GAMN Tuan 1

Soạn ngày 05/09/2009
Giảng ngày 07/09 đến 11/09/2009
- Rèn cho trẻ một số nề nếp thói quen học tập vệ sinh lễ giáo
- Dạy trẻ nhận biết đồ dùng cá nhân, cách sắp xếp mũ nõn guốc dép
- Dạy trẻ một số bài thơ, câu truyện, bài hát đã học.
- Tiếp tục rèn luyện cho trẻ một số nề nếp học tập, vệ sinh lễ giáo.
- Dạy trẻ các tiểu chuẩn bé ngoan.
- Dạy cho trẻ ôn một số bài thơ bài hát, có chủ để trung thu.
.

TUẦN 1: Soạn ngày: 12/09/2009
Giảng: Thứ hai ngày 14 /09/2009

TCVĐ CHIM BAY
I/ Mục đích - Yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ biết tên một số con vật biết bay và một số con vật không biết bay.
- Rèn luyện cho trẻ phản nhanh và linh hoạt giúp trẻ phát triển thính giác.
- 80% trẻ đạt yêu cầu.
2/Kỹ năng:
- Giúp trẻ phát triển được 4 tố chất, nhanh nhẹn, bền bỉ, khỏe mạnh.
3/Thái độ:
- Trẻ biết yêu quí và bảo vệ các con vật xung quanh.
II/ Chuẩn bị:
- Cô cho trẻ biết tên một số con vật biết bay như chim sẻ, chim bồ câu, bướm, ong, cò…và một số động vật không biết bay như trâu, bò, chó, mèo…
- Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ.
III/ Hướng dẫn:
Phương pháp của cô
Hoạt động của trẻ

1/ Khởi động
- Cho trẻ đi các kiểu sau đó xếp thành vòng tròn hai tay danh ngang không chạm vào nhau.
2/Giới thiệu
- Cô giới thệu tên trò chơi, luật chơi, cách chơi.
* Luật chơi: Trẻ chỉ được làm động tác bay ( Nhảy tại chỗ nhẹ nhàng 2 tay dang ngang vẫy nhẹ theo nhịp nhảy) khi nghe thấy tên các con vật biết bay.
- Đứng yên khi nghe tên con vật không biết bay.
- Nếu ai bay nhầm thì phải chạy vòng quanh lớp.
* Trẻ chơi:
- Cô đứng giữa điều kiển cho trẻ chơi một vài lần sau đó cô cho lớp trưởng điều kiển thay cô.
- Để trò chơi thêm sinh động cô cho trẻ nói “bay” khi làm động tác bay và nói “không bay” khi phải đứng yên.
3 Củng cố- Giáo dục:

- Trẻ khởi động


- Trẻ lắng nghe





- Trẻ chơi trò chơi





- Trẻ lắng nghe



ÂM NHẠC:
TRƯỜNG MẪU GIÁO YÊU THƯƠNG (Tiết 1)
I/ Mục đích - Yêu cầu:
1/Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả?
- Trẻ hát bài “trường mẫu giáo yêu thương”cùng cô
- Hứng thú tham gia chơi trò chơi.
- 70% Trẻ đạt yêu cầu.
2/ Kỹ năng:
- Phát triển năng kiếu âm nhạc cho trẻ.
3/Thái độ:
- Qua bài hát giáo dục trẻ thêm yêu trường lớp mầm non.
II Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Tranh vẽ minh họa nội dung bài Trường mẫu giáo yêu thương.
III/ Hướng dẫn:
Phương pháp của cô
Hoạt động của trẻ

1/ Dạy hát bài “ Trường mẫu giáo yêu thương”
- Cho trẻ quan sát và đàm thoại tranh
- Cô hát lần 1:
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: Giảng nội dung: Bài hát nói về trường mầm non ở đó có các bạn nhỏ, có cô giáo như mẹ hiền nên các bạn rất yêu quý trường của mình và các bạn cùng nhau múa hát thật là vui.
- Cô hát lần 3: Vận động minh họa.
- Cô cho trẻ hát cùng cô 2-3 lần.
- Cô cho trẻ tự hát 2-3 lần.
- Thi đua giữa các tổ, nhóm, cá nhân hát. Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
* Củng cố - Giáo dục:
2/Nghe hát: “ Em đi trong tươi xanh”
- Cô hát lần 1: Giới thiệu tên bài hát tên tác giả
- Cô hát lần 2: Giảng nội dung. Các bạn nhỏ rất vui khi được đi dưới bầu trời hòa bình có những đàn chim bay có lá cờ đỏ sao vàng tung bay lấp lánh
- Cô hát lần 3-4 vận động minh họa.
* Củng cố -giáo dục
3/ Trò chơi “ Tiếng hát ở đâu”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, luật chơi
- Cô hướng dẫn và tổ chức cho trẻ chơi
* Củng cố - Giáo dục.