GD CD: HD góp ý & Dự thảo báo cáo ĐH Hội SVVN khóa IX

Hướng dẫn góp ý & Dự thảo báo cáo ĐH Hội SVVN Khoá IX( sưu tầm):




HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM
BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG
***
Số: 183 HD/TWHSV


Hà Nội, ngày 20 tháng 8 năm 2013


HƯỚNG DẪN
Thảo luận và tổ chức lấy ý kiến góp ý dự thảo Văn kiện
Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ IX
------------
Để đảm bảo sự thống nhất trong việc tổ chức lấy ý kiến góp ý vào dự thảo Văn kiện trình Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ IX, Thường trực Ban Thư ký Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam hướng dẫn việc thảo luận và tổ chức lấy ý kiến góp ý tại đại hội Hội Sinh viên cấp trường, cấp tỉnh như sau:
1. Văn kiện góp ý
- Dự thảo Báo cáo của Ban Chấp hành Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam khóa VIII tại Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ IX (do Thường trực Ban Thư ký Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam phát hành sau khi đã tiếp thu, chỉnh sửa theo ý kiến tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Hội Sinh viên Việt Nam lần thứ 8, khóa VIII).
2. Hình thức tổ chức góp ý
2.1. Lấy ý kiến thông qua thảo luận tập thể tại sinh hoạt chi hội, hội thảo, tọa đàm, diễn đàn trước Đại hội. Đối tượng lấy ý kiến có thể là: Cán bộ Đoàn, cán bộ Hội, lãnh đạo cấp ủy, chính quyền, các nhà khoa học, quản lý, nhà hoạt động xã hội, các đồng chí lão thành cách mạng; các đồng chí cựu cán bộ Đoàn, cán bộ Hội và chuyên gia trên một số lĩnh vực; phóng viên các cơ quan báo chí; đoàn viên thanh niên.
2.2. Tổ chức cho đại biểu thảo luận trong chương trình đại hội, hội nghị Hội Sinh viên cấp trường, cấp tỉnh.
3. Nội dung góp ý
3.1. Về bố cục của báo cáo: Nghiên cứu đề xuất bố cục báo cáo để làm nổi bật những nội dung quan trọng của báo cáo.
3.2. Về tiêu đề của báo cáo: Nghiên cứu đề xuất chỉnh sửa, bổ sung, lựa chọn tiêu đề để đảm bảo thể hiện được những mục tiêu, nhiệm vụ lớn của nhiệm kỳ.
3.3. Về đánh giá kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội Hội Sinh viên toàn quốc lần thứ VIII:
- Kết cấu các phần đã phù hợp, chặt chẽ và cân đối chưa? Cần điều chỉnh gì không? Nếu điều chỉnh thì điều chỉnh như thế nào? Đề xuất cụ thể?
- Nhận định bối cảnh tình hình sinh viên, công tác Hội và phong trào sinh viên nhiệm kỳ 2009 - 2013 đã đầy đủ, xác đáng và toàn diện chưa? Cần bổ sung, điều chỉnh hoặc lược bỏ những nội dung nào?
- Những nhận định, đánh giá đối với hai cuộc vận động "Sinh viên 5 tốt" và "Sinh viên xây dựng môi trường giáo dục thân thiện, lành mạnh"; các chương trình: Chương trình Sinh viên rèn luyện đạo đức, tác phong, Chương trình Sinh viên học tập, sáng tạo, Chương trình Tư vấn, hỗ trợ sinh viên, Chương trình Sinh viên tình nguyện, Chương trình xây dựng Hội Sinh viên Việt Nam vững mạnh đã toàn diện chưa? Có phù hợp không? Cần bổ sung, điều chỉnh những nhận định, tổng kết nào? Nếu điều chỉnh và bổ sung thì điều chỉnh, bổ sung những gì? Cụ thể như thế nào?
- Đánh giá những ưu điểm, hạn chế, yếu kém; xác định nguyên nhân và các bài học kinh nghiệm đã chính xác chưa? Cần bổ sung, chỉnh sửa, thay thế những nội dung gì?
3.4. Về thời cơ, thách thức, dự báo tình hình sinh viên, mục tiêu, phương hướng công tác Hội và phong trào sinh viên nhiệm kỳ 2013 – 2018:
- Nhận định, đánh giá về tình hình sinh viên trong giai đoạn 2013 - 2018 đã đầy đủ, chính xác và toàn diện chưa? Cần bổ sung, điều chỉnh hoặc lược bỏ những nhận định nào?
- Nhận định về những thời cơ, thách thức đặt ra với sinh viên hiện nay đã phù hợp chưa? Cần chỉnh sửa, bổ sung, lược bỏ những nhận định nào?
- Mục tiêu, phương hướng công tác Hội và phong trào sinh viên nhiệm kỳ 2013 - 2018 đã phù hợp chưa? Có cần điều chỉnh gì không?
- Khẩu hiệu hành động, các chỉ tiêu đã phù hợp chưa? Nghiên cứu đề xuất chỉnh sửa, bổ sung, lựa chọn khẩu hiệu hành động mới.
- Các chỉ tiêu của nhiệm kỳ 2013-2018 đã phù hợp chưa? Cần điều chỉnh hoặc bổ sung những chỉ tiêu gì?
3.5. Về phong trào "Sinh