GA NT hoan chinh

Trường : Mầm non Việt Long
Người soạn: Nguyễn Thị Bích Mỵ
Lứa tuổi: 24-36 tháng
Năm học: 2009 -2010


A.Đặc điểm tình hình lớp
I.Đặc điểm về trẻ
Thuận lợi:
Trẻ nhanh nhẹn, thông minh.
Trẻ rất hiếu động, ham hoạt động.
Khó khăn:
Lớp có nhiều lứa tuổi.
Trẻ đi học không đều.
Trẻ còn quấy khóc , chưa tập trung chú ý hoạt động.

II.Đặc điểm về giáo viên
Thuận lợi
Hai cô giáo trẻ khoẻ , ham học hỏi.
Cô giáo luôn yêu nghề mến trẻ, có tinh thần trách nhiệm cao.
Cô luôn tận tuỵ chăm sóc , dạy dỗ trẻ, đối xử công bằng với trẻ.
Cô giáo chăm sóc trẻ như con đẻ của mình.
Khó khăn:
Cơ hội để học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp trường bạn còn rất ít.

III.Cở sở vật chất
Thuận lợi :
Lớp đã được trang bị một số đồ chơi:đồ chơi lắp ghép, đồ bác sĩ….
Có đủ bàn ghế cho cô và trẻ, có giường , chiếu cho trẻ ngồi chơi và ngủ…
Khó khăn:
Lớp còn nhỏ hẹp , chật chội.
Đồ dùng, đồ chơi phục cho việc dạy trẻ học còn ít .
Bàn ghế chưa phù hợp với trẻ.

B .Mục tiêu của lứa tuổi
I Phát triển thể chất
1.Dinh dưỡng và sức khoẻ
Tập chon trẻ quen với chế độ ăn cơm tại nhà trẻ, luyện tập một số thói quen tốt trong ăn uống.
Tập cho trẻ một số thói quen tốt về vệ sinh cá nhân và một số công việc đơn giản tự phục vụ.:
Luyện một số thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân: tập rửa tay rửa mặt ,mặc quần áo ,tập tụt quần và kéo quần lên khi đi vệ sinh,tập đi vệ sinh đúng chỗ,tập rửa chân.
Làm quen với công việc tự phục vụ đơn giản:xếp bát xếp thìa sau khi ăn ,chuẩn bị chỗ ngủ,xếp đồ chơi sau khi chơi, xếp dép ,đi dép , tập gấp khăn.
Cho trẻ làm quen với cách chăm sóc ,bảo vệ cơ thể:
Tập đội mũ.Tập quàng khăn
Tập súc miệng nước muối.
Biết một số quy định về an toàn.

2.Phát triển vận động
Trẻ đi vững và thăng bằng.
Lên xuống cầu thang.
Chạy tự do.Nhảy tại chỗ bắng hai chân.
Ném bóng cao bằng hai tay xa 2 m.
Tự xúc ăn bằng thìa.
Xâu được hạt nhỏ.
Biết cài cúc.
Có thể cầm bút.




II. Phát triển nhận thức
Trẻ nhận biết được tên gọi chức năng của một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc và một số bộ phận cơ thể
Nhận biết được một số mùi vị và âm thanh khác nhau.
Nhận biết được sụ khác nhau về hình dạng và kích thước(to- nhỏ, dài -ngắn, cao -thấp).
Nhận biết sự khác nhau về trọng lượng(nặng - nhẹ).
Nhận biết sự khác nhau về màu sắc.
Đếm vẹt từ 1- 5
Biết xử dụng nguyên vật liệu chơli với nhiều mục đích .

III .Phát triển ngôn ngữ
Trẻ hiểu hầu hết các câu nói trong sinh hoạt hàng ngày.
Nói dược câu có 4 ,5 từ. Sử dụng từ ngữ và mẫu câu thích hợp với tình huống và người đang nói chuyện.
Trẻ diễn đạt mạch lạc để