GAVH: Nhổ củ cải

GIÁO ÁN: VĂN HỌC
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới thực vật
Chủ đề nhánh: Bé biết loại rau nào
Đề tài: Kể chuyện “Nhổ củ cải”
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Thời gian: 20-25 phút
Người soạn: Phùng Thị Thúy Hằng
Người dạy: Phùng Thị Thúy Hằng


I.Mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên truyện, biết tên các nhân vật trong truyện “nhổ củ cải”
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nghe cho trẻ
- Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu
3. Thái độ
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện
- Trẻ hứng thú tham gia vào bài học, mạnh dạn phát biểu và trả lời câu hỏi của cô
II.Chuẩn bị
1. Đồ dùng
- Tranh mịnh họa chuyện “Nhổ củ cải”
- Băng đĩa phim hoạt hình “Nhổ củ cải”
- Các nhân vật bằng rối que
- Bài hát “Cả nhà thương nhau”
2. Tâm thế
- Tâm thế trẻ vui vẻ, thoải mái
3. Nội dung tích hợp
-Tích hợp âm nhạc





III. Cách tiến hành
Nội dung các bước
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1:
Ổn định tổ chức, gây hứng thú

3-4 phút
- Các con ơi! Hôm nay lớp mình rất vinh dự được chào đón các cô trong Ban giám hiệu nhà trường tới dự giờ lớp mình đấy, chúng mình cùng vỗ tay để chào đón các cô nào.
- Hôm nay cô mang đến tặng cho lớp chúng mình một món quà rất đặc biệt.
- Vậy các con hãy cùng đoán xem cô mang đến tặng chúng mình món quà gì đây?
- Để biết được cô tặng lớp chúng mình quà gì thì các con hãy chú ý lắng nghe thật kỹ và trả lời câu đố của cô nhé.
 “Cây xanh cái lá cũng xanh
Mà củ trắng nõn nấu canh ngọt lừ"
 Đố bé là củ gì?
- Đó chính là củ cải trắng đấy các con ạ. Bây giờ cô và các con sẽ cùng mở món quà cô tặng lớp mình ra xem có đúng là củ cải trắng không nhé. ( Cô mở hộp quà).
- Cô tặng chúng mình quà gì đây?
- À! Cô tặng lớp chúng mình củ cải trắng đấy
Cô cũng biết một câu chuyện rất hay kể về một cây củ cải khổng lồ, các con có muốn biết tại sao lại có cây củ cải khổng lồ như vậy không?
- Vậy chúng mình hãy cùng chú ý lắng nghe cô kể câu chuyện”Nhổ củ cải” nhé.
- Trẻ vỗ tay







- Trẻ đoán


- Trẻ lắng nghe



- Trẻ trả lời


- Trẻ lắng nghe và quan sát



- Trẻ trả lời


- Trẻ chú ý lắng nghe cô nói.






Hoạt động 2
Cô kể chuyện “Nhổ củ cải”
7-8 phút
* Cô kể lần 1:
- Cô cho trẻ ngồi xung quanh nghe cô kể diễn cảm bằng lời, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ.
- Cô vừa kể cho lớp chúng mình nghe câu chuyện gì?
- Đúng rồi đấy các con ạ! Cô vừa kể cho lớp chúng mình nghe câu chuyện “Nhổ củ cải” đấy.
- Trong câu chuyện “Nhổ củ cải” có những nhân vật nào?
- Các con thấy câu chuyện cô kể có hay không? Vậy chúng mình có muốn nghe cô kể lại một lần nữa không?

* Cô kể lần 2: Cô kể kết hợp với sa bàn rối
- Các con hãy chú ý lắng nghe và quan sát cô kể chuyện nhé.

- Trẻ lắng nghe cô kể chuyện

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe


- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời





- Trẻ chú ý quan sát cô kể chuyện

Hoạt động 3:
Đàm thoại (Đàm thoại trên Powerpoint)
8-10 phút
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện “Nhổ củ cải” có những nhân vật nào?
- Ông già nhổ củ cải mãi mà không được, vậy ông đã gọi ra ra nhổ giúp?
- Vậy ông già đã gọi bà già như thế nào?
- À! Ông già đã gọi: “Bà ơi! Mau lại đây! Mau giúp tôi nhổ củ cải”
- Hai ông bà già nhổ mãi, nhổ mãi mà không được. Vậy bà già đã gọi ai ra nhổ giúp? Bà già gọi cháu gái