Ga Av 12

1 hướng dẫn cách học
ngày soạn : 06/ 09
Mục đích yêu cầu : Giúp h/s nắm được cấu trúc chương chình tiếng anh 12 - đổi mới phương pháp học tập nhằm đạt kết quả tốt nhất
Phương pháp : Trực tiếp
Phương tiện : English 12 Texbook + Execise boook
Tiến trình bài giảng:
ổn định tổ chức
Ngày dạy lớp sĩ số


Bài giảng
Giới thiệu chương trình Tiếng anh 12
Gồm 16 đơn vị bài học ( Unit ) và 6 bài tự kiểm tra ( Test yourself ) sau mỗi 3 bàI học
Mỗi bài học được biên soạn theo 1 chủ đề nhất định được chia làm 5 phần , mỗi phần là 1 kỹ năng ( đọc, nói, nghe, viết và ngữ âm, ngữ pháp có liên quan ) mỗi phần được học trong 1 tiết(45’ )
Yêu cầu môn học
Mỗi h/s phải có đủ SGK (English 12 ) sách mới do NXB Giáo dục phát hành
Mỗi h/s phải có 02 quyển vở ( ghi chép và chuẩn bị bài ở nhà )
Trước khi đến lớp h/ s phải chuẩn bị bài ở nhà theo yêu cầu từng phần (Tasks ) và làm bài tập theo y/c của giáo viên
Trong lớp h/s phải tích cực tham gia các hoạt động theo cặp, theo nhóm dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
Nêu câu hỏi thắc mắc yêu cầu giáo viên giải đáp ( nếu có )
Các bài TEST YOURSELF h/s phải tự làm và tráo bài tự chấm theo đáp án , thang điểm do giáo viên cho.
Tóm lại : Để học tập có kết quả mỗi h/s sinh cần phát huy tính tích cực , tính chủ động, tự giác trong hoạt động học tập , không trông chờ ỷ nại. Giáo viên chỉ đóng vai trò là người tổ chức hoạt động , hướng dẫn , giải đáp thắc mắc , giúp đỡ khi h/s gặp khó khăn
Yêu cầu về nhà : Chuẩn bị Unit 1 - Reading


§2 UNIT 1 home life

Date of preparation: 4/9/ 06
Objectives:
Skills:
Reading:+ read and guest the meaning of the words throught the context.
+Read and answer the questions according to the
content of the text
+Scanning for specific information.
+Summing up the text in the spoken or written form.
Speaking:+ Asking for and giving information
from a timetable.
+Describing physical characteristics
+ Discussing personalities.
+ Role - playing : Talking about a famous friend.
Listening : + Monologue
+ deciding on true or false statements
+ Listening and taking notes.
- Writing + writing about a friend.
+ narrative and the past simple.
+ stage of the narrative.
Language knowledge :
+ pronunciation: -s ending
- grammar and vocabulary:
- Tense vision
PROCEDURE

PERIOD 1 reading

Arrangement

Class date of teaching absent Ss
12
12
12




Teacher’s activities
Ss’activities

Warm-up
5 mins










Before
Reading
7mins












While reading
Activity1


activity 2






Activity3














after reading



…………
homework


+ Ask Ss some questions:
Is your family big?
How many people are there in your family?
What do your parents do?
What do you do in your family?
Who does household chores in your family?
Today we are going to read a passage about HOME LIFE

Activity 1: describing picture
+stick the picture on the board
+ make questions suggestions :
Who do you think they are?
where are they?
What are they doing?
+ ask Ss to guess the topic of the text passage:
How do you feel when you see such a warm and peaceful scene?
deliver handout to carry out the next