GA L5 T27-28

TUẦN 27

Ngày soạn 02/03/2014
Thứ hai, ngày 10 tháng 3 năm 2014

MÔN TOÁN – TIẾT 131
BÀI: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Củng cố khái quát về vận tốc.
2. Kĩ năng: - Thực hành tính v theo các đơn vị đo khác nhau.
3. Thái độ: - Giáo dục tính chính xác, khoa học, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ, SGK .
+ HS: Vở, SGK.
III. Các hoạt động:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’
4’


1’
32’






































1’

1. Khởi động:
2. Bài cũ:

Giáo viên nhận xét.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
( Hoạt động 1: Bài tập.
Bài 1:
Học sinh nhắc lại cách tính vận tốc (km/ giờ hoặc m/ phút)
Giáo viên chốt.
v = m/ phút = v
m/ giây ( 60
v = km/ giờ =
v m/ phút ( 60
Lấy số đo là m đổi thành km.
Bài 2:
Giáo viên gợi ý – Học sinh trả lời.
Đề bài hỏi gì?
Muốn tìm vận tốc ta cần biết gì?
Nêu cách tính vận tốc?
( Giáo viên lưu ý đơn vị:
r : km hay r : m
t đi : giờ t đi : phút
v : km/ g v : m/ phút
Giáo viên nhận xét kết quả đúng.

Bài 3:
Yêu cầu học sinh tính bằng km/ giờ để kiểm tra tiếp khả năng tính toán.






Bài 4:
Giáo viên chốt bằng công thức vận dụng t đi = giờ đến – giờ khởi hành.



Hoạt động 2: Củng cố.
Nêu lại công thức tìm v.
5. Tổng kết - dặn dò:
Làm bài 3, 4/ 52.
Chuẩn bị: “Quảng đường”.
Nhận xét tiết học
Hát

Học sinh sửa bài 1, 2, 3.
Nêu công thứ tìm v.


Hoạt động nhóm, cá nhân.

Học sinh đọc đề.
Học sinh làm bài.
Đại diện trình bày.
m/ giây : m/ phút
km/ giờ




Học sinh đọc đề.

Nêu những số đo thời gian đi.
Nêu cách thực hiện các số đo thời gian đi.
Nêu cách tìm vận tốc.
3g30’ = 3,5g
1g15’ = 1,25g
3g15’ = 3,25g
Học sinh sửa bài.


Học sinh sửa bài.
Tóm tắt.
Tự giải.
Sửa bài – nêu cách làm.
1500m = 1,5km.
4’ = 240’’ 4/ 60 giờ = 1/ 15 giờ
Nêu cách tìm v.
1500 : 240 = 6,25 m/ giây.
Học sinh tính v = m/ phút.
Tính v = km/ giờ.

Học sinh đọc đề.
Giải – sửa bài.
Nêu công thức áp dụng thời gian đi = giờ đến – giờ khởi hành – t nghỉ.
v = S . t đi.



Rút kinh nghiệm







MÔN: Tập đọc: -TIẾT 53
Tranh làng Hồ
I/ Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước những bức tranh làng Hồ.
2.Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nghệ sĩ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hóa truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi người hãy biết quí trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hóa dân tộc.
II/ ĐDDH: Tranh minh họa bài đọc trong SGK; Tranh làng Hồ.
III/ Các hoạt động Dạy - Học:
HĐ + ND
GV
HS

A/ Ổn định(1/ )
HĐ1:
K.T.B.C (4/ )
- Cho lớp hát + K.tra sĩ số.
- Đọc bài “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân” và TLCH về nội dung bài.
- Hát.
- Đọc + TLCH.

B/ Bài mới
HĐ 2:
G.T.Bài (1/ )
- GV giới thiệu + Ghi đề

- Theo dõi