GA lop 5 tuan 6 (09-10) chuan KT-KN
Chia sẻ bởi Trịnh Hữu Phước |
Ngày 24/10/2018 |
62
Chia sẻ tài liệu: GA lop 5 tuan 6 (09-10) chuan KT-KN thuộc Excel
Nội dung tài liệu:
TUẦN 6:
Ngày soạn: Ngày 13 tháng 09 năm 2009
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Tập đọc:
Bài: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu nội dung: chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi đoạn 3 cho HS đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TRỢ
A. Bài cũ:
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- 2em đọc thuộc lòng và nêu ý chính của bài và trả lời câu hỏi.
1 em đọc thuộc lòng và nêu ý chính, trả lời 1 câu hỏi.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng.
-HS nhắc lại.
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc :
-Cả lớp đọc thầm.
-1 em khá, giỏi đọc bài.
-Chia 3 đoạn như SGK.
-3 em nối tiếp nhau đọc bài.
+Lần 1: Sửa sai cho HS.
-HS nêu và đọc các từ khó đọc.
+Lần 2: Giảng từ.
-HS nêu các từ mục chú giải.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
-HS đọc thầm theo cặp.
-1 em đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm.
b. Tìm hiểu bài:
-Y/C đọc thầm đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi số 1.
-HS nêu ý kiến.
-HS khác nhận xét.
-GV chốt ý và nêu câu hỏi số 2.
-HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
-HS nêu ý kiến, cả lớp nhận xét.
-GV chốt ý và nêu câu hỏi số 3, 4.
-HS suy nghĩ và nêu ý kiến.
-GV chốt ý.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-GV y/c HS đọc lướt toàn bài và nêu ý chính của bài.
-HS nêu: Bài văn phản đối chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
-GV ghi bảng.
-Vài em nhắc lại.
c. Rèn đọc diễn cảm:
-Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
-3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
-Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 3.
- GV đọc mẫu 1 lần.
-HS đọc nhẩm theo.
-HS nhận xétù các từ được GV nhấn giọng.
-HS đọc theo cặp.
-HS thi đọc theo 4 tổ.
-HS chọn bạn đọc hay nhất.
-GV tuyên dương những bạn có giọng đọc hay, chính xác.
C. Củng cố:
-Nêu lại ý chính của bài?
-HS nêu, nhận xét.
-Bảng phụ ghi 1 số câu hỏi trắc nghiệm.
-HS làm nhanh làm đúng.
D. Dặn dò:
-Xem bài, chuẩn bị bài.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 2: Lịch sử
Bài: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
I. Mục tiêu:
- ngày 5-6-1911 tại Bến Nhà Rồng ( Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành ( tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới, ảnh SGK, các phiếu .
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HỖ TRỢ
A. Bài cũ:
Treo dàn bài:
+Thuật lại phong trào Đông Du?
-HS nhìn bảng gợi ý và nêu.
+Vì sao phong trào Đông Du thất bại?
-1em nêu.
-GV nhận xét chốt lại.
B. Bài mới:
-Giới thiệu bài,ghi bảng.
-HS nhắc
Ngày soạn: Ngày 13 tháng 09 năm 2009
Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
Tiết 1: Tập đọc:
Bài: SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nước ngoài và các số liệu thống kê trong bài.
- Hiểu nội dung: chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ ghi đoạn 3 cho HS đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TRỢ
A. Bài cũ:
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
- 2em đọc thuộc lòng và nêu ý chính của bài và trả lời câu hỏi.
1 em đọc thuộc lòng và nêu ý chính, trả lời 1 câu hỏi.
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Ghi bảng.
-HS nhắc lại.
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài:
a. Luyện đọc :
-Cả lớp đọc thầm.
-1 em khá, giỏi đọc bài.
-Chia 3 đoạn như SGK.
-3 em nối tiếp nhau đọc bài.
+Lần 1: Sửa sai cho HS.
-HS nêu và đọc các từ khó đọc.
+Lần 2: Giảng từ.
-HS nêu các từ mục chú giải.
-GV đọc mẫu toàn bài 1 lần.
-HS đọc thầm theo cặp.
-1 em đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm.
b. Tìm hiểu bài:
-Y/C đọc thầm đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi số 1.
-HS nêu ý kiến.
-HS khác nhận xét.
-GV chốt ý và nêu câu hỏi số 2.
-HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi.
-HS nêu ý kiến, cả lớp nhận xét.
-GV chốt ý và nêu câu hỏi số 3, 4.
-HS suy nghĩ và nêu ý kiến.
-GV chốt ý.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung.
-GV y/c HS đọc lướt toàn bài và nêu ý chính của bài.
-HS nêu: Bài văn phản đối chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu.
-GV ghi bảng.
-Vài em nhắc lại.
c. Rèn đọc diễn cảm:
-Gọi 3 em nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
-3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
-Treo bảng phụ viết sẵn đoạn 3.
- GV đọc mẫu 1 lần.
-HS đọc nhẩm theo.
-HS nhận xétù các từ được GV nhấn giọng.
-HS đọc theo cặp.
-HS thi đọc theo 4 tổ.
-HS chọn bạn đọc hay nhất.
-GV tuyên dương những bạn có giọng đọc hay, chính xác.
C. Củng cố:
-Nêu lại ý chính của bài?
-HS nêu, nhận xét.
-Bảng phụ ghi 1 số câu hỏi trắc nghiệm.
-HS làm nhanh làm đúng.
D. Dặn dò:
-Xem bài, chuẩn bị bài.
-Nhận xét tiết học.
Tiết 2: Lịch sử
Bài: QUYẾT CHÍ RA ĐI TÌM ĐƯỜNG CỨU NƯỚC
I. Mục tiêu:
- ngày 5-6-1911 tại Bến Nhà Rồng ( Thành phố Hồ Chí Minh), với lòng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành ( tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước.
II. Chuẩn bị:
- Bản đồ thế giới, ảnh SGK, các phiếu .
III. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HỖ TRỢ
A. Bài cũ:
Treo dàn bài:
+Thuật lại phong trào Đông Du?
-HS nhìn bảng gợi ý và nêu.
+Vì sao phong trào Đông Du thất bại?
-1em nêu.
-GV nhận xét chốt lại.
B. Bài mới:
-Giới thiệu bài,ghi bảng.
-HS nhắc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trịnh Hữu Phước
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)