GA tự chọn lý 10 CB

Ngày soạn : 15/8/2011
Ngày giảng : 16/8/2011
Chương 1: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM
Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG CƠ


I. Mục tiêu:
1.Về kiến thức:
Nắm được khái niệm về: chất điểm, chuyển động cơ và quỹ đạo của chuyển động cơ
Nêu được ví dụ về: chất điểm, chuyển động, vật mốc, mốc thời gian
Phân biệt hệ toạ độ và hệ quy chiếu, thời điểm và thời gian
2. Về kỹ năng:
Xác định được vị trí của 1 điểm trên 1 quỹ đạo cong hoặc thẳng
Làm các bài toán về hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
Một số ví dụ thực tế về cách xác đinh vị trí của điểm nào đó
Một số bài toán về đổi mốc thời gian
III. Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức
Bài mới:
Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm chuyển động, tìm hiểu khái niệm chất điểm, quỹ đạo của chất điểm.
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- Chuyển động cơ là gì ?






- Khi nào một vật chuyển động được coi là chất điểm ?
- Nêu một vài ví dụ về một vật chuyển động được coi là chất điểm và không được coi là chất điểm.
- Hoàn thành yêu cầu C1
Đường kính quỹ đạo của Trái Đất quanh Mặt Trời là bao nhiêu?
Hãy đặt tên cho đại lượng cần tìm?
Áp dụng tỉ lệ xích
Hãy so sánh kích thước TĐ với độ dài đường đi ?
- Thông báo khái niệm quỹ đạo chuyển động.
- Lấy ví dụ: quỹ đạo của giọt nước mưa.
- Quỹ đạo của 1 điểm đầu mút kim đồng hồ có dạng như thế nào?
- Nhắc lại khái niệm chuyển động cơ học đã học ở lớp 8 : Đó là sự thay đổi vị trí theo thời gian.



- Đọc sách đÓ phân tích khái niệm chất điểm
- Nêu ví dụ.



- Hoàn thành yêu cầu C1 :
Có thể coi Trái đất là chất điểm






- Ghi nhận khái niệm quỹ đạo.



- Thảo luận, trả lời : Quỹ đạo của một điểm trên kim đồng hồ là đường tròn.
I. Chuyển động cơ. Chất điểm:
1.Chuyển động cơ:
Chuyển động của một vật là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian.
2.Chất điểm:
Chất điểm là vật có kích th­ớc rất nhỏ so với độ dài đường đi (hoặc so với những khoảng cách mà ta đề cập đến) .






3.Quỹ đạo:
Khi chuyển động, chất điểm vạch ra một đường trong không gian gọi là quỹ đạo.



Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xác định vị trí của một vật trong không gian
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

- Yêu cầu HọC SINH chỉ vật mốc trong hình 1.1
- Hãy nêu tác dụng của vật làm mốc ?
- Làm thế nào xác định vị trí của vật nếu biết quỹ đạo ?
- Yêu cầu HọC SINH hoàn thành câu hỏi C2.
- Nêu cách xác định vị trí của một điểm trong mặt phẳng ?
- Yêu cầu HọC SINH hoàn thành câu hỏi C3?
- Quan sát hình 1.1 và chỉ ra vật làm mốc
- Đọc SGK trả lời câu hỏi của GIÁO VIÊN.
- Ghi nhận cách xác định vị trí của vật và vận dụng trả lời câu C2

- Đọc sách tự tìm hiểu về hệ toạ độ xoy.
- Trả lời câu hỏi C3.
II. Cách xác định vị trí của vật trong không gian:
1.Vật làm mốc và thước đo:
Muốn xác định vị trí của một vật ta cần chọn:
Vật làm mốc
Chiều dương
Thước đo
2.Hệ toạ độ










Hoạt động 3: Tìm hiểu cách xác định thời gian trong chuyển động
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung



- Hãy nêu cách xác định khoảng thời gian đi từ nhà đến trường?
- Yêu cầu HọC SINH hoàn thành câu hỏi C4?
- Bảng giờ tàu cho biết điều gì?
- Thông báo khái niệm thời điểm, thời gian.




- Thông báo khái niệm hệ quy chiếu.
- So sánh hệ quy chiếu và hệ tọa độ.


- Đọc SGK để tìm hiểu cách xác định thời gian trong chuyển động.
- Thực hiện yêu cầu của GIÁO VIÊN.

- Phân biệt thời điểm và thời gian và hoàn thành