GA thuc vat NT T3

V.3 Kế hoạch hoạt động tuần / ngày (tuần 3)



Hoạt động giáo dục


Thứ 2 (Thể dục)
Thứ 3 (Văn học)
Thứ 4 (Âm nhạc)
Thứ 5 (Nhận biết tập nói)
Thứ 6 (Nhận biết phân biệt)

Đón trẻ
TD sáng
- Cô niềm nở đón trẻ vào lớp .Kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
- Trao đổi với phụ huynh về trang phục của trẻ để bảo vệ sức khoẻ cho trẻ.
- Thể dục sáng : Tập theo nhạc bài “Dậy sớm” “ Tiếng chú gà trống chọi”
- Trò chuyện theo nhóm: Cách chăm sóc, bảo vệ rau: Một số loại rau ăn quả

HĐ học
Đi chạy thăng bằng

Thơ: Chăm rau
Dạy hát: con chim hót trên cành cây
Nghe: cây trúc xinh

NBTN: quả cà chua, quả đỗ

Dán quả bóng và cây hoa màu vàng


HĐ ngoài trời
- Quan sát thiên nhiên: Một số con vật; Một số thức ăn của chúng
- Chơi vận động trời nắng trời ma ( tiếng vịt kêu… .)
- Chơi tự chọn

HĐ
góc
- Trò chơi thao tác vai : rửa quả , củ , gọt vỏ củ quả
- Góc nghệ thuật : di màu một số rau củ quả.
- Xem sách tranh truyện, kể truyện theo tranh về một số loại rau.
- HĐ với đồ vật: lắp ghép theo ý thích, xếp vờn rau….

HĐ chiều
Xếp vờn rau
* Dạy trẻ quàng khăn
* Chơi: Nu na nu nống
*Chơi: Gió thổi cay nghiêng
* VS nêu gơng





Soạn hoạt động học theo ngày: (tuần 3)

Ngày/
Tên HĐ
Nội dung
Mục đích, yêu cầu
Chuẩn bị
Gợi ý hoạt động
Lu ý

Thứ 2
Thể dục
4/1/2010
VĐ: Đi chạy thăng bằng
KT :Trẻ biết đi chạy thẳng bằng .
KN : Trẻ đi , chạy thăng bằng đúng theo yêu cầu của cô
Phát triển cơ chân, toàn thân cho trẻ .
TĐ : Trẻ hào hứng tham gia tập luyện.
Cô cho trẻ tập trong lớp .
HĐ 1:Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn đi các kiểu chân, về 2 hàng ngang.
HĐ 2:Trọng động
* BT PTC: Tập với bài “” .
* VĐ cơ bản: Đi chạy thăng bằng.
Cô giới thiệu VĐ
Làm mẫu 2, 3 lần nói cách thực hiện động tác cho trẻ.
Cho 1 hoặc 2 trẻ làm thử.
Cho từng trẻ làm theo.
Cô chú ý quan sát, sửa sai cho trẻ.
Khuyến khích trẻ tích cực tập luyện.
HĐ 3: Trò chơi “ Thi chạy nhanh”
Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng quanh lớp.


Thứ 3
Văn học
5/1/2010
Thơ: Chăm rau
KT :Trẻ biết tên một số loại rau.
KN : Trẻ nói đợc những công việc để chăm sóc bảo vệ rau
Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
Trẻ đọc thuộc bài thơ
TĐ : Trẻ luôn có ý thức chăm sóc bảo vệ cho vờn rau luôn tơi tốt.
Trẻ hào hứng tham gia trả lời câu hỏi của cô và thích đọc thơ cùng cô.

Tranh bé tới nớc cho rau
HĐ 1: Cô cùng trẻ trẻ qẩutnh bé đang tới nớc cho rau và trò chuyện về một số loại rau .
Cô giới thiệu bài thơ
HĐ 2:
Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ 1,2 lần
Các con vừa nghe cô Mỵ đọc bài thơ gì?
Trong