Ga lop5 t14

TUẦN : 14 Thứ ngày tháng năm
TOÁN
CHIA SỐ TỰ NHIÊN CHO SỐ TỰ NHIÊN MÀ
THƯƠNG TÌM ĐƯỢC LÀ SỐ THẬP PHÂN

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Hiểu được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thương tìm được là một số thập phân.
- Bước đầu thực hiện phép chia những số tự nhiên cụ thể.
2. Kĩ năng: Rèn học sinh chia thành thạo.
3. Thái độ:Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
SGK,Phấn màu.
III. Các hoạt động dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS lên bảng làm bài 3.
- Nêu qui tắc chia nhẩm 1 số TP cho 10;100; 1000;…
2. Giới thiệu bài mới:
3. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia 1 số tự nhiên cho 1 số tự nhiên mà thương tìm được là số TP.
a.Ví dụ 1:
- Đểbiết cạnh của sân dài ? m ta phải làm NTN?
- Yêu cầu HS đọc phép tính.
27 : 4 = ? m
- Yêu cầu HS thực hiện phép tính.
- Theo em ta có thể chia tiếp được không?
- Nhận xét ý kiến ,hướng dẫn chia.
27 4 + Đặt tính rồi làm tính:
3 0 6, 75(m) 27: 4 = 6 viết 6
20 + Để chia tiếp ta viết
0 dấu phẩy vào bên phải số 6rồi viết thêm vào bên phải số 3 chữ số 0 được 30 rồi tiếp tục chia.
30 : 4 = 7 viết7
+ Thêm vào bên phải chữ số 2 số 0 được 20 ta tiếp tục chia.
20 : 4 = 5
+ Vậy 27 : 4 = 6,75
b.Ví dụ 2: 43 : 52
- Phép chia 43 : 52 có thực hiện được tương tự phép chia 27 :4 được không?

- Hãy viết số 43 thành số TP mà giá trị không thay đổi.
- Hướng dẫn HS chia.
43,0 52
430 0, 82
140
36
c. Nêu qui tắc (SGK).
4. Thực hành
* Bài 1:
-Yêu cầu HS áp dụng qui tắc làm bài.
- Nhận xét cho diểm.
* Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề.
- Yêu cầu HS tóm tắt bài và làm bài.







- Nhận xét cho điểm.
* Bài 3:
- Đề yêu cầu gì?
-Giáo viên nhấn mạnh lấy tử số chia mẫu số.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét cho điểm.
5. Tổng kết - dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: “Luyện tập”.



Lớp nhận xét.






- 1 HS đọc bài toán
- Lấy chu vi chia cho 4

- Lần lượt học sinh trình bày.
27 : 4 = 6 m (dư 3 m)
- Nối tiếp nhau phát biểu.

- HS theo dõi.










Thử lại: 6,75 ( 4 = 27 m
Học sinh thực hiện.
- Phép chia 43 : 52 có số chia lớn hơn số bị chia. Nên không thực hiện như phứp chia 27 : 4
- Chuyển 43 thành 43,0

- Đặt tính rồi tính như phép chia
43, 0 : 52
- Theo dõi.


Nêu ghi nhớ .

- Học sinh đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh nêu lại cách làm.

Học sinh đọc đề – Tóm tắt:
25 bộ quần áo : 70 m
6 bộ quần áo : ? m
- 1 HS lên bảng làm ,lớp làm vở.
Số vải may 1 bộ quần áo là:
70 : 25 = 2,8 (m)
Số vải để may đủ 6 bộ quần áo là:
2,8 x 6 = 16,8 (m)
Đáp số : 16,8 m
- Nhận xét đúng sai.

- Viết các phân số dươi dạng số thập phân.

- HS làm bài.
- Nối tiếp nhau phát biểu.
Học sinh nhắc lại quy tắc chia.

TẬP ĐỌC
CHUỖI NGỌC LAM

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:Đọc lưu loát bài văn.
- Phân biệt lời kể với lời giới thiệu đối thoại. Phân biệt lời của các nhân vật thể hiện được tình cảm, cảm xúc qua