Ga11

TUẦN: 7 TIẾT: 21
NGÀY SOẠN: 20 /08/ 2008 $1 QUY TẮC ĐẾM
NGÀY DẠY:

I – MỤC TIÊU
+ Về kiến thức: Hiểu được quy tắc cộng và quy tắc nhân.
+Về kĩ năng:
-Biết cách đếm số phần tử của một tập hợp hữu hạn theo quy yắc cộng.
-Biết cách đếm số phần tử của một tập hợp hữu hạn theo quy tắc nhân.
+Về tư duy và thái độ:
-Hiểu được phần tử của tập hợp và cách đếm số phần tử các tập hợp không giao nhau, áp dụng với các trường hợp quy tắc cộng và quy tắc nhân.
-Biết được toán học có tính thực tiễn.
II – PHƯƠNG PHÁP
Gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm.
III – CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
-Gv: Bảng phụ, giáo án
-Hs:Xem bài mới và máy tính bỏ túi.
IV – NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1 – ổn định lớp và kiểm tra sỉ số.
2 – kiểm tra bài cũ.
3 – bài mới
Gv đưa tình huống: Có 10 quyển tập và 8 quyển sách. Hỏi có bao nhiêu cách chọn một quyển trong các quyển đó? Từ đó dẫn dắt học sinh đi vào quy tắc cộng
HOẠT ĐỘNG 1: QUY TẮC CỘNG

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài

Gv:Cho 1 số tập hữu hạn và yêu cầu học sinh tìm giao hợp, hiệu của các tập hợp trên. Từ đó giới thiệu cho Hs cách kí hiệu số phần tử của tập hợp A nào đó là n(A) hoặc


Gv cho hs ghi ví dụ của một số phần tử
Gv cho hs giải quyết tình huống ở đầu bài
Gv hướng dẫn để học sinh đưa ra cách giải



Gv gợi ý cho học sinh phát biểu quy tắc cộng.
Gv Cho học sinh thực hành ví dụ1

Gv nhấn mạnh quy tắc cộng chỉ được thực hiện khi các bước không trùng lập với nhau, có nghĩa là các tập hợp không đôi một giao nhau. Và cũng mở rộng cho học sinh thấy quy tắc cộng có thể mở rộng cho nhiều hành động.

Gv cho học sinh thực hành ví dụ 2 (sgk)
Gv hướng dẫn học sinh đếm số hình vuông cạnh 1cm và hình vuông có cạnh 2cm. các bước thực hiện này không trùng lâp nhau nên ta áp dụng quy tắc cộng.
Hs theo dõi và trả lời 1 số câu hỏi của giáo viên

Hs dễ dàng đếm được số các phần tử trong 1 tập hợp hữu hạn nào đó.
Hs làm quen với kí hiệu mới về số phần tử của 1 tập hợp hữu hạn
Hs Giải quyết tình huống
-Chọn quyển tập :có 10 cách chọn
-Chọn quyển sách :8 cách chọn
Vậy có: 10+8=18 cách chọn
Hs phát biểu quy tắc cộng
Hs đọc ví dụ và hình vào hình vẽ cho kết quả
Hs nêu cách chọn quả cầu đen và cách chọn quả cầu trắng






Hs đọc ví dụ 2 và trả lời ví dụ 2 vào vở
Hs:Có 10 hình vuông cạnh 1cm, có 4 hình vuông cạnh 2cm
Theo quy tắc cộng: 10+4=14 hình vuông
* Cách kí hiệu số phần tử của một tập hợp hữu hạn A :
KH: n(A) Hoặc

VD: Cho A
B
-Số phần tử của A là: n(A)=4
-Số phần tử của B là: n(B) =3




+QUY TẮC CỘNG
(sgk)

Ví dụ1(sgk)
Giải
-Chọn quả cầu trắng: 6 cách chọn
-Chọn quả cầu đen: 3 cách chọn
Vậy có: 6+3=9 cách
+Chú ý;
1-Nếu A và B là các tập hữu hạn không giao nhau thì:
n(A)+n(B)
2-Quy tắc cộng có thể rộng cho nhiều hành động
+Ví Dụ2 (sgk)
Giải














Có 10+4=14 hình vuông


Gv đưa tình huống: Hoàng có 2 cái áo màu khác nhau và 3 quần kiểu khác nhau.Hỏi Hoàng có bao nhiêu cách chọn một bộ quần áo? Từ đó dẫn dắt Hs đi vào quy tắc nhân
HOẠT ĐỘNG 2: QUY TẮC NHÂN

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài

Gv cho hs thực hành giải quyết tình huống. Từ đó nhận xét ta