Ga to mau qua

HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Di màu ngôi nhà
MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Trẻ biết ngôi nhà dùng để ở.
Trẻ cầm được bút và di màu trên trang giấy.
Trẻ biết giữ gìn ngôi nhà, không xả rác ra nhà.
CHUẨN BỊ:
Mô hình nhà búp bê.
1 tranh mẫu, 2 tranh chưa tô màu.
Sáp màu, bảng.
* Tích hợp: GDAN: Bài hát “Nhà của tôi”.
HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động mở đầu:
* Hát: “Búp bê”.
- Các con ơi, Cô nghe tin nhà Búp Bê mới xây xong rất đẹp, lớp mình có muốn đi thăm nhà bạn búp bê không nào?
- Cho trẻ hát bài hát “Búp bê” và đi đến mô hình nhà Búp Bê.
- Cho trẻ quan sát mô hình, cô gợi ý, hỏi trẻ về mô hình.
+ Các con ơi đây là gì vậy con? (Cô chỉ vào mô hình).
+ Ngôi nhà có màu gì?
- Các con ơi, bạn Búp Bê rất yêu quý ngôi nhà của mình nên bạn ấy đã tô màu của mình để mang đi hội thi “Bé khéo tay” đấy. Lớp mình có muốn tham gia hội thi cùng bạn Búp Bê không?
- Cho trẻ hát “Nhà của tôi” và đi đến bức tranh.
Hoạt động trọng tâm :
- Cho trẻ xem tranh mẫu:
+ Cô có bức tranh vẽ gì đây?
- Đây là bức tranh mà bạn Búp Bê tô màu để tham dự hội thi “Bé khéo tay” đấy.
- Ngôi nhà có gì đây? (Cô chỉ mái nhà).
- Mái nhà có màu gì?
- Thân nhà có màu gì?
- Lớp mình có muốn tô màu ngôi nhà thật đẹp giống bạn Búp Bê không?
- Cô tô mẫu lần 1, kết hợp giải thích:
+ Đầu tiên cô cầm cây màu lên, tay trái giữ giấy, tay phải cầm bút. Cô cầm bút bằng hai ngón tay cái và trỏ, còn ngón giữa đỡ bút. Sau đó cô tô màu mái nhà.
+ Cô dùng màu đỏ để tô mái nhà.
+ Còn màu vàng cô tô thân nhà.
- Cô tô mẫu lần 2, kết hợp đàm thoại:
+ Tay nào các con giữ giấy?
+ Cô tô mái nhà màu gì đây?
+ Thân nhà cô tô màu gì?
+ Cô tô thế nào? (Chỉ tô trong hình cái nhà).
* Hát “Nhà của tôi”.
- Bây giờ lớp mình thi đua xem ai tô màu ngôi nhà đẹp nhất nha!
- Cho trẻ hát “Nhà của tôi” và đi về bàn tô màu.
- Cô bao quát, sửa sai trẻ, động viên trẻ chưa làm được,
- Báo hết giờ, cho trẻ lên nhận xét sản phẩm.
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ tô đẹp.
- Các con ơi, lớp mình đã tô được những ngôi nhà rất đẹp. Các con nhớ phải giữ gìn ngôi nhà, không xả rác ra nhà nhé!
Kết thúc.




- Dạ có.
- Trẻ hát và di chuyển đến mô hình.


- Trẻ trả lời theo sự hiểu biết.

- Trẻ trả lời.




- Dạ muốn.
- Trẻ hát và đi đến bức tranh thành hình vòng cung.


- Trẻ trả lời.

- Trẻ lắng nghe.
- Mái nhà.
- Trẻ trả lời. (Lớp, cá nhân).
- Trẻ trả lời. (Lớp. cá nhân).

- Dạ muốn.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe và quan sát cô làm mẫu.



- Trẻ trả lời.
- Màu đỏ.
- Màu vàng.
- Trẻ trả lời.



- Trẻ hát và đi vào bàn tô màu.


- 1 – 2 trẻ nhận xét.
- Trẻ quan sát sản phẩm.
- Trẻ lắng nghe.



Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh