Ga lop4 t34 35

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 34
Từ ngày 23/04 đến ngày27/04/2012

THỨ – NGÀY – THÁNG
MÔN HỌC
TIẾT
NỘI DUNG BÀI GIẢNG

Hai : 23/04/2012
Tập đọc
67
Tiếng cười là liều thuốc bổ


Toán
166
Ôn tập về đại lượng (TT)


Đạo đức
34
Dành cho địa phương(T3)


Kĩ thuật
34
Lắp ghép mô hình tự chọn(T2)






Ba : 24/04/2012
Khoa học
67
Ôn tập : Thực vật và động vật


Toán
167
Ôn tập về hình học


LTVC
67
Mở rộng vốn từ : Lạc quan – yêu đời






Tư : 26/04/2012
Tập đọc
68
An mầm đá


Toán
168
Ôn tập về hình học


Làm văn
67
Trả bài văn miêu tả con vật


Kể chuyện
34
Kể chuyện đươc chứng kiến hoặc tham gia

Năm : 26/04/2012
Khoa học
68
Ôn tập thực vật và động vật (T)


Toán
169
Ôn tập về tìm số trung bình cộng


LTVC
68
Thêm trạng ngữ chỉ phương tiện cho câu


 Chính tả
34
Nhớ – viết : Nói ngược

Sáu : 27/04/2012
Địa
34
Ôn tập học kì II


Lịch sử
34
Ôn tập học kì II


Toán
170
Ôn tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó


Làm văn
68
Điền vào giấy tờ in sẵn


Sinh hoạt
34
Sinh hoạt tuần 34

Ngày soạn:18/04/2012
Ngày dạy: Thứ hai:23/04/2012
TẬP ĐỌC
TIẾT 67: TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I . MỤC TIÊU
- Biết đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa học với giọng rành rẽ , dứt khoát.
- Hiểu ND : Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống , làm cho con người hạnh phúc , sống lâu . ( TLCH )
KNS: - KN kiểm soát cảm xúc
- KN Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
- KN tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận
- Phương pháp:
+ Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin
+ Trình bày ý kiến cá nhân
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Tranh minh họa bài đọc trong sách học sinh.
SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS


1 . Khởi động
2 .Bài cũ : Con chim chiền chiện
- Gọi 2 HS đọc và TLCH của bài
- GV nhận xét - ghi điểm
3 . Bài mới
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện đọc:
- GV yêu cầu HS chia đoạn bài tập đọc
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp và giải nghĩa các từ phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc




+ Yêu cầu HS đọc lại toàn bài
+ GV đọc diễn cảm cả bài
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:
KNS:- KN Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn
+ GV chia lớp thành 6 nhóm để các em đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.


N1+ 3: Phân tích cấu tạo của bài báo trên? Nêu ý chính của từng đọan văn?



N2+4:Vì sao tiếng cười là liều thuốc bổ?




N3+6:Người ta tìm cách tạo ta tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài tìm ra ý đúng nhất.


- Em rút ra điều gì qua bài này? Hãy chọn ý đúng nhất?
Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm
KNS : - KN tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận
- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài
-GV đọc diễn cảm đoạn“Tiếngcười ….mạch máu” .

GV HD cách đọc diễn cảm





- GV sửa lỗi cho các em.
4 . Củng cố :
Tiếng cười có tác dụng gì?
5. Dặn dò
- Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn .
- Chuẩn bị : Con chim chiền chiện- GV nhận xét tiết học
Hát
- HS đọc và TLCH của bài
HS nhận xét


HS nhắc lại tựa

HS nối tiếp nhau đọc đoạn của bài
+Đoạn