GA TUCHON TOAN 7 - HK2

Học kỳ 2


Tuần … Tiết 13; 14 Ngày soạn: …/…/200… Ngày giảng: …/… & …../…../200…

Chủ đề: BẢNG TẦN SỐ - BIỂU ĐỒ - SỐ TRUNG BÌNH

I, mục tiêu:
- Biết cách lập bảng "tần số", từ bảng số liệu thống kê ban đầu và biết cách nhận xét.
- Biết cách dựng biểu đồ đoạn thẳng từ bảng “tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo các giá trị tương ứng
- Biết tính số trung bình cộng: theo công thức từ bảng đã lập. Biết sử dụng số trung bình cộng để làm đại diện cho một dấu hiệu so sánh
II. Chuẩn bị của G và H:
GV: Thước thẳng, êke, compa.
HS: Thước thẳng, e ke, compa, bút chì.
III, TIếN TRìNH DạY HọC:
* định lớp:

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng

 Hoạt động 1: Lập bảng "tần số" (12 ph )
-GV: hãy vẽ một khung hình ch.nhật gồm 2 dòng: ở dòng trên ghi lại các giá trị khác nhau của dấu hiệu theo thứ tự tăng dần.
Ở dòng dưới ghi các tần số t/ư với mỗi giá trị đó.
-GV bổ sung thêm để có bảng "tần số"
-Bảng như thế gọi là "bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu" => Để cho tiện ta gọi đó là bảng "tần số"


HS làm theo hướng dẫn của giáo viên




Gt
(x)
98
99
100
101
102

Ts
(x)
3
4
16
4
3 N=30





1, Lập bảng tần số

GV hướng dẫn hs chuyển bảng ”tần số” dạng ngang thành bảng dọc chuyển dòng thành cột
?Tại sao phải chuyển bảng số liệu thống kê ban đầu thảnh bảng tần số
- Cho hs đọc chú ý b ở sgk
Gv đưa phần đóng khung ơ bảng phụ lên

Hs làm theo hướng dẫn


Hs trả lời


Hs đọc phần đóng khung


Bài tập 9 (SGK - Tr 12)
Gọi học sinh lên bảng làm bài
Yêu cầu học sinh xác định dấu hiệu? Số các giá trị là bn? lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét.
Theo dõi nhận xét cho điểm học sinh.
Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Nhận xét bổ sung lời giải của bạn.

Bài tập 9 (Tr 12 - SGK)
a) Dấu hiệu ở đây là: thời gian giải mỗi bài toán của mỗi học sinh (tính theo phút)
Số các giá trị là: 35
b) Bảng tần số:

 Hoạt động 2: Vẽ biểu đồ đoạn thẳng (12 ph )
Hướng dẫn học sinh cách dựng biểu đồ đoạn thẳng.


+ Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
1. Biểu đồ của đoạn thẳng
Ví dụ: Vẽ biểu đồ đoạn thẳng biểu diễn số cây trồng được của các lớp theo bảng “tần số” lập từ bảng 1

Giá trị (x)
28
30
35
50


Tần số (n)
2
8
7
3
N=20

Rút ra quy trình chung về vẽ biểu đồ đoạn thẳng




Quy trình vẽ biểu đồ đoạn thẳng:
Lập bảng “ tần số ”
Dựng các trục toạ độ
Xác định các điểm có cặp toạ độ đã có trong bảng.
Vẽ các đoạn thẳng.



Bài 10 (Tr 14 - SGK)
Gọi h/s lên bảng làm bài
Yêu cầu học sinh xác định dấu hiệu? Số các giá trị là bn?
Lập biểu đồ
Một học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.



Bài 10 (Tr 14 - SGK)
a) Dấu hiệu: điểm kiểm tra toá