích GT Nguyên lý công tác tư tưởng-2004, Phân viện báo chí TT, HVCTQGHCM).
“ Mục đích công tác tư tưởng là sự phản ánh những kết quả mong muốn đạt tới; là sự dự báo từ trước về snả phẩm tương lai của hoạt động tư tưởng. Mục đích chung, bao quát của công tác tư tưởng là hình thành một kểu ý thực hệ tương ứng với một hình thái kinh tế- XH hay một kiểu kiến trúc thượng tầng nhất định và hình thành một loại hình tích cực xã hội của con người.
Nội dung công tác tư tưởng là nội dung các loại hoạt động mà chủ thể công tác tư tưởng phải tiến hành nhằm thực hiện mục đích đặt ra. Nội dung do mục đích công tác tư tưởng và nhiệm vụ cụ thể của mỗi giai đoạn cách mạng quy định
Phương pháp công tác tư tưởng là các con đường, cách thức, biện pháp mà chủ thể sử dụng để truyền đạt và đối tượng sử dụng để lĩnh hội, tiếp nhận nội dung nhằm đạt mục đích đặt ra. Phương pháp công tác tư tưởng trước hết do đối tượng quy định, đồng thời còn do mục đích và nội dung quy định.
Hình thức công tác tư tưởng là biểu hiện bề ngoài của nội dung, là hình thức tổ chức hoạt động truyền bá và tiếp nhận nội dung của chủ thể và đối tượng. Hình thức công tác tư tưởng rất đa dạng, phong phú. Việc lựa chọn hình thức nào là đối tượng và nội dung quy định.
Phương tiện công tác tư tưởng là những vật mang nội dung và phương pháp tác động tư tưởng, là những công cụ công táccủa chủ thể và công cụ mà nhờ nó đối tượng tiếp nhận, lĩnh hội nội dung.
Hiệu quả công tác tư tưởng là sự so sánh giữa kết quả công tác tư tưởng đạt được với mục đích của công tác tư tưởng được đặt ra từ trwocs trong một điều kiện xã hội nhất định và với một chi phí nhất định. Hiệu quả cũng là một yếu tố cuat hoạt động tư tưởng. Nó tham gia vào hoạt động này như là yếu tố điều chỉnh, là lãnh thông tin phản hồi, là kết quả của chu trình tác động tư tưởng này nhưng lại là xuất phát điểm của chu trình tác động mới, tiếp theo”.( Trích GT Nguyên lý công tác tư tưởng-2004, Phân viện báo chí TT, HVCTQGHCM).

Công tác tư tưởng của Đảng:
Đối tượng của công tác tư tưởng của Đảng là ý thức XH và ý thức cá nhân, nó tồn tại khách quan trong đời sống tinh thần XH. Nói cách khác: Đối tượng công tác tư tưởng là ý thức con người, với tất cả những diễn biến phức tạp và nội dung phong phú, nhiều mặt của nó.
Công tác tư tưởng của đảng là tác động định hướng của Đảng lên trạng thái và quá trình vận đông của ý thức XH theo các quy luật riêng của nó. Tác động này nhằm định hướng nhận thức, giải quyết mâu thuẫn, tư tưởng và phát triển tiềm năng sáng tạo của lĩnh vực tinh thần, góp phần hình thành những con người mới và xã hội mới. Nội dung cơ bản của nó là xác lập thế giới quan và hệ tư tưởng của giai cấp công nhân.
Đại hội VII của Đảng xác định rõ: “ Công tác chính trị tư tưởng có nhiệm vụ làm cho thế giứoi quan Mác- Lê nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh thấm nhuần trong đảng và giữu vị trí chỉ đạo trong đời sống tinh thần xã hội, nâng cao ý chí phấn đấu, xây dựng niềm tin vững chắc vào con đường XHCN, đấu tranh không khoan nhượng với các luận điệu xuyên tạc đường lối, chính sách của Đảng, xây dựng phương pháp tư duy khoa học, chống chủ nghĩa giáo điều, chủ nghĩa kinh nghiệm và chủ nghĩa cơ hội dưới mọi màu s
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Việt Thao
Dung lượng: | Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)