GA Tin 12 từ tiết 14 đến tiết 18 (09-10)
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thanh Huyền |
Ngày 26/04/2019 |
38
Chia sẻ tài liệu: GA Tin 12 từ tiết 14 đến tiết 18 (09-10) thuộc Tin học 12
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 10/09/ 2009.
TIẾT 14: Bài tập và thực hành 3
THAO TÁC TRÊN BẢNG
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Ôn lại các thao tác cơ bản trên bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp/ lọc, tìm kiếm...
2. Về kỹ năng:
Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
3. Về thái độ:
Rèn luyện kĩ năng, tư duy làm việc lôgic, biết áp dụng lí thuyết vào thực tiễn.
B. Chuẩn bị
1. Phương tiện:
Đối với giáo viên: SGK Tin học 12; SGV Tin học 12; Tài liệu tham khảo...
Đối với học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, bút, ...
2. Thiết bị:
Máy vi tính, máy chiếu Projector...
C. Tiến trình bài học
1. Ổn định lên lớp:
Lớp
Sĩ số
Tiết
Thứ
Ngày giảng
Kiểm diện học sinh
12A
....../ ...../ 2009
12B
....../ ...../ 2009
12C
....../ ...../ 2009
2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ thực hành)
3. Bài mới:
(HS thực hành tại phòng máy).
HOẠT ĐỘNG 1: NỘI DUNG THỰC HÀNH
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động của Giáo viên
HS tìm hiểu nội dung bài tập thực hành SGK/ T48.
GV hướng dẫn HS thực hành các bài tập trong SGK.
GV cần chỉ ra một số điểm lưu ý trong khi thực hành giúp HS khắc sâu kiến thức.
4. Củng cố, hệ thống bài học:
Củng cố và hệ thống lại toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại toàn bộ nội dung lí thuyết từ §1 đến §5 và các bài tập thực hành chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn: 15/ 10/ 2009.
TIẾT 15: KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh những hiểu biết ban đầu về hệ CSDL và hệ quản trị CSDL Microsoft Access.
2. Về kỹ năng:
Rèn luyện một số thao tác cơ bản trên bảng và kĩ năng trình bày bài làm theo yêu cầu của đề bài.
3. Về thái độ:
Giáo dục học sinh thói quen làm việc khoa học và tự kiểm tra.
B. Chuẩn bị
1. Phương tiện:
Đối với giáo viên: SGK Tin học 12; SGV Tin học 12; Tài liệu tham khảo…
Đối với học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, bút, …
2. Thiết bị:
Máy vi tính…
C. Tiến trình bài học
1. Ổn định lên lớp:
Lớp
Sĩ số
Tiết
Thứ
Ngày giảng
Kiểm diện học sinh
12A
....../ ...../ 2009
12B
....../ ...../ 2009
12C
....../ ...../ 2009
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới: (Có đề và đáp án kèm theo)
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động của Giáo viên
HS nhận đề và nghiêm túc làm bài kiểm tra.
Phát đề, yêu cầu HS nghiêm túc làm bài.
4. Củng cố: Hệ thống toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà:
Làm lại bài kiểm tra vào vở;
Đọc trước bài: Biểu mẫu.
Đề kiểm tra 1t
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ
Trường THPT Lương Sơn
ĐỀ KIỂM TRA 1 Tiết
MÔN TIN HỌC 12
Mã đề thi 029
Họ tên học sinh:.......................................................... Lớp 12:................
Câu 1: Chức nào quan trọng nhất của hệ quản trị CSDL?
A. Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu
B. Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL
C. Cung cấp môi trường khai thác dữ liệu
D. Cung cấp môi trường tạo lập CSDL
Câu 2: Câu nào sai trong các câu dưới đây?
A. Access có khả năng tạo lập CSDL và lưu trữ chúng trên các thiết bị nhớ
B. Access có khả năng đáp ứng tất cả các yêu cầu của người dùng
C. Access có khả năng tạo mẫu biểu để cập nhật DL, tạo báo cáo thống kê, khai thác DL trong CSDL
D. Microsoft Access là hệ QTCSDL nằm trong bộ phần mềm của Microsoft Office
Câu 3: Trong cửa sổ CSDL đang làm việc, để tạo
TIẾT 14: Bài tập và thực hành 3
THAO TÁC TRÊN BẢNG
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Ôn lại các thao tác cơ bản trên bảng: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp/ lọc, tìm kiếm...
2. Về kỹ năng:
Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
3. Về thái độ:
Rèn luyện kĩ năng, tư duy làm việc lôgic, biết áp dụng lí thuyết vào thực tiễn.
B. Chuẩn bị
1. Phương tiện:
Đối với giáo viên: SGK Tin học 12; SGV Tin học 12; Tài liệu tham khảo...
Đối với học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, bút, ...
2. Thiết bị:
Máy vi tính, máy chiếu Projector...
C. Tiến trình bài học
1. Ổn định lên lớp:
Lớp
Sĩ số
Tiết
Thứ
Ngày giảng
Kiểm diện học sinh
12A
....../ ...../ 2009
12B
....../ ...../ 2009
12C
....../ ...../ 2009
2. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ thực hành)
3. Bài mới:
(HS thực hành tại phòng máy).
HOẠT ĐỘNG 1: NỘI DUNG THỰC HÀNH
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động của Giáo viên
HS tìm hiểu nội dung bài tập thực hành SGK/ T48.
GV hướng dẫn HS thực hành các bài tập trong SGK.
GV cần chỉ ra một số điểm lưu ý trong khi thực hành giúp HS khắc sâu kiến thức.
4. Củng cố, hệ thống bài học:
Củng cố và hệ thống lại toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà:
Ôn lại toàn bộ nội dung lí thuyết từ §1 đến §5 và các bài tập thực hành chuẩn bị giờ sau kiểm tra 1 tiết.
Ngày soạn: 15/ 10/ 2009.
TIẾT 15: KIỂM TRA 1 TIẾT
A. Mục tiêu
1. Về kiến thức:
Kiểm tra, đánh giá nhận thức của học sinh những hiểu biết ban đầu về hệ CSDL và hệ quản trị CSDL Microsoft Access.
2. Về kỹ năng:
Rèn luyện một số thao tác cơ bản trên bảng và kĩ năng trình bày bài làm theo yêu cầu của đề bài.
3. Về thái độ:
Giáo dục học sinh thói quen làm việc khoa học và tự kiểm tra.
B. Chuẩn bị
1. Phương tiện:
Đối với giáo viên: SGK Tin học 12; SGV Tin học 12; Tài liệu tham khảo…
Đối với học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, bút, …
2. Thiết bị:
Máy vi tính…
C. Tiến trình bài học
1. Ổn định lên lớp:
Lớp
Sĩ số
Tiết
Thứ
Ngày giảng
Kiểm diện học sinh
12A
....../ ...../ 2009
12B
....../ ...../ 2009
12C
....../ ...../ 2009
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới: (Có đề và đáp án kèm theo)
Hoạt động của Học sinh
Hoạt động của Giáo viên
HS nhận đề và nghiêm túc làm bài kiểm tra.
Phát đề, yêu cầu HS nghiêm túc làm bài.
4. Củng cố: Hệ thống toàn bài.
5. Hướng dẫn về nhà:
Làm lại bài kiểm tra vào vở;
Đọc trước bài: Biểu mẫu.
Đề kiểm tra 1t
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ
Trường THPT Lương Sơn
ĐỀ KIỂM TRA 1 Tiết
MÔN TIN HỌC 12
Mã đề thi 029
Họ tên học sinh:.......................................................... Lớp 12:................
Câu 1: Chức nào quan trọng nhất của hệ quản trị CSDL?
A. Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu
B. Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển truy cập vào CSDL
C. Cung cấp môi trường khai thác dữ liệu
D. Cung cấp môi trường tạo lập CSDL
Câu 2: Câu nào sai trong các câu dưới đây?
A. Access có khả năng tạo lập CSDL và lưu trữ chúng trên các thiết bị nhớ
B. Access có khả năng đáp ứng tất cả các yêu cầu của người dùng
C. Access có khả năng tạo mẫu biểu để cập nhật DL, tạo báo cáo thống kê, khai thác DL trong CSDL
D. Microsoft Access là hệ QTCSDL nằm trong bộ phần mềm của Microsoft Office
Câu 3: Trong cửa sổ CSDL đang làm việc, để tạo
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thanh Huyền
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)