GA TUẦN4-6 LỚP 3 -THEO CHUẨN KTKN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 6
&&0&&


THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY


HAI

1
SHĐT
Tuần 6



2
Toán
Luyện tập



3-4
TĐ - KC

Bài tập làm văn


BA

1
Chính tả
Bài tập làm văn



2
Tập đọc
Nhớ lại buổi đầu đi học



3
Toán
Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số



4
TNXH

Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu


TƯ

1
LT và câu
Từ ngữ về trường học .Dấu phẩy



2
Tập viết

Ôn chữ hoa : D,Đ



3
Toán
Luyện tập



4
Mĩ thuật
Vẽ trang trí . Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông


NĂM

1
Chính tả
Nhớ lại buổi đầu đi học



2
Toán
Phép chia hết và phép chia có dư



3
TNXH
Cơ quan thần kinh



4
Thủ công
Gấp ,cắt, dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng ( tiết 2 )


SÁU

1
Đạo đức
Tự làm lấy việc của mình (tiết 2)



2
Tập làm văn
Kể lại buổi đầu em đi học



3
Toán
Luyện tập



4
Âm nhạc
Đếm sao (tiết 2)



5
Sinh hoạt lớp
Lễ phép với người lớn










MÔN : ĐẠO ĐỨC Ngày : ……………………………
Bài: Tiết : 6
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết 2)
I./ MỤC TIÊU :
- Biết tự làm lấy những việc của mình ở nhà , ở trường.
II./ CHUẨN BỊ :
VBT 3, tranh ảnh (sgk ), phiếu học tập.
III./ HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC

1./ Ổn định : Hát
2./ Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2HS lên bảng và hỏi :
+ Tự làm lấy việc của mình mang lại lợi ích gì ?
+ Tự làm lấy việc của mình là ntn ?

-GV nhận xét.
3./ Bài mới :
* Giới thiệu bài : Bài học hôm nay,sẽ giúp các em biết tự nhận xét về công việc mà mình đã tự làm lấy hoặc chưa tự làm.Qua
bài : Tự làm lấy việc của mình(t2)
* Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế.
- YC HS tự liên hệ bản thân để trả lời các câu hỏi sau :
+ Các em đã từng làm lấy những công việc gì của mình ? (HS yếu)
+Các em đã thực hiện việc đó như thế nào
+ Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc ?
* Kết luận : Khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những HS khác noi theo bạn.
* Hoạt động 2 : Đóng vai.
- Chia lớp thành các nhóm và giao nhiệm vụ mỗi nhóm.
+ TH1 : Ở nhà, Hạnh được phân công quét nhà, nhưng hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ làm hộ.
.Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó, em sẽ khuyên bạn thế nào ?
+ TH2 : Hôm nay, đến phiên Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo : "Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho".
.Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó ?
-Đại diện nhóm trình bày phần đóng vai ứng xử tình huống của nhóm mình.
* Kết luận :
-Nếu có mặt,các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc của Hạnh được giao.
-Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn Tú mượn đồ chơi.
* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm
- Phát phiếu học tập cho HS và YC các em bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến bằng cách ghi vào ô trống dấu + trước ý kiến mà các em đồng ý, dấu - trước ý kiến mà các em không đồng ý.
-Y/CHS nêu kết quả của mình trước lớp
- Gv nêu từng nội dung để HS nhận xét.
a./ Tự lập kế hoạch,phân công nhiệm vụ cho nhau là biểu hiện tự làm lấy việc của mình .
b./ Trẻ em có quyền tham gia đánh giá công việc của mình.
c./ Vì mỗi người tự làm lấy việc của mình nên không cần giúp đỡ người khác.
d./ Chỉ cần tự làm lấy việc mà mình