GA Thể dục 6-đã sủa đổi năm học 2010-2011
Chia sẻ bởi DUong Thi Hoan |
Ngày 26/04/2019 |
82
Chia sẻ tài liệu: GA Thể dục 6-đã sủa đổi năm học 2010-2011 thuộc Giáo dục công dân 12
Nội dung tài liệu:
Giáo án: Tiết1
Ngày soạn: 17/ 08/ 2010
- Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6(tóm tắt)
- Lợi ích tác dụng của TDTT( mục 1).
- Biên chế tổ chức tập luyện và một số quy định khi học tập bộ môn.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm được mục tiêu nội dung chương trình môn học để có kế hoạch học tập có kết quả cao.
- Trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về thể dục thể thao và lợi ích tác dụng thể dục thể thao để các em tích cực rèn luyện thân thể.
- Nắm được cách tổ chức, yêu cầu, một số quy định khi học tập bộ môn.
- Học sinh nghiêm túc, hiểu, nhớ và thực hiện đúng yêu cầu.
II/ Địa điểm, phương tiện:
- Phòng học của lớp.
III/ Tiến trình dạy học:
1. định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu bài học.
2. Phần cơ bản:
a. Mục tiêu:
- Biết được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ nâng cao thể lực.
- Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quyen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
- Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (RLTT) và thể hiện khả năng của mình về thể dục thể thao.
- Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường và ngoài trường.
b. Nội dung:
1. Lý thuyết chung.
2. Đội hình đội ngũ.
3. Bài thể dục phát triển chung.
4. Chạy nhanh.
5. Chạy bền.
6. Bật nhảy.
7. Ném bóng.
8. Môn thể thao tự chọn gồm: ( Bóng đá, bóng chuyền, đá cầu, bơi lội. Nhưng chúng ta chỉ học môn đá cầu.
9. Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể gồm các môn sau: Chạy nhanh 30m, nằm ngửa gập bụng, tại chỗ bật xa, lực bóp tay.
c. Lợi ích tác dụng của thể dục thể thao(mục 1).
* Lợi íchgóp phần giáo dục hình thành nhân cách.
- Cái quý giá nhất của con người là sức khoẻ vá trí tuệ. Thể dục thể thao giúp học sinh có sức khoẻ tốt để học tập tốt, để trở thành con người có ích cho xã hội.
- Khi tham gia các hoạt động thể dục thể thao đòi hỏi phải có tính kỷ luật cao, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng mỗi người vì mọi người.
- Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên, có kế hoạh giúp cho các em có nếp sống lành mạnh, vui tươi , học tập và làm việc có khoa học
- Tập luyện thể dục thể thao có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực như sức nhanh, sức mạnh, mềm dẻo, khéo léo cà sự chính xác.
d. Biên chế tổ chức tập luyện, và một số quy định khi học tập bộ môn.
d.1- Biên chế tổ tập luyện.
- Tuỳ thuộc vào số lượng học sinh cụ thể
từng lớp để phân nhóm, tổ cho phù hợp.
Thông thường mỗi lớp chia làm bốn tổ, mỗi tổ
có một tổ trưởng và một tổ phó.
- Giáo viên và học sinh từng lớp - Ban cán sự gồm
Ngày soạn: 17/ 08/ 2010
- Mục tiêu, nội dung chương trình thể dục lớp 6(tóm tắt)
- Lợi ích tác dụng của TDTT( mục 1).
- Biên chế tổ chức tập luyện và một số quy định khi học tập bộ môn.
I/ Mục tiêu:
- Học sinh nắm được mục tiêu nội dung chương trình môn học để có kế hoạch học tập có kết quả cao.
- Trang bị cho học sinh một số hiểu biết đúng về thể dục thể thao và lợi ích tác dụng thể dục thể thao để các em tích cực rèn luyện thân thể.
- Nắm được cách tổ chức, yêu cầu, một số quy định khi học tập bộ môn.
- Học sinh nghiêm túc, hiểu, nhớ và thực hiện đúng yêu cầu.
II/ Địa điểm, phương tiện:
- Phòng học của lớp.
III/ Tiến trình dạy học:
1. định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, mục tiêu, yêu cầu bài học.
2. Phần cơ bản:
a. Mục tiêu:
- Biết được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để tập luyện giữ gìn sức khoẻ nâng cao thể lực.
- Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạnh, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, thói quyen tự giác tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh.
- Có sự tăng tiến về thể lực, thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể (RLTT) và thể hiện khả năng của mình về thể dục thể thao.
- Biết vận dụng ở mức nhất định những điều đã học vào nếp sống sinh hoạt ở trường và ngoài trường.
b. Nội dung:
1. Lý thuyết chung.
2. Đội hình đội ngũ.
3. Bài thể dục phát triển chung.
4. Chạy nhanh.
5. Chạy bền.
6. Bật nhảy.
7. Ném bóng.
8. Môn thể thao tự chọn gồm: ( Bóng đá, bóng chuyền, đá cầu, bơi lội. Nhưng chúng ta chỉ học môn đá cầu.
9. Kiểm tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể gồm các môn sau: Chạy nhanh 30m, nằm ngửa gập bụng, tại chỗ bật xa, lực bóp tay.
c. Lợi ích tác dụng của thể dục thể thao(mục 1).
* Lợi íchgóp phần giáo dục hình thành nhân cách.
- Cái quý giá nhất của con người là sức khoẻ vá trí tuệ. Thể dục thể thao giúp học sinh có sức khoẻ tốt để học tập tốt, để trở thành con người có ích cho xã hội.
- Khi tham gia các hoạt động thể dục thể thao đòi hỏi phải có tính kỷ luật cao, tinh thần trách nhiệm trước tập thể, tác phong nhanh nhẹn, sự cố gắng mỗi người vì mọi người.
- Tập luyện thể dục thể thao thường xuyên, có kế hoạh giúp cho các em có nếp sống lành mạnh, vui tươi , học tập và làm việc có khoa học
- Tập luyện thể dục thể thao có tác dụng phòng chống, chữa bệnh và phát triển các tố chất thể lực như sức nhanh, sức mạnh, mềm dẻo, khéo léo cà sự chính xác.
d. Biên chế tổ chức tập luyện, và một số quy định khi học tập bộ môn.
d.1- Biên chế tổ tập luyện.
- Tuỳ thuộc vào số lượng học sinh cụ thể
từng lớp để phân nhóm, tổ cho phù hợp.
Thông thường mỗi lớp chia làm bốn tổ, mỗi tổ
có một tổ trưởng và một tổ phó.
- Giáo viên và học sinh từng lớp - Ban cán sự gồm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: DUong Thi Hoan
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)