GA WordSU 7s7 t1-69 gdmt

Bài:1 - Tiết:1
day: Tuần 1
Ngày dạy: 16/8/2011
1/Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức:
-Giúp HS nắm được những ý cơ bản:
+ù Trình bày sự ra đời xã hội phong kiến ở châu Aâu.
+ Hiểu biết sơ giản về thành thị trung đại: sự ra đời , các quan hệ kinh tế, sự hình thành tầng lớp thị dân.
Nội dung giáo dục môi trường: Nắm được khái niệm: “Lãnh địa phong kiến” để hiểu rằng các lãnh chúa phong kiến đã chiếm ruộng đất mênh mông , biến nô lệ và nông dân thành nông nô để bóc lột.
Sự ra đời và hoạt động của các thành thị trung đại ở châu Aâu.
1.2/ Kỹ năng:
-Biết sử dụng bản đồ châu Aâu để xác định các quốc gia phong kiến.
1.3/ Thái độ:
-Thông qua những sự kiện cụ thể bồi dưỡng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp qui luật của xã hội loài người từ chiếm hữu nô lệ sang phong kiến.
2/tâm: Sự hình thành xã hội phonh kiến châu Aâu:
3/ Chuẩn bị:
3.1/ Giáo viên:
- Bản đồ châu Aâu thời phong kiến.
3,2/ Học sinh: SGK,vở bài tập,tập ghi, bút, thước kẻ…
4/ Tiến trình:
4. 1/ Ổn định tổ chức và diện:
7a1:................................................................................................................................
7a2:................................................................................................................................ 7a3:................................................................................................................................ 7a4:................................................................................................................................ 7a5:................................................................................................................................
4. 2/ kiểm tra :
-Giáo viên kiểm tra lại dụng cụ học tập của HS.
4.3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

-GV giới thiệu bài mới: Sử dụng bản đồ châu Aâu xác định những nước có chế độ phong kiến ra đời sớm ở châu Aâu. Xã h6ị phonh kiến hình thành và phát triển như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu nội dung bài 1:
Hoạt động 1:
-GV chia lớp làm 4 nhóm thảo luận:
+ Sau khi tràn vào lãnh thổ của đế quốc RôMa người GiécMan đã làm gì?



-Lãnh chúa phong kiến và nông nô được hình thành
từ những tầng lớp nào trong xã hội?
-GV giải thích cuộc sống của nông nô phụ thuộc lãnh chúa.
_GV sơ kết hoạt động 1 chuyển sang

Hoạt động 2:
*Nội dung giáo dục môi trường:
Hình thành các khái niệm : “ Lãnh chúa” , “ Lãnh địa”, “ Nông nô”.
*HS quan sát hình 1 trang 4 và nội dung SGK:Em hãy miêu tả lãnh địa phong kiến Châu Aâu?
-GV giải thích lãnh địa, lãnh chúa, nông nô, đối chiếu với điền trang, địachủ, nông dân ở Việt Nam và Trung Quốc.
-Nêu rỏ quyền lực của lãnh chúa: có quyền tối cao về ruộng đất, đứng đầu cơ quan luật pháp và thống trị nông nô về tinh thần và vật chất khác với địa chủ phương Đông.
-GV sơ kết hoạt động 2 chuyển sang
Hoạt động 3:
*Nội dung giáo dục môi trường:
*HS dựa vào hình 2 trang 5 sgk miêu tả hội chợ thời trung đại?
-Thành thị trung đại đã xuất hiện như thế nào?
-Những ai sống trong thành thị?
-Họ làm những gì?
GV sơ kết hoạt động 3.
4.4/ Câu hỏi, bài tập cûng cố:
-Xã hội phong kiến châu Aâu đã được hình thành như thế nào?





-Thế nào là lãnh địa phong kiến? Em hãy nêu những đặc điểm chính của kinh tế lãnh địa?

















1/Sự hình thành xã hội phonh kiến châu Aâu:
-Bộ máy nhà nước RôMa sụp đổ,ruộng đất của chủ nô chia cho quí tộc.



-Các thủ lĩnh và quan lại Giécman được ban
nhiều ruộng đất trở thành lãnh chúa.
-Những nô lệ được giải phóng biến thành nông nô.
*Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành ở châu Aâu.
2/ Lãnh địa phong kiến:
-Tổ chứa lãnh địa: đất đai,nhà cửa,chuồng trại…
-Đời sống trong lãnh địa:
+ Lãnh chúa sống xa hoa
+ Nông nô sống đói nghèo, khổ cực, phụ thuộc lãnh chúa.






3/Sự xuất hiện các thành thị trung đại:
-Cuối thế kỷ XI hàng thủ công xuất hiện nhiều
Bán và lập thành xưởng sản xuất trở thành thị trấn
Và trở thành thành phố lớn (Thành thị trung đại)
-Thợ thủ công