Ga HD chieu

Tuần 3
Chủ đề lớn: Bản thân
Chủ đề nhỏ: Tôi cần gì để lớn và khoẻ mạnh
* Tuần thực hiện: Tuần 3 (Từ ngày 29/ 8 / 2011 -> 2 / 9/ 2011)
* Chức năng : Cô B
Hoạt động chiều

Thứ 2 , Ngày 29 / 08 / 2011
I. HĐ1 . MTXQ : Ôn Các loại thực phẩm

1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên, đặc điểm của 1 số loại thực phẩm.
- Rèn kĩ năng qs, phát triển tư duy , ngôn ngữ.
- Trẻ hứng thú học
- 90%
2. Chuẩn bị:
- 1 số loại rau, quả, lương thực, nhóm thực phẩm ( tranh ảnh) cho cô và trẻ,
3. Hướng dẫn:
HĐ của cô
HĐ của trẻ

* HĐ1: Ôn tập
- Cm đã được tìm hiểu về các loại thực phẩm gì rồi ?
- Các thực phẩm đó có lợi ích ích gì?
- Cô cho trẻ quan sát hạt thóc: hạt thóc có màu gì? bề mặt hạt thóc như thế nào?
- Ngoài hạt gạo , thóc còn có hạt ngô, khoai, sắn ... là nhưũng lương thực rất cần thiết cung cấp chất bột nhiều dinh dưõng ,
- Các loại thựuc phẩm bắt nguồn từ động vật nhưu : thịt các loại ( gà , trâu, bò , lựon...)tôm cua, ốc , các loại cá ...cung cấp nhiều chất vi ta min , cho trẻ kể tên và nêu lưọi ích các thựuc phẩm trên.
- Thực phẩm bắt nguồn từ thực vật: đậu ( tưong, xanh, ...) lạc , vừng , rau ăn củ , ăn ủa, ăn lá.
- GD trẻ giữ gìn vệ sinh trước , trong, sau khi ăn.
- Kể tên 1 số loại thực phẩm khác mà cháu biết?
- GD trẻ bảo bệ mùa màng, cây cối
* HĐ2: Củng cố
- TC : Kể đủ 3 thứ, cô gt lc-cc: Cô nói tên 1 loịa tp, trẻ kể đủ 3 thứ cùng loại.



- có hạt gạo ạ



- trẻ trả lời cá nhân- tập thể
- sần sùi,

- hình tròn, màu xanh


- trẻ nhận xét
- trẻ kể
- Trẻ quan sát nhận xét



- Trẻ kể tên




- trẻ chơi

II. HĐ2 . Trò chơi “ Tạo dáng”
*Mục đích - yêu cầu: - Trẻ tạo dáng các con vật, hoạt động theo yêu cầu.
- Trẻ hứng thú chơi, phản xạ nhanh
- 90% TĐ
2. chuẩn bị:
3. Hướng dẫn
HĐ của cô
HĐ của trẻ

* HĐ1: Giới thiệu lc-cc :
cô giáo hát hoặc mở nhạc cho trẻ nghe , khi hát hoặc bản nhạc dừng thì trẻ dừng ngay lại tạo dáng cho mình 1 tư thế trẻ thích và nói đúng dự định taoh dáng của trẻ.
* HĐ2: Trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi 4-5 lần , cô bao quát tuyên dương trẻ.


- trẻ chú ý lắng nghe



- Trẻ chơi 4-5 lần.


III/ Nêu gương trả trẻ
- Cô cho trẻ chơi tự do , sau đó tuyên dương , động viên trẻ qua các hoạt động trong ngày, khuyến khích trẻ học tốt hơn.
----------------------------------------------------------------------------------------------------

Thứ 3 , Ngày 30/ 08 / 2011
* HĐ 1: âm nhạc
Ôn bài